Chen-Hui Jen, Composer

貼自無名小站，沒有音樂，只有文字。

換季，同時也換心情，
遂將前一季的音樂暫時換下。

那幾首令人驚心動魄的廿世紀音樂，對我而言不僅有著震撼般地深刻感受，甚至那樣的音樂圖騰，成為生命中某段不可磨滅的記憶，每當聆聽時總會感到心口隱約地 抽慉。猶記得最為疼痛的那段故事，如今身邊的景色早已如快轉般逝去，眼前的一切既成過往，也不該時時由音樂提醒著，儘管我是如此地愛它們，懷有特殊的情 感。

猶記得在學生時代，PU學長亦曾說過同樣的話，認同音樂是可能存在、保有某段記憶的，使人在每次聆聽的當下，都彷彿再次回到那樣的時空裡，重新經歷過千千萬萬遍，周而復始。譬如海潮。

每個人都或多或少擁有一些這樣的時光膠囊音樂，也因此這次特別選了幾首，全是古典調性音樂，甚至是大家耳熟能詳的曲目，卻分別在我生命歷程過去幾個不同階段中，扮演著舉足輕重的角色，是具有特殊意義或是心情投射的。其清單如下：

個人資料：F. Chopin, Ballade Op.52 (國中)
留言板：A. Scriabin, Etude Op.42 No.5 (高中)
相簿：O. Messiaen, Louange a l’Eternite de Jesus (大學)
網誌：A. Scriabin, Sonata No.10 (碩士)

以前唸國中時，曾經想為那首曲子寫篇小說，並且特別偏愛那種「雨天的藍色調」，如同當年的心情。儘管現在為人師表，總稱那群國中生為「小孩子們」，卻也該 知道這樣的音樂對於那樣年紀的孩子而言是早熟的，一個青澀但孤獨的年代。那時候唸的是私校，每天要上滿八堂課到傍晚六點，主副修及術科等許多課程，往往放 學後還得另外去老師家上，在最緊的一個學期裡，我每週必須要上：主修鋼琴、副修小提琴、加修理論作曲、二胡、和聲學，以及剩下兩天用來幫同學伴奏。

而練到那首升c小調練習曲時，是我剛升高三的暑假，在升學考試壓力的迫近之下，一種呼之欲出的刺激與渴求，或是一種躁動的不安感。當年所有的老師們都認為 我很適合演奏史克里亞賓的曲子，或許一部分便是源自於那股靈魂內在的爆發力吧。紅樓裡的那段日子曾經對我是段深邃的記憶，但離開一久，便也早已忘卻當時那 份敏感而純真的心情：當年怎麼會寫出那種似詩而非詩的東西呢？我很難再懂第二次了。

在大學時期影響我最深厚的，無非是梅湘的作品，這是眾所皆知的事。對這首曲子的記憶在於，那年我們因為921地震被趕出系館，隔了半年多才開始在柴山上、 坐山望海的生活，伴著開始對這組作品的喜愛，我無時不刻都享受著那份寧靜的蒼茫。我曾在我的詩作日記本上寫著：除了白色，還是祇有白色，在世界、時間的盡 頭。那個學期我有修現代詩的課程，因此留在琴房中除了練琴的時間以外，也包括了寫詩以及觀賞夕陽──那時候我最愛分享美麗夕陽的對象，是我的同班同組同門 同窗同學，這件事即使到了碩士班時依舊。

會接觸到史克里亞賓的最後一號奏鳴曲，最初是為了做研究，也就是我後來所發表的期刊論文內容。原本是篇課堂報告，然而我卻開始迷上它，便著手去練習，那段 日子其實是相當苦悶的，在沒有朋友、熟悉人們的陌生學術環境裡，每天獨自面對的除了教授、圖書館外，便祇有琴房。我在那時開始過起如大學時代般單調的，每 日在系館到留晚上十點的生活，分配兩小時練琴、其餘時間作曲，回家後至清晨五點則是讀書打報告的時間。孤獨時的淚水總在面頰上乾成魚肚白的顏色。

當然如今回首學生生涯，似乎又已一切變得遙遠了，
唯一不變的，祇剩下音樂。