Հանրահաշիվ
634.
ա)x1=1+√1-4×1×(-2)/2=1+3/2=2
x2=1-3/2=-1
բ)x1=5+√25-4×(-24)/2=5+11/2=8
x2=5-11/2=-3
գ)x1=3+√9-4×2/2=3+1/2=2
x2=3-1/2=1
դ)x1=13+√169-4×42/2=13+1/2=7
x2=13-1/2=6
ե)x1=-1+√1-4×(-2)/2=-1+3/2=1
x2=-1-3/2=-2
զ)x1=1+√1-4×(-6)/2=1+5/2=3
x2=1-5/2=-2
է)-14+√196-4×48/2=-14+2/2=-6
x2=-14-2/2=-8
ը)x1=-17+√289-4×66/2=-17+5/2=-6
x2=-17-5/2=-11
635.
ա)x1=4+√16-4×3×(-4)/6=4+8/6=2
x2=4-8/6=-4/6=-2/3
բ)x1=8+√64-4×2×(-20)/4=8+√16×14/4=8+4√14/4=2+√14
x2=2-√14
գ)x1=-6+√36-4×4×9/8=D<0 √չունի
դ)x1=12+√144-4×4×9/8=-12/8=-3/2
x2=-3/2
ե)-21+√441-4×16×(-22)/32=-21+43/32=22/32=11/16
x2=-21-43/32=-2
զ)x1=1+√1-4×18×(-1)/36=1+√73/36
x2=1-√73/36
է)x1=1+√1-4×7×(-1)/14=1+√29/14
x2=1-√29/14
ը)x1=-11+√121-4×14×(-3)/28=-11+17/28=6/28=3/14
x2=-11-17/28=-1
639.
ա)D=1-4×1=-3 √չունի
բ)D=1-4×3=-11 √չունի
գ)D=9-4×(-2)=17
x1+x2=-3
x1×x2=-2
դ)D=9-4×2×1=1
x1+x2=3
x1×x2=2
ե)D=4-4×1×1=0
x1+x2=2
x1×x2=1
զ)D=16-4×1×4=0
x1+x2=-4
x1×x2=4
644.
ա)D=9-4×2×1=1
x1+x2=3
x1×x2=1
բ)D=1-4×3×4=-48 √չունի
գ)1/4-4×1/3×(-3)=1/4+4=4 1/4
x1+x2=-1/2
x1×x2=-3
դ)D=9-4×1,4×5/7=5
x1+x2=3
x1×x2=5/7
ե)D=64-4×0,1×4,2=
x1+x2=8
x1×x2=4,2
զ)D=1,21-4×3×(-0,4)=4,8
x1+x2=-1,1
x1×x2=-0,4
651.
ա)x1+x2=-3
բ)x1×x2=-1
գ)(x1+x2)²=(-3/2+√13/2+-3/2-√13/2)²=-6/2²=36/4=9
դ)x1²+x2²=(-3+√13/2)²+(-3-√13/2)²=9/4+13/4+9/4-13/4=18/4=4,5
ե)x1³+x2³=(-27/8+13√13/8)+(-27/8-13√13/8)=-54/8=27/4
զ)(x1-x2)²=(-3/2+√13/2+3/2-√13/2)=0
655.
ա)x+y=20
x²+y²=218
x=20-y
(20-y)²+y²=218
400-40y+y²+y²=218
2y²-40y+182=0
y²-20y+91=0
y1=20+√400-364/2=20+6/2=13
y2=20-6/2=7
x1=20-y1=20-13=7
x2=20-y2=20-7=13
x1+y1=7+13=20
x2+y2=13+7=20
բ)x+y=-×
x²+y²=34
{x=-2-y=-(2+y)
(-2-y)×(-2-y)+y²=34
4+2y+2y+y²+y²=34
2y²+4y-30=0
y²+2y-15=0
y1=-2+√4-4×(-15)/2=-2+8/2=3
y2=-2-8/2=-5
x1=-5
x2=3
Հանրահաշիվ
583.
ա)x-2/(x+2)(x-2)=1/x+2
բ)1/x-1
գ)x²+x+1/(x-1)×(x²+x+1)=1/x-1
դ)1/x-3
ե)2×(x+1)/(x+1)²=2/x+1
զ)x²-x-1/(x+1)×(x²-x+1)=1/x+1
584.
ա)x-1/x²-x-2x+2=x-1/x×(x-1)-2(x-1)=x-1/x-1×(x-2)=1/x-2
բ)x+1/x²-6x+x-6=x+1/x×(x-6+(x-6)=x+1/x-6×(x+1)=1=x-6
գ)x²-2x-4x+4+1/x²-2x-2x+1+2=(x-1)²-4×(x-1)/(x-1)²-2×(x-1)=x-1×(x-1-4)/x-1(x-1-2)=x-5/x-3
դ)x-2/x²-2x-3x+6=x-2/x×(x-2)-3×(x-2)=x-2/x-2×(x-3)=1/x-3
ե)x+2/x²-2x+x-2=x+2/x×(x-2)+(x-2)=-1/x+1
զ)
585.
589.
ա)2x²+3x-5=0
a=2
b=3
c=-5
բ)a=1
b=-5
c=1
գ)a=1
b=0
c=-9
դ)a=1
b=-9
c=0
590.
ա)2x²+3x+4=0
բ)3x²-3x+1=0
գ)-x²+0,5x+1/3=0
դ)5x²+2x=0
ե)x²+7=0
զ)-1/3x²-8=0
591.
