G4Media.ro

Sondaj: 40% dintre profesorii suceveni resimt oboseală cronică și epuizare emoțională /…

Sursa foto: Pexels / Karolina Grabowska

Sondaj: 40% dintre profesorii suceveni resimt oboseală cronică și epuizare emoțională / 80% caută aspecte noi și interesante în munca lor

65% dintre profesorii respondenți din cadrul unui sondaj realizat de Centrul Județean de Asistență Psihopedagogică Suceava depun mai mult efort în ultima perioadă pentru a-și îndeplini sarcinile de serviciu , anunță Monitorul de Suceava.

Timp de șapte zile, 1.384 de profesori din învățământul preuniversitar, reprezentând aproximativ o pătrime din numărul total de la nivelul județului Suceava, au completat chestionare în care erau precizate diferitele simptome ale fenomenului de burn-out.

Rezultatele sondajului au ilustrat faptul că peste 65% dintre profesorii respondenți depun mai mult efort în ultima perioadă pentru a-și îndeplini sarcinile de serviciu.

Cu toate acestea, peste 80 % dintre profesorii din preuniversitar rămân curioși, își doresc să se informeze și găsesc aspecte noi și interesante în munca lor.

Îngrijorător este faptul că peste 40% dintre profesori resimt oboseală cronică și epuizare emoțională, având nevoie de mai mult timp pentru a se odihni.

Urmărește mai jos producțiile video ale G4Media:

Susține-ne activitatea G4Media logo
Donație Paypal recurentă

Donează lunar pentru susținerea proiectului G4Media

Donează prin Transfer Bancar

CONT LEI: RO89RZBR0000060019874867

Deschis la Raiffeisen Bank
Donează prin Patreon

Donează

Citește și...

4 comentarii

  1. Ce oboseală simt ăștia, băăăiiii? Au cel puțin trei luni de vacanță pe an, sunt în „șomaj” de aprope trei ani și tot se vaită?

    • Deficitul este resimțit chiar și acum. Exista profesori necalificați chiar și în Capitală. Dar țară te vrea prost așa că nu ne mira comentariile lui Popa Sapca și nem tudom.

  2. Dar bătături in palmă de la frecarea monumentală a 8====D~ nu resimt ?

  3. Nu prea cred in sondaje. Mai degraba cred ca peste un deceniu sau doua vom avea un deficit grav de profesori la catedra.