Formateur : Claire Menon

Domaine : FLE et DNL

Public : Enseignants tous publics (enfants, adolescents, adultes) et étudiants en français (25 participants maximum)

Prérequis : Goût pour le cinéma et tout ce qui l’entoure

Présentation du parcours

Le cinéma en classe est devenu trop bateau ? Ou trop large pour choisir un film pertinent ? Et d’ailleurs, pourquoi avoir recours à un film ou à des séquences de films en classe ? Autant de questions parmi lesquelles on peut rapidement se noyer.

Afin de sortir la tête de l’eau et d’avoir les idées plus fraîches, les participants de cet atelier s’attelleront aussi bien à réfléchir sur la sélection d’un film ou de séquences de film et de son utilité en classe, qu’à envisager les éventuelles difficultés techniques qui peuvent se poser à eux et limiter leurs choix. Ils découvriront par ailleurs tout le matériel disponible autre que le support vidéo, ainsi que les activités plus dynamiques et ludiques pouvant en découler.

Objectifs

• Motiver l’apprentissage du français par le cinéma
• Savoir exploiter la richesse de films et séquences et leurs intégrations à un thème
• Proposer des activités ludiques et variées autour du cinéma (tous niveaux)

Modalités de travail

• Travail en commun et en groupes
• Mise en pratique
• Échanges d’idées et d’expériences
• Explications techniques
• Supports pédagogiques divers (films, séquences de films, bandes-annonces, affiches, festivals…)

Compétences visées

Les 5 compétences du CECRL (compréhensions orale et écrite, productions orale et écrite, et interaction seront travaillées).