D=b²-4ac
ա)-3²-4×2×(-5)=9+40=49
բ)5²-4×1×1=25-4=21
գ)(-6²)-4×9×1=36-36=0
դ)1-4×1×1=-3
ա)x1=-6+√6²-4×1×8/2×1=-6+√4/2=-6+2/2=-2
x2=-6-√4/2=-6-2/2=-4
բ)x1=10+√100-4×1×9/2×1=10+√64/2=10+8/2=9
x2=10-8/2=1
գ)x1=3+√9-4×1×(-1,75)/2×1=3+√2/2
x2=3-√2/2
դ)x1=-1+√1-4×1×(-2)/2=-1+√9/2=-1+3/2=1
x2=-1-3/2=-2
ե)x1=6+√36-4×1×6/2=6+√12/2=6+2√3/2=3+√3
x2=3-√3
զ)x1=-8+√64-4×1×2/2=-8+√56/2=-8+2√14/2=-4+√14
x2=-4-√14
է)x1=3+√9-4×1×1/2=3+√5/2
x2=3-√5/2
ը)x1=5+√25-4×1×(-1)/2=5+√29/2
x2=5-√29/2
թ)x1=-8+√64-4×1×15/2=-8+2/2=-3
x2=-8-2/2=-5
ժ)x1=-5+√25-4×1×(-6)/2=-5+7/2=1
x2=-5-7/2=-6
Հանրահաշիվ
525.
ա)a²
բ)√x²×x=x×√x
գ)√m⁴×m=m²×√m
դ)√p⁶×p=p³×√p
ե)ab
զ)2mn
է)x²y
ը)3pq²
թ)5a³b
ժ)4√xy
ի)7qa²√pa
թ)11m²√m
526.
ա)20
բ)9×3×4×3=18
գ)9×2×2×25=3×5×2=30
դ)16×2×36×2=4×6×2=48
ե)4×10×5×11×11×2=2×11×10=220
զ)3×7×7×5×3×5=7×3×5=105
է)3×2×3×10×49×5=3×7×10=210
ը)49×5×9×3×3×20=3×7×3×10=630
թ)121×2×2×49=2×11×7=154
527.
ա)√8×8=64
բ)√3×3×25=3×5=15
գ)√5×4×9×5=5×2×3=30
դ)√49×2×25×2=2×7×5=70
ե)√4×10×10=10×2=20
զ)√9×3×1000×3×10=3×3×100=900
է)√16×4×10×1000=4×2×100=800
ը)√25×1000×1000=5×1000=5000
528.
ա)√4×2=8
բ)-√9×2=18
գ)√16×5=80
դ)-√100×5=500
ե)√4a²
զ)√5m²n²
է)-√24x²
ը)√18p²q²
թ)√3x⁴
ժ)√7a⁶
ի)-√4m⁴n²
լ)√50c⁴d⁶
529.
ա)√2/3=√2/√9=√2/3
բ)√3/√16=√3/4
գ)√4×10/√81=2×√10/9=2×√10/9
դ)√36×2/√25=6×√2/5
ե)√25/√2=5/√2
զ)√5/√4=√5/2
է)√x²×x/√9=x×√x/3
ը)√7a/√16b²=√7a/4b=
թ)√3×m²×m×n²/√4a²b=m×n√3m/2a√b
ժ)√25x²×y²×y/√m×n⁷=5×x×y√y/n³√mn=5xy/n³√y/mn
ի)√0,1x/√10y²=√0,01x/y²=0,1/y√x
լ)√10m³/n=√4×2,5×m²×m/√n=2m√2,5m/n
530.
ա)7/9
բ)8/10
գ)4/3
դ)3/2
ե)13/29
531.
ա)√1/2=√2/4=√2/2
բ)√1/3=√3/9=√3/3
գ)√2/3=√6/9=√6/3
դ)√3/5=√15/25=√15/5
ե)√6/7=√36/42=√6/42
զ)√8/12=√2×8×4×6=√16/4×6=4/2√6=2/√6
է)√1/6a=√6/36a=√6/6×√a
ը)√1/3x=√3/9x=1/3×√3/x
թ)√a/m=√a×m/m²=√a×m/m
ժ)√n/p=√n×p/p²=√n×p/p
532.
ա)√10/3=30/9=√30/3
բ)√11/6=√66/36=√66/6
գ)√11/5=√55/25=√55/5
դ)√7/3=√21/9=√21/3
ե)√25/3=√5×√3/3
533.
√6≈2,449
ա)√2/3=√6/9=√6/√9=2,449/3≈0,8163
բ)√3/2=√6/4=√6/2=1,2245
գ)√3/8=√6/16=√6/4=0,61225
դ)√2/27=√6/9=0,2721
534.
ա)√6×√12/√6×6=√6×6×2/√36=√2
բ)√18/√2=√18×√2/√2×√2=√36/√4=6/2=3
գ)√7x×√7/√7×√7=√49x/√49=√x
դ)√6x×√2x/√2x×√2x=√(2×3x×2x/√4x²)=2x×√3/2x=√3
ե)√48×√6x/√6x×√6x=√6×4×2×6x/36x²=6×2√2x/6x=2×√2x/x
զ)√5×√5x/√5x×√5x=√5×5x/25x²=5√x/5x=√x/x
է)√7×√5/√5×√5=√35/√25=√35/5
ը)√3×√2/√2×√2=√6/√4=√6/2
535.
