image2.jpeg
投稿日：
執筆者：naka2blog
関連記事
-
-
学習課題の受け渡しを一週間サイクルに変更させていただきました。 毎週、金曜日の午後と土曜日の午前中に靴箱に学習課題を提出し、新しい学習課題の受け取りをしていただきます。 早速、昨日も大勢の子どもたちや …
-
-
ついに完成しました。 ５年生の作品、「にらめっこの顔」。 どれも子どもらしい表情と大胆な描写、そして、のびのびとした着色です。 「笑おう！」「笑っていいとも！」「いっしょに笑おうwww」とのメッセージ …
-
-
予定よりも少し遅れて到着したキッザニア。 まずは係りの人の説明をしっかりと聞いています。 初めて訪れた子どもたちは、入口からすでに興奮気味。辺りを見回しキョロキョロ。 入口をくぐると、そこはもう別世界 …
-
-
職員室を訪ねて来た６年生。 「校長先生、お願いがあります。前に私たちにお話してくださった、ニックさんの書いた本を貸してくださいますか?」 「もちろん。ただ、何に使うの？」 と、私。 「私たちも本を読ん …
-
-
コロナ禍の運動会。 だから、ソーシャルディスタンスを保つために、児童の応援席はグラウンドを囲むように、３６０度配置。 マスクも応援席にいる間は、原則、着用。 応援は声に出さずに行います。 ６年生が応援 …
