Salut les p’tits trèfles,

Aujourd’hui je vous propose de parler mode avec vos apprenants.

La dernière fashion week de Paris nous ayant laissé quelques incontournables (tout du moins pour la classe de FLE !), il aurait été dommage de ne pas tirer profit d’un tel matériel ! Et comme la vérité sort toujours de la bouche des enfants, ce sont leurs commentaires que nous allons utiliser afin de faire travailler la compréhension écrite de nos apprenants.

Pour cela, nous allons utiliser une sélections de clichés que vous pouvez retrouver ci-dessous :

   

Après avoir écouté les commentaires de vos élèves, je vous invite à leur distribuer la fiche suivante afin de leur faire découvrir ceux d’enfants âgés de 6 à 9 ans.

   

Le travail de votre classe consistera à associer les commentaires aux photos correspondantes et surtout à passer un bon moment ! Avec un peu d’aide, ce travail peut même se faire dès le niveau A1 et aura le mérite de rendre vos élèves fiers d’eux puisqu’ils seront capables de comprendre de doux messages d’enfants.

Afin de prolonger votre cours et de varier le travail de compétences linguistiques de vos apprenants, vous pouvez leur proposer de réaliser une brève production écrite en écrivant leurs propres commentaires pour chacune des tenues puis refaire le même travail de devinettes mais cette fois entre les élèves du groupe.

Cette activité vous permettra de :

• travailler le vocabulaire des vêtements (et des parties du corps)
• attirer l’attention sur la négation dans le registre informel ayant pour seul adverbe « pas »
• exprimer une opinion

N’hésitez pas à partager vos perles en commentaires, bonne rigolade et bon cours !

Camille