ա)3√2>2√3
բ)10√20<20√10
գ)3√0,5>2√0,5
դ)5√0,3<7√0,3
ե)3√10>4√6
զ)6√3>5√4
է)7√5>5√7
ը)2√30<5√5
թ)12√10<10√12
536.
ա)√32=√16×2=4√2
√30
√27=√9×3=3√3
√50=√25×2=5√2
1/2√36×2=1/2×6√2=3√2
1/2√72<27<30<32<50
բ)0,2√48=0,2√16×3=0,8√3
0,9√3
√3
√12=√3×4=2√3
4/3√3
0,2√48<0,9√3<√3<4/3√3<2√3
537.
ա)1/2√4×2=1/2×2√2=√2
բ)1/3√9×3=3/3√3=√3
գ)2/3√9×3/4×2=2×3√3/3×2√2=√3/2
դ)3/4√16×6/5=3×4√6/4√5=3√6/5
538.
ա)√2×(2+3)=5√2
բ)2√4×2-3√2=4√2-3√2=√2×(4-3)=√2
գ)√a×(1-5)=-4√a
դ)√x×(a-3)
ե)√a×(2+3-4)=√a
զ)√2+3√16×2+1/2√64×2-6√9×2=√2+12√2+4√2-18√2=√2×(1+12+4-18)=-√2
է)(3√4×2+√9×2+√25×2-2√36×2)×√2=(6√2+3√2+5√2-12√2)×√2=2×(6+3+5-12)=4
ը)(7√2-5√3×2-3√4×2+4√10×2)×3√2=(7√2-5√3×√2-6√2+4√10×√2)×3√2=3√2×√2(7-5√3-6+4√10)=6(1-5√3+4√10)
թ)16-8√5+6√5-3√5×√5=16-2√5-15=1-2√5
ժ)6+9√2-2√2-3×2=7√2
ի)(12-12√2+16√3+15√2-30+20√2×3-14√+14√3×2-56)=-74, 3√2, 2√3, 34√6
լ)√12²-1=12-1=11
խ)√7²-√3²=49-3=46
ծ)(√20-3)(√4×5-3)=(√20-3)(√20+3)=20-9=11
539.
ա)√x+x=√x+√x²=√x+√x×x=√x+√x×√x=√x×1+√x
բ)√a×√a-√a=√a×(√a-1)
գ)√3×(a-b)
դ)3×(√a-√b)
ե)√x²×√y-√y²×√x=√x×√x×√y-√y×√y×√x=√xy(√x-√y)
զ)√m×√m×√n+√n×√n×√m=√mn(√m+√n)
է)√a²×a+2a=a√a+2a=a×(√a+2)
ը)3mn-√m²×m×n²=3mn-mn√m=mn×(3-√m)
թ)xy-√x²y=xy-x√y=x×(y-√y)
540.
ա)√2=1,414
√97=9,849
√12,3=4,507
√1225=35
√689=26,249
բ)√5=2,236
√1,2=1,095
√43,1=6,565
√1849=43
√1578=39,724
գ)√13=3,606
√2,8=1,673
√841=29,052
√3249=57
√2578=50,774
դ)√72=8,485
√5,1=2,258
√784=28
√431=20,761
√4774=69,094
541.
ա)6,0<6,08<6,1
բ)4,3<4,358<4,4
գ)11<11,09<11,1
դ)21,3<21,35<21,3
542.
√11≈3,3166
ա)3
բ)3,3
գ)3,32
դ)3,317
543.
ա)√2×(3+2)/10=5√2/10=√2/2
բ)√2×2+√2/√2×2=√2×(√2+1)/√2×√2=√2+1/√2
գ)√5+√5×5/√5×√5=√5(1+√5)/√5×√5=1+√5/√5
դ)7√3-7√3×3/14√3=7√3(1-√3)/14√3=1-√3/2
ե)√x+√x×x/√x=√x(1+√x)/√x=1+√x
զ)√m×√m-√m/2√m=√m(√m-1)/2√m=√m-1/2
544.
ա)a+2√ab+b
բ)a²-2ab√x+b²x
գ)3+2×√3×2+2=5+2√6
դ)3-2×√3×2+2=5-2×√6
ե)1+2×3√2+18=19+6√2
զ)1-8√3+48=47+8√3
545.
ա)1/√2-1=√2+1/(√2-1)(√2+1)=√2+1/√2-1=√2+1
բ)2×(√3+1)/(√3-1)(√3+1)=2×(√3+1)/=√3+1
գ)(√5-1)(√5-1)/(√5+1)(√5-1)=5-2√5+1/4=6-2√5/4=2×3-√5/4=3-√5/2
դ)(√3+1)(√3+1)/(√3-1)(√3+1)=3+2√3+1/2=4+2√3/2=2×(2+√3)/2=2+√3
ե)√3-√2/(√3+√2)(√3-√2)=√3-√2/1
զ)(√5-√3)(√5-√3)/(√5+√3)(√5-√3)=5-2×√15+3/2=8-2√15/2=2×(4-√15)/2=4-√15
Հանրահաշիվ
493.
