Annual Report in English-21/05/24

/ Tigran Saghatelyan 9-4 / Оставить комментарий

For more details please refer to my English blog.

https://tigransaghatelyan.wordpress.com/category/english/

This year in our English has been a great journey, full of different activities to improve our speaking, writing, listening and reading skills. With a well-planned lessons, we used various materials and took part in discussions, debates and exercises. Here is a detailed summary of the main activities and topics we covered throughout the year.

Speaking and Writing

Speaking skills: Debates and presentations which included discussing various subjects such as hobbies, food preferences, sports and the importance of time.

Engaged in self-presentation topics discussion, including questions about personal interests and experiences.

Discussion topics: Explored topics such as the impact of homework, the effectiveness of various teaching methods and the importance of arts education.

Wrote short essays on the given the discussion topics.

Vocabulary and Grammar with Oxford Word Skills

We built our vocabulary by new words in different topics and covered important grammar topics such as tenses, question tags, relative clauses, reported speech and passive voice.

Reading and Comprehension

Reading Worksheets: Regularly completed and reviewed reading worksheets to practice comprehension skills.

Oxford Navigate: We used listening and reading materials from Oxford Navigate to further improve our language skills.

We also did lots of activities and worksheets from British Council. https://www.britishcouncil.co/en

We have made huge progress in our speaking, writing, listening and reading abilities through a variety of structured activities and comprehensive lessons. The skills and knowledge we have gained will benefit us in our future academic process.

Thanks to Ms. Mariam for guiding us through this educational journey.

<<Թթվածին, օզոն, այրման ռեակցիաներ>> 20/05/24

/ Tigran Saghatelyan 9-4 / Оставить комментарий

Ուղղորդող  հարցադրումներ.

  1. Թթվածնի ենթախմբի ընդհանուր  բնութագիրը, թթվածնի  դիրքը  պարբերական  համակարգում(ո՞ր պարբերության, ո՞ր խմբի տարր է), թթվածնի  իզոտոպների

Թթվածինը պարբերական համակարգում գտնվում է երկրորդ պարբերության Vl խմբի գլխավոր ենթախմբում: Կարգաթիվը  8 է, միջուկի լիցքը՝ +8: Թթվածնի ատոմում առկա 8  էլեկտրոնները ըստ էներգիական մակարդակների բաշխված են հետևյալ կերպ՝ առաջին մակարդակում` 2 էլեկտրոն, իսկ երկրորդում (արտաքին)` 6:  6 էլեկտրոններից միայն երկուսը զույգված չեն: Ատոմին չի բավականացնում ընդամենը 2 էլեկտրոն մինչև կայուն օկտետի առաջացումը:Իզոտոպներն են 16O, 17O, 18O: Թթվածինը  միացություններում երկվալենտ է:

  1. բաղադրությունը(պրոտոնների, նեյտրոնների, էլեկտրոնների քանակը իզոտոպներում)

Թթվածինը երկրագնդի վրա ամենատարածված տարրն է: Երկրակեղևում այդ տարրի զանգվածային բաժինը 47,2 % է: Բնության մեջ թթվածին տարրը հանդիպում է  երեք կայուն իզոտոպների ձևով`  016(99,8%),  017 և 018:

  1. Թթվածնի  տարածվածությունը  Երկրագնդի վրա  

Թթվածնի(O) ատոմների և’ վալենտականությունները, և’ օքսիդացման աստիճանները (բացարձակ արժեքով) համապատասխանաբար հավասար են՝ 4 և 2:

  1. Թթվածնի  վալենտականությունը և օքսիդացման  աստիճանը  միացություններում, գրեք օրինակներ 

Թթվածինը սովորական պայմաններում անգույն, անհոտ, անհամ գազ է: Ջրում քիչ է լուծվում, սովորական պայմաններում մեկ լիտր ջրում 30 մլ թթվածին է լուծվում ( 100 ծավալ ջրում՝ 3 ծավալ թթվածին): Ջերմաստիճանը իջեցնելիս լուծելիությունը մեծանում է: Օրինակ՝100 ծավալ սառցաջրում (0°C) 5 ծավալ թթվածին է լուծվում: Թթվածնի խտությունը 0°C-ում և 101 կՊա ճնշման պայմաններում 1,43 գ/լ է, օդից ծանր է 1,11 անգամ: Թթվածինը  եռում է −183°C-ում, իսկ պնդանում է  −219°C-ում՝ առաջացնելով բաց երկնագույն բյուրեղներ:

