Mikołajkowe zabawy
Do zabawy zostały zaproszone dzieci z klas pierwszych.
Cele ogólne:
– integracja klas pierwszych,
Kryteria sukcesu:
– wspólnie rozwiązujesz zadania z dziećmi z równoległej klasy,
– potrafisz dodawać i odejmować w zakresie 10,
– układasz wyrazy z rozsypanki literowej,
– układasz puzzle
– rozwiązujesz zagadki
Środki dydaktyczne: Płyta z muzyką/odtwarzacz, postać Mikołajka pocięta na puzzle dla każdej pary, rozsypanka literowa dla każdej pary, zadania matematyczne, kredki i karki dla każdego ucznia, karton z prezentami dla uczniów ukryty za przyborami gimnastycznymi lub nakryty materiałem.
Przebieg zajęć:
Na sali gimnastycznej w różnych miejscach zostały rozwieszone ponumerowane koperty z podobizną Mikołaja.
Dzieci wchodzą na salę, siadają w kręgu. Rozmowa z nauczycielem:
– Jaki dzisiaj jest dzień? (Mikołajki)
– Co takiego dzieje się w tym dniu? (Mikołaj przynosi dzieciom prezenty)
– Jakie otrzymaliście prezenty od Mikołaja?
– Gdzie je znaleźliście?
Do sali wchodzi pani sekretarka z listem dla dzieci. Nauczycielka odczytuje uczniom list.
„Do Dzieci ze Szkoły Podstawowej nr 5 w Koszalinie
Kochane dzieci, dzisiaj jest 6 grudnia, czyli Mikołajki. Z czym kojarzy Wam się ten dzień? Właśnie dzisiaj są moje imieniny, czyli Mikołaja. W tym dniu od dawien dawna rozdaję dzieciom prezenty. A gdy Wy macie imieniny, czy też rozdajecie innym prezenty?
No właśnie, dlatego w tym roku postanowiłem postąpić nieco inaczej. Schowałem upominki, a Wy musicie wykonać pewne zadania, by je otrzymać.
Na sali gimnastycznej rozwiesiłem swoje zdjęcia, a pod nimi kryją się zadania. Jesteście gotowi do ich rozwiązania?
Życzę miłej zabawy.
Święty Mikołaj”
Dzieci poruszają się po sali naśladując żabie skoki i poszukują koperty nr 1. Gdy ją znajdą siadają skrzyżnie. Nauczycielka odczytuje zadanie.
Do następnego zadania uczniowie przechodzą skacząc na jednej nodze.
Trzeciego zadania szukają idąc jak pająki.
Zadanie czwarte znajdą pełzając jak węże.
Do zadania piątego przemieszczają się czworakując.
Do zadania szóstego skaczą obunóż.
Zadania siódmego szukają fruwając jak ptaszki.
Do zadania ósmego idą jak „kulawe liski”.
Do zadania dziewiątego idą na paluszkach.
ZADANIA DO WŁOŻENIA W KOPERTY:
ZADANIE 1: Podzielcie się na 3 osobowe zespoły lub w pary. Ułóżcie wyraz z rozsypanki literowej.
M i k o ł a j p r e z e n t y
Zadanie 2: Zaśpiewajcie z całą klasą wybraną piosenkę.
Zadanie 3: Nauczyciel włącza muzykę.
Zatańczcie jak Mikołaj, który ogania się od much,
– a teraz, jak Mikołaj, który niesie ciężki worek,
– zatańczcie w parach trzymając się za kolana,
– tańczymy w kółeczkach,
Zadanie 4: Dobierzcie się w pary i usiądźcie. Ułóżcie puzzle.
Zadanie 5: Rozwiążcie zadania matematyczne np.
- Mama ma 3 bombki i 4 łańcuchy. Ile razem ozdób ma mama?
- Miś miał 6 słoiczków z miodem. Zjadł 4, ile słoiczków z miodem mu zostało?
Zadanie 6: Jak najszybciej zdejmij koszulkę, przełóż ja na lewą stronę i załóż na siebie.
Zadanie 7: Rozwiążcie zagadki. Nauczyciel czyta, a uczniowie chętni odpowiadają.
Mróz
Gdy nadchodzi, wodę skuwa,
Każdy czapkę wnet nasuwa,
Śnieg jest sypki, jak ta mąka,
Sople wiszą w wielkich strąkach!
Święty Mikołaj
W czerwonym płaszczu nocą się skrada
I pod choinką prezenty składa.
Ma długą brodę, czapkę i laskę,
Odwiedza dzieci, co obchodzą Gwiazdkę.
Choinka
Drzewko to zawsze zielone,
Na czas Gwiazdki wystrojone,
Pod nim zaś Mikołaj Święty
Pozostawił nam prezenty.
Bombki choinkowe
Choinkowe ozdoby
Okrągłe jak słońce,
Jak ono złociste
I blaskiem świecące.
Igloo
Oto domek Eskimosa,
Biały domek z lodu.
Choć w dotyku zimny,
To nie wpuszcza chłodu!
Czapka
Kiedy mrozik szczypie,
Kiedy śnieżek pada,
Każdy ją natychmiast
Na głowę zakłada.
Szalik
Na szyję zakładam,
Gdy dopiecze zima,
Owijam nim szyję,
Kiedy mróz przytrzyma!
Sanki
Płozy, deski, sznurek,
Podejdźmy pod górę!
W dół szybko jak strzała,
Zabawa wspaniała!
Bałwan
Ten śniegowy panicz
Garnek ma na głowie,
W miejscu nosa marchew,
Ulepił go człowiek!
Śnieg
Pada z nieba biały proch,
Coś jak gwiazdki albo groch.
Gdy napada po kolana,
Ulepimy wnet bałwana!
Zadanie 8: Narysuj prezent dla Mikołaja.
Zadanie 9: Odszukajcie ukryty w sali karton i rozpakujcie go. Rozdanie upominków uczniom.
Monika Szałajko
#arkusz #asd #Asperger #autyzm #czytanie #dzienniki #edukacja #emocje #grafomotoryka #IPET #kolorowanie #komunikacja #lekcja #manualne #mindfulness #motoryka #mowa #niepełnosprawność #niepełnosprawnośćintelektualna #pedagog #percepcja #pisanie #premium #program #przedszkole #psychologia #rewalidacja #rozwój #scenariusz #scenariusze #schemat #sensoryka #SI #społeczne #terapia #umiejętności #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zabawy #zajęcia #zajęciaterapeutyczne #zespółAspergera #ćwiczenia
autyzm.life i neuroróżnorodni 