ա)Տված b ոչ բացասական թվից թվաբանական քառակուսի արմատ կոչվում է այն ոչ բացասական թիվը, որի քառակուսին հավասար է b-ի:
բ)Յուրաքանչյուր ոչ բացասական b թվի համար գոյություն ունի միակ թվաբանական քառակուսի արմատ։
գ)Ոչ, տարբեր թվերի թվաբանական քառակուսի արմատները իրար հավասար լինել չեն կարող։
դ)Ճիշտ է (√b)²=b, եթե b>=0
494.
ա)√9=3, √4=2, √0=0, √1=1, √81=9, √121=11, √400=20, √144=12
բ)√0,49=0,7, √0,25=0,5, √0,04=0,2, √0,0016=0,04, √1/9=1/3, √1/25=1/5, √1/81=1/9, √1/1600=1/40
495.
ա)2+√1=3
բ)15-√36=9
գ)√9+√4=5
դ)√16+√25=9
ե)√49-√1=6
զ)√81-√49=2
է)√100-√36=4
ը)√144-√121=1
թ)√0,36+√0,49=1,3
496.
ա)2×√81=18
բ)1/3×√100=10/3
գ)√4×√0,25=1
դ)√0,16×√9=1,2
ե)√0,27:√3=√0,27/3=√0,09=√0,3
զ)√49:√0,01=70
է)√1/9×√81=√3
ը)√0,36:√1/36=√0,36/36=0,01=√0,1
թ)√1,69:√0,0625=√1,3/0,25=√5,2
497.
ա)5×√4×3=30
բ)2√9+3√16=18
գ)√13-3×3=2
դ)√7²-26:2=6
ե)1/3√5²+22:2=2
զ)3√0,64-5√1,21=2,4-5,5=-3,1
498.
ա)Ունի -√25=-5
բ)Չունի
գ)Ունի √0=0
դ)Ունի √1,21=1,1
499.
ա)√49=7
բ)√0,04=0,2
գ)Չունի իմաստ
դ) Չունի իմաստ
500.
ա)√9/4=3/2
բ)√16/9=4/3
գ)√25/16=5/4
դ)√49/9=7/3
501.
ա)30, 80, 900, 500, 4000
բ)0,8, 0,08, 0,003, 0,004, 0,002
գ)16, 27, 14, 25, 17, 19
502.
ա)2>1
բ)√3>1, քանի որ √1=1
գ)√4<√5
դ)√1,96<√2
ե)√2,89<√3
զ)√3,64>√3
է)√1<√2<√4
ը)√1<√3<√4
503.
ա)√100>√81
բ)√100<√121
գ)√4<√3
դ)1/5<√0,25
ե)√2>√1/16
զ)9/5>√4/49
է)√0,09<√4/25
ը)√2 1/4>√64/49
զ)√1/4>1/4
504.
ա)2
բ)3
գ)13
դ)17
505.
ա)√12<√13<√14
բ)√16<√17<√18
գ)√22<√23<√24
դ)√38<√39<√40
Հանրահաշիվ
453.
ա)(3/7;+∞) ∈ 2 և 3կլինի լուծում։
բ)[2+5x=<0 [5x=<-2 [x=<-2/5 (-∞, -2/5)
[x>2 [x>2 (2;+∞)
[3x=0 [3×x=0 (0)
x ∈ (-∞;-2,5)
U (2;+∞)
{0}
2, 3, 5 բավարարում են։
գ)[4-3x<x [-4x<-4 [x>1 (1;+∞)
[6+6x>7-7x [6x+7x>7-6 [x>1/13 (1/13;+∞)
∈ (1/13;+∞) 2 և 3:
454.
ա)[3(1+x)-2<5(2-5x)-3x [3+3x-2<10-25x-3x [31x<9 [x<9/31 (-∞;9/31)
[2(4-x)-3>4x-7 [8-2x-3>4x-7 [6x<12 [x<2 (-∞;2)
x ∈ (-∞;2)
բ)[2(3y-1)-1>=4-5y [6y-2-1>=4-5y [11y>=7 [y>=7/11 (7/11;+∞)
[6y-6=<6(y-1) [6y-6=<6y-6 [y×0=<0 (-∞;+∞)
y ∈ (7/11;+∞)
գ)[3x+3>3(x+1) [3x-3x>3-3 [x×0>0
[2x-2<2(x-1) [2x-2x<2-2 [x×0<0
Ø
դ)[4-4x>=4(1-x) [-4x+4x>=4-4 [x×0>=0
[5x+1<5x-1 [5x-5x<1-1 [x×0<0
x ∈ (-∞;+∞)
ե)[3(2-z)-5z<-4(27-3)+z [6-8z<-96+z [-9z<-102 [9z>102 [z>102/9 (102/9;+∞)
[6(z-3)>=4z+3 [6z-18>=4z+3 [2z>=21 [z>=21/2 (21/2;+∞)
z ∈ (21/2;102/9)
զ)[x=<x+5 [x-x=<5 [0×x=<5 (Ø)
[4x-3>3-4x [8x>6 [x>3/4 (3/4;+∞)
x ∈ (3/4+∞)
է)[1+x/3-x/2=5 [2+2x-3x/6=5 [2-x=30 [-x=28 [x=-28
[4-7x/2>-1 [4-7x>-2 [7x<6 [x<6/7 (-∞;6/7)
x ∈ (-∞;6/7)
ը)[2x=1 [x=1/2 [x=1/2
[3+x=5-x/2 [6+2x=10-x [3x=4 [x=4/3
[2(1-x)=5-2x [2-2x=5-2x [x×0=3 Ø
x U (1/2;4/3)
թ)[10-2x=3+x/3 [30-6x=3+x [-7x=-27 [x=27/7
[4x=0 [4×x=0 [x=0
x ∈ (0) U 27/7
ժ)[2-5x/2=-1 [2-5x=-2 [x=4/5 (4/5)
[3(x-2)=<1+3x [3x-6=<1+3x [x×0=<7 Ø
[2x>2-3x [5x>2 [x>2/5 (2/5;+∞)
x ∈ (2/5;+∞)
455.