  1. Թթվածնի  ֆիզիկական, քիմիական, ֆիզիոլոգիական  հատկությունները

Լաբորատորիայում թթվածինը ստանում են թթվածին պարունակող բարդ նյութերի քայքայումից.
Կալիումի պերմանգանատը (KMnO4) տաքացնելիս քայքայվում է՝ անգույն գազի (թթվածնի) անջատմամբ.
Ստացված թթվածինը կարելի է հավաքել օդը դուրս մղելու եղանակով, քանի որ թթվածնի խտությունը մեծ է օդի խտությունից։
Ջրածնի պերօքսիդով (H2O2) լցված փորձանոթը նույնիսկ ձեռքով տաքացնելիս այդ նյութը քայքայվում է.
Այս ռեակցիան ավելի արագ է ընթանում մանգանի (IV) օքսիդ (MnO2) նյութի ներկայությամբ, որն անվանվում է կատալիզատոր (կատալիզորդ)։

Fatti sull’Italia

/ Tigran Saghatelyan 9-4 / Оставить комментарий

Built from 70 to 80 A.D., the Roman Colosseum could hold between 50,000 and 80,000 people for public events and gladiator fights.
Il Duomo di Firenze is a church in Florence built in the Gothic style.
St. Peter's Square is a large plaza in front of St. Peter's Basilica in Vatican City, where the Pope lives.
Pasta is a popular food in traditional Italian cuisine.
A family on the Italian island of Sicily takes a passeggiata—an evening stroll.
Map of Italy

L’Italia è un paese dell’Europa meridionale. La capitale è Roma. La lingua ufficiale è l’italiano. In Italia vivono circa 60 milioni di persone. La moneta è l’Euro.

L’Italia è famosa per il suo cibo delizioso. La pasta e la pizza sono piatti tipici. Il gelato italiano è molto buono.

Ci sono molti monumenti famosi in Italia. A Roma, c’è il Colosseo. A Pisa, c’è la Torre Pendente. Venezia è famosa per i suoi canali.

L’Italia ha una lunga storia. Il Rinascimento è un periodo importante della cultura italiana. Molti artisti famosi, come Leonardo da Vinci e Michelangelo, sono italiani.

L’Italia è anche famosa per la moda. Milano è una delle capitali della moda nel mondo.

Il clima in Italia è diverso. Al nord, vicino alle Alpi, fa freddo in inverno. Al sud, vicino al mare, fa caldo in estate.

L’Italia è un bel paese da visitare!

Compito in classe- Class assignment

/ Tigran Saghatelyan 9-4 / Оставить комментарий
  1. Olga e՛ in Italia da tre mesi.
  2. Mustafa e՛ in Italia da tre mesi.
  3. La famiglia di Olga e՛ in Ucraina.
  4. Lei none՛ sposata.
  5. Si lui e՛ sposato.
  6. Mustafa ha e՛ tre figli.
  7. Mustafa ha e՛ 30 anni.
  8. Olga ha e՛ 36 anni.
  1. Da quanto tempo sei in Italia.
  2. Anche Olga e՛ in Italia da tre mesi.
  3. La famiglia da Olga e՛ in Ucraina e՛ non in Italia.
  4. Olga non e՛ sposata.
  5. Io sono in Italia da sei mesi.

Mio professione-My profession-Football player

/ Tigran Saghatelyan 9-4 / Оставить комментарий

Ciao! Mi chiamo Tigran e ho vent’anni. Il mio sogno è diventare un calciatore professionista. Gioco a calcio fin da quando ero bambino e mi piace molto. Gioco come attaccante e mi piace segnare gol.

Ogni giorno mi alleno con la mia squadra locale. Il mio allenatore è molto bravo e mi aiuta a migliorare le mie abilità. Sogno di giocare in una grande squadra come il Milan o la Juventus. Voglio partecipare ai campionati e vincere trofei importanti.

Per diventare un calciatore, è importante fare esercizio fisico, mangiare sano e dormire bene. Seguo una dieta equilibrata e bevo molta acqua. Vado anche in palestra per fare esercizi di forza e resistenza. Cerco di dormire almeno otto ore ogni notte per essere sempre in forma.

Il calcio è la mia passione e lavoro duramente per realizzare il mio sogno. So che non sarà facile, ma sono determinato a riuscirci. Voglio ispirare altri ragazzi a seguire i loro sogni e a non arrendersi mai. Un giorno, spero di indossare la maglia della nazionale armena e rappresentare il mio paese. Forza Armenia!