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Formation de formateur 1/2 jour en Belgique


Cycle de formation en 2 et 3 jours :

Formation Mind Map – booster votre créativité et mémoire – 2 jours à Bruxelles
Formation Mind Mapping – structurer vos idées 3 jours Bruxelles

 Libérez votre créativité,  Augmentez votre mémoire,  Apprendre plus vite,  Apprendre plus facilement, Augmenter ses capacités mentales, Augmenter son sens artistique, Mieux gérer son agenda, Diriger une réunion, Réunions plus efficace, Manager des équipes, Améliorer le travail en équipe, Brainstorming efficaces,…

Cycle de formation 1/2 jour en efficacité professionnelle:

Formation Conduite de réunion 1/2 jour en Belgique
Formation Écoute active 1/2 jour en Belgique
Formation Mind Mapping – prise de note 1/2 jour en Belgique
Formation Prise de parole en public 1/2 jour à Bruxelles
Formation de formateur 1/2 jour en Belgique
Formation Gestion du temps 1/2 jour à Bruxelles

Suivez notre stage intensif d’1/2 jour pour la formation de formateur !

Cette formation vous permettra de :
– Avoir une vision d’ensemble du rôle du formateur interne (ou maison, ou occasionnel) afin de se positionner dans sa mission et de structurer son action
– Analyser et mettre en œuvre un cahier des charges (formel ou informel)
– Définir des objectifs de formation et concevoir des programmes
– Être capable de construire puis d’animer sa formation
– Mieux vivre les moments de la formation en gérant les stagiaires…
et son trac.

Plan de formation Formation de formateur

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Concevoir et élaborer la formation

Penser et organiser la logistique
Concevoir et réaliser un programme
Choisir une méthode et écrire la progression
Découper son intervention
Construire son plan
Déterminer les objectifs et les étapes
Concevoir ses supports et outils

Animer la formation

Démarrer et clôturer la session
Apprentissage et transfert des savoirs
L’animateur et les méthodes pédagogiques
L’animateur face aux participants
L’animateur et le groupe
Les bases de la communication (rappels)
L’animateur et la communication
La qualité d’une animation

Evaluer la formation

Comment la mesurer ?
Avec quels outils ?
Qui s’en charge ?
Quand ?

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