ա)[k1x+b1<0 [x<-b1 [x0<-b1/k1
[k2x+b2>0 [x>-b2 [x0>-b2/k2
Ø
[k1x+b1>=0 [x0>=-b1/k1 (-b1/k1;+∞)
[k2x+b2=<0 [x0=<-b2/k2 (-∞;-b2/k2)
x ∈ (-∞;+∞)
բ)[k1x+b1>=0 [x0>=-b1/k1 (-b1/k1;+∞)
[k2x+b2>2 [x0>2-b2/k2 (2-b2/k2;+∞)
x ∈ (-b1/k1;+∞) U (2-b2/k2;+∞)
[k1x+b1<0 [x0<-b1/k1
[k2x+b2=<2 [x0=<2-b2/k2
Ø
456.
ա)x<2 (-∞;2)
x>-2 (-2;+∞)
(-∞;2)U(-2;+∞)
բ)x>1 (1;+∞)
x<-1 (-∞;-1)
(-∞;-1)U(1;+∞)
գ)x=<1,5 (-∞;1,5]
x>=-1,5 [-1,5;+∞)
[-1,5;1,5]
դ)x>=0,2 [0,2;+∞)
x=<-0,2 (-∞;-0,2]
(-∞;-0,2]U[0,2;+∞)
457.
ա)x=9
x=-9
բ)x=1,5
x=-1,5
գ)x-1=2, x=3
x-1=-2, x=-1
դ)x-2=1, x=3
x-2=-1, x=1
ե)x+3=1, x=-2
x+3=-1, x=-4
զ)x+1=3, x=2
x+1=-3, x=-4
458.
ա)2x-1=5, 2x=6, x=3
2x-1=-5, 2x=-4, x=-2
բ)3x+2=4, 3x=2, x=2/3
3x+2=-4, 3x=-6, x=-2
գ)7-3x=4, -3x=-3, x=1
7-3x=-4, -3x=-11, x=11/3
դ)-2-3x=5, -3x=7, x=-7/3
-2-3x=-5, -3x=-3, x=1
459.
ա)x=x+2, 0=2 Ø
x=-x-2, 2x=-2, x=-1
բ)x=2x+1, -x=1, x=-1
x=-2x-1, 3x=-1, x=-1/3
գ)x-3=3x, -2x=3, x=-3/2
x-3=-3x, 4x=3, x=3/4
դ)x+2=2x, -x=-2, x=2
x+2=-2x, 3x=-2, x=2/3
460.
ա)1+3x-x+1=2-x, 3x=0, x=0
1+3x-x+1=-2+x, x=-4
բ)x-x=2x, 2x=0, x=0
x-x=-2x, -2x=0, x=0
գ)2+x-2-x=4+2x, -2x=4, 2x=-4, x=-2 [-2;+∞)
2+x-2-x=-4-2x, 2x=-4, x=-2 [-2;+∞)
461.
ա)3x-6>x+2, 2x>8, x>4 (4;+∞)
3x-6<-x-2, 4x<4, x<1 (-∞;1)
(-∞;1)U(4;+∞)
բ)2x-5<x-1, x<4 (-∞;4)
2x-5>-x+1, 3x>6, x>2 (2;+∞)
(2;4)
գ)3x-7>2x-3, x>4 (4;+∞)
3x-7<-2x+3, 5x<10, x<2 (-∞;2)
(-∞;2)U(4;+∞)
դ)2x-7=<0,5x+2, 1,5x=<9, x=<6 (-∞;6]
2x-7>=-0,5x-2, 2,5x>=5, x>=2 [2;+∞)
[2;6]
462.
ա)|x-1|-8|x-1|>=-4, |x-1|×(-7)>=-4, -7x+7>=-4, -7x>=-11, x=<11/7 (-∞;11/7]
-7x+7=<4, -7x=<-3, x>=3/7 [3/7;+∞)
[3/7;11/7]
բ)|x-2|-9×|x-2|<-5, |x-2|×(-8)<-5, -8x+16<-5, -8x<-21, x>21/8 (21/8;+∞)
-8x+16>5, -8x>-11, x<11/8 (-∞;11/8)
(-∞;11/8)U(21/8;+∞)
գ)|x-3|-8×|x-3|=<-2, |x-3|×(-7)=<-2, -7x+21=<-2, -7x=<-23, x>=23/7 [23/7;+∞)
-7x+21>=2, -7x>=-19, x=<19/7 (-∞;19/7]
(-∞;19/7]U[23/7;+∞)
դ)|x-2|-3×|x-2|>-5, |x-2|×(-2)>-5, -2x+4>-5, -2x>-9, x<9/2 (-∞;9/2)
-2x+4<5, -2x<1, x>-1/2 (-1/2;+∞)
(-1/2;9/2)
463.
ա)x+1+x+3=<8, 2x=<4, x=<2 (-∞;2]
x+1+x+3>=-8, 2x>=-12, x>=-6 [-6;+∞)
[-6;2]
բ)x+2+x+4<6, 2x<0 x<0 (-∞;0)
x+2+x+4>-6, 2x>-12, x>-6 (-6;+∞)
(-6;0)
գ)x+3+x-2>5, 2x>4, x>2 (2;+∞)
x+3+x-2<-5, 2x<-6, x<-3 (-∞;-3)
(-∞;-3)U(2;+∞)
դ)x+7+x+1>=9, 2x>=1, x>=1/2 [1/2;+∞)
x+7+x+1=<-9, 2x=<-17, x=<-17/2 (-∞;-17/2]
(-∞;-17/2]U[1/2;+∞)
464.
ա)x-1=2x+4, -x=5, x=-5
x-1=-2x-4, 3x=-3, x=-1
բ)x-2=2x+1, -x=3, x=-3
x-2=-2x-1, 3x=1, x=1/3
գ)x-1+x+1=4, 2x=4, x=2
x-1+x+1=-4, 2x=-4, x=-2
դ)x-3+x+3=8, 2x=8, x=4
x-3+x+3=-8, 2x=-8, x=-4
ե)x-1+x-3=2, 2x=6, x=3
x-1+x-3=-2, 2x=2, x=1
զ)x+1+x-5=7, 2x=11, x=11/2
x+1+x-5=-7, 2x=-3, x=-3/2
465.
ա)x-1=x-1
x-1=-x+1, 2x=2, x=1 [1;+∞)
բ)x-2=2-x, 2x=4, x=2 (-∞;2]
x-2=-2+x
466.
ա)|x|=5
|2x|=10, x=5, x=-5
|10x|=50,
բ)|x|=4
|2x|=8, x=4, x=-4
4x=16
467.
ա)|2x|>10, x>5, x<-5
|10x|>50
բ){2x}>8
{4x}>16
x>4, x<-4
468.
ա){|x|<5
2x<10
x<5 (-∞;5)
x>-5 (-5;+∞)
(-5;+∞)
բ){|x|=<4
2x=<8
x=<4 (-∞;4]
x>=-4 [-4;+∞)
[-4;+4]
469.
ա)|x|>2
x>2 (2;+∞)
x<-2 (-∞;-2)
բ)|x|>6
x>6 (6;+∞)
x<-6 (-∞;-6)
(-6;6)
գ)|x|>1
x>1 (1;+∞)
x<-1 (-∞;-1)
(-∞;-1)U(1;+∞)
դ)|x|>0
x>0 (0;+∞)
x<0 (-∞;0)
(-∞;0)U(0;+∞)
470.
ա)|x|-|-x|=0, 2x=0, (-∞;+∞)
բ)2+5x-x=-1, 4x=-3, x=-3/4
2+5x-x=1, 4x=-1, x=-1/4
գ)2x-6+x-3=0, 3x=9, x=3
471.
ա)3x-2=<0, 3x=<2, x=<2/3 (-∞;2/3]
3x-2>=0, 3x>=2, x>=2/3 [2/3;+∞)
x=2/3
բ)4-5x>0, -5x>-4, 5x<4, x<4/5 (-∞;4/5)
4-5x<0, -5x<-4, 5x>4, x>4/5 (4/5;+∞)
(-∞;4/5)U(4/5;+∞)
գ)7-x>=0, -x>=-7, x=<7 (-∞;7]
7-x=<0, -x=<-7, x>=7 [7;+∞)
(-∞;+∞)
դ)3-2x=<-6, -2x=<-9, x>=9/2 [9/2;+∞)
3-2x>=6, -2x>=3, x=<3/2 (-∞;3/2]
Ø
ե)4+4x>=-5, 4x>=-9, x>=-9/4 [-9/4;+∞)
4+4x=<5, 4x=<1, x=<1/4 [1/4;+∞)
[-9/4;1/4]
ashotpanosyan Հանրահաշիվ Leave a comment 4 Minutes
Հանրահաշիվ
440.
Գծային անհավասարումների համակարգը լուծելու համար պետք է լուծել այդ համակարգի յուրաքանչյուր անհավասարում, այնուհետև գտնել ստացված լուծումների բազմությունների ընդհանուր մասը (հատումը), որն էլ հենց կլինի համակարգի լուրերի բազմությունն։
441.
ա)(2;+∞)
բ)(-∞;-1)
գ)x>-1
x>1
(-1;+∞)
դ)x<2
x<-2
(-∞;2)
ե)2x>-4
x>-2
x>-2
(-2;+∞)
(-∞;+∞)
զ)3x<9
x<3
(-∞;3)
x>-3
(-3;+∞)
(-3;+3)
442.
443.
444.
445.
446.
ա)2x>-3
x>-3/2
-4x>-7
4x<7
x<7/4
(-∞;7/4) Այո, -1կմտնի։
բ)5x>10
x>2
x<-1/6
Ø, ոչ։
գ)-x<-8
x>8
3x>=3
x>=1
Ø, ոչ։
դ)7x<=10
x<=10/7
3x>=-1
x>=-1/3
(-∞;10/7), այո 0,6 կմտնի:
447.
ա)2x<1
x>5
x<1/2
Ø
բ)2x<1
x<0,5
x<1/2
x<0,5
(-∞;0,5)
448.
ա)3>x
x<4
x<3
x<4
(-∞;4)
բ)x<15/4
-x<12
x>-12
(-12;15/4)
գ)6x>6
x>1
2x>2
x>1
(1;+∞)
դ)-2x>-6+5
-2x>-1
2x<1
x<0,5
-2x>-3+1
-2x>-2
2x<2
x<1
(-∞;0,5)
ե)x>4
2x>8
x>4
(4;+∞)
զ)Ø
է)Ø
ը)(-∞;-1)
449.
ա)3x>-4
x>-4/3
1/3x-2x>1-1/4
-5/3x<-3/4
x<-3/4×3/5
x<-9/20
(-4/3;-9/20)
բ)3/2x>8
x>8×3/2
x>12
3/4×-3/5x>0
15x-12x/20>0
3/20x>0
x>0
(12;+∞)
գ)x-1/2<1
x-1<2
x<3
12-3x>x-5
-3x-x>-5-12
-4x>-17
4x<17
x<17/4
(-∞;17/4)
դ)4x+2>9-3x
7x>7
x>1
4x-28<14-56x
60x<42
x<0,7
Ø
450.
ա)-2x>=-3
2x=<3
x=<1,5
(-∞;1,5)
x=<-4
(-∞;-4)
(-∞;-4)
բ)5x>=-5
x>=-1
(-1;+∞)
3x=<8
x=<8/3
(-∞;8/3)
(-1;8/3)
գ)-2x>=-8
2x=<8
x=<4
(-∞;4)
6x>=24
x>=4
(4;+∞)
դ)4-10x>=21-3x
-7x>=17
7x=<-17
x=<-17/7
(-∞;-17/7)
-4-x=<10+x
-2x=<14
2x>=-14
x>=7
(-7;+∞)
(-7;-17/7)
451.
ա)3x>-3
x>-1
(-1;+∞)
x=<-1
(-∞;-1)
Ø
բ)0>=-3
(-3;0)
7+3x>2x-4
x>-11
(-11;+∞)
(-11;0)
գ)x+3>=2-6x
7x>=-1
x>-1/7
(-1/7;+∞)
5-3x=<-1
-3x=<-6
3x>=6
x>=2
(2;+∞)
(-1/7;+∞)
դ)6x-45=<20x-30
-14x=<15
14x>=-15
x>=-15/14
(-15/14;+∞)
4+12x<9-2x
14x<5
x<5/14
(-∞;5/14)
(-15/14;5/14)
452.
ա)0<3x<2
0<x<2/3
(0;2/3)
բ)-7<2x=<56
-3,5=<28
(-3,5;28)
գ)-3<x<-2
(-3;-2)
դ)-1<x<4
(-1;4)
ե)7=<3x<10
7/3=<x<10/3
(7/3;10/3)
զ)-9<0,5x<3
-18<x<6
(-18;6)
Հանրահաշիվ
419.
ա)Անհավասարումները, որոնց ձախ և աջ մասերը x փոփոխականի նկատմամբ առաջին աստիճանի բազմանդամներ կամ թվեր են, անվանում են 1`x անհայտով գծային անհավասարումներ։
բ)Գծային անհավասարման ձախ և աջ մասերում գտնվող բազմանդամների անդամները անվանում են, այդ անհավասարման անդամներ։
գ)xանհայտով 2անհավասարումներ անվանվում են համարժեք, եթե առաջին անհավասարման ցանկացած լուծում նաև 2-րդի լուծում է, և հակառակը` 2-րդի ցանկացած լուծում, լուծում է նաև 1-նի համար։
Ցանկացած 2անհավասարումներ, որոնք լուծում չունեն համարվում են համարժեք։
դ)Անհավասարման անդամները կարելի է տեղափոխել նրա մի կողմից մյուսը` փոխելով տեղափոխվող անդամի նշանը հակադիրով։
Անհավասարման մեջ կարելի է կատարել նման անդամների միացում։
Անհավասարումը դրական թվով բազմապատկելիս կամ բաժանելիս նրա նշանը պահպանվում է։
Անհավասարումը բացասական թվով բազմապատկելիս կամ բաժանելիս նրա նշանը փոխվում է հակադիրով։
Նշված բոլոր դեպքերում կստանանք սկզբնական անհավասարմանը համարժեք անհավասարում։
ե)Լուծել ոչ խիստ անհավասարումը նշանակում է գտնել նրա բոլոր լուծումները, կամ ապացուցել, որ այն լուծում չունի։
420.
ա)3x-7x>5+2
-4x>7
4x<-7
x<-7/4
(-∞;-7/4)
բ)-6x+x<9-4
-5x<5
5x>-5
x>-1
(-1;+∞)
գ)7>0,2x
-0,2x>-7
0,2x<7
x<35
(-∞;35)
դ)8-6+4x<1
4x<1-2
4x<-1
x<-1/4
(-∞;-1/4)
421.
ա)4x-3x>4-3
x>1
(1;+∞)
բ)12x+x<-2-6
13x<-8
x<-8/13
(-∞;-8/13)
գ)5x-100x>9+7
-95x>16
95x<-16
x<-16/95
(-∞;-16/95)
դ)72x-130x<18
-48x<18
48x>-18
x>-18/48
(-18/48;+∞)
422.
ա)2x>7
x>7/2
-2x>-7
2x<7
x<7/2
Համարժեք չեն։
բ)x<3
x<3
Համարժեք են։
գ)2x>4
x>2
x<2
Համարժեք չեն։
դ)2x>5
x>2,5
x+x>-2+7
2x>5
x>2,5
Համարժեք են։
ե)x<5
3x-2x<5
x<5
Համարժեք են։
զ)3x>12
x>4
-3x<-12
3x>12
x>4
Համարժեք են։
423.
ա)x-5x>-4
-4x>-4
4x<4
x<1
(-∞;1)
բ)x-3x<2
-2x<2
2x>-2
x>-1
(-1;+∞)
գ)2x-x<-1
x<-1
(-∞;-1)
դ)7x-9x>13
-2x>13
2x<-13
x<-13/2
(-∞;-13/2)
424.
ա)x<3
(-∞;3)
բ)-7x+4x<-5-3
-3x<-8
3x>8
x>8/3
(8/3;+∞)
գ)-14x>7
14x<-7
x<-1/2
(-∞;-1/2)
դ)-9x+3x-4x-x>15-8-3
-11x>4
11x<-4
x<-4/11
(-∞;-4/11)
425.
ա)x-x<2
0<2
(-∞;+∞)
բ)0>-5
(-∞;+∞)
գ)0>-5
(-∞;+∞)
դ)0<-9
Ø
426.
0<-2
Ø
բ)0>-5
(-∞;+∞)
գ)0<0
Ø
դ)0<6
(-∞;+∞)
427.
ա)1/4x-1/6x-1/3x>-6
3x-2x-4x/12>-6
-1/4x>-6
1/4x<6
x<24
(-∞;24)
բ)1/2x+1/3x<5
5/6x<5
x<6
(-∞;6)
գ)-3/7x+1/3x+2/21x<10
-9x+7x+2x/21<10
0<10
(-∞;+∞)
դ)2x-3/5x-3/2x+2/5x>3/2
20x-6x-15x+4x/10>3/2
3x/10>3/2
x>5
(5;+∞)
ե)2/5x-3/4x<1-13/20
-7x/20<20/20-13/20
-7x/20<7/20
x>7/20×-20/7
x>-1
(-1;+∞)
զ)-1/4x+1/3x-1/12x<11
-3x+4x-x/12<11
0<11
(-∞;+∞)
428.
ա)-2,6x-3,2x>0,8
-5,8x>0,8
5,8x<-0,8
x<-0,8/5,8
(-∞;-0,8/5,8)
բ)x-0,3x<4,9
0,7x<4,9
x<7
(-∞;7)
գ)1,4x<14,28
x<10,2
(-∞;10,2)
դ)0>76,08
Ø
ե)2,4x<0,2
x<1/12
(-∞;1/12)
զ)0>2,332
Ø
429.
ա)2x+3x-1>4
5x>5
x>1
(1;+∞)
բ)4x<20
x<5
(-∞;5)
գ)x<2
(-∞;2)
դ)x>5
(5;+∞)
430.
ա)0<-5
Ø
բ)18x>6
x>1/3
(1/3;+∞)
431.
ա)2x-2<4
2x<6
x<3
(-∞;3)
բ)6x-3>12
6x>15
x>15/6
(15/6;+∞)
գ)4+4x<8-4x
8x<4
x<1/2
(-∞;1/2)
դ)25-10x>-10x+35
0>10
Ø
432.
ա)2x-x²<9-x²
2x-x²+²<9
2x<9
x/4,5
(-∞;4,5)
բ)3×(x²-1)>3+3x²
0>6
Ø
գ)x²-3x-2x+6+4x+8-x²-2x>0
-3x>-14
3x<14
x<14/3
(-∞;14/3)
դ)2x²+4x-x-2-(2x²+x-10x-5)>0
3x-2+9x+5>0
12x>-3
x>-1/4
(-1/4;+∞)
433.
ա)3×x-1/3<3×1
x-1<3
x<4
(-∞;4)
բ)3x-2x/6>2
x/6>2
6×x/6>2×6
x>12
(12;+∞)
գ)2x/3-x/4<-1
5x/12<-1
12×5x/12<12×-1
5x<-12
x<-12/5
(-∞;-2,4)
դ)x>8
(8;+∞)
ե)x-4/5+x/3>2
3x-12+5x/15>2
8x-12/15>2
8x-12>30
8x>42
x>5,25
(5,25;+∞)
զ)2x+1/4-3x+2/3<-2
6x+3-12x-8/12<-2
-6x-5/12<-2
6x+5/12>2
6x+5>24
6x>19
x>3 1/6
(3 1/6;+∞)
է)x-1/2-x/4-x/6-x-2/3<0
6x-6-3x-2x-4x+8/12<0
-3x+2/12<0
-3x+2/12<0
-3x+2<0
-3x<2
3x>2
x>2/3
(2/3;+∞)
ը)7x-2/4+x-1/3+25/12x>1
21x-6+4x-4-25x/12>1
-10/12>1
x×0-10>1
x×0>11
Ø
434.
ա)2-2>=0, այո լուծում ունի։
բ)4+2×-2<=0
0=0
գ)7-(-2)<=0
9<=0, Ø
դ)5x+3x>=-7
8x>=-7
8×(-2)>=-7
-16>=7, Ø
ե)4x-4x>=-5
x×0>=-5
Ø
զ)2x-2x<=-2
x×0<=-2
Ø
435.
ա)-x>=2
x<=-2
(-∞;-2)
բ)8x<=8
x<=1
(-∞;1)
գ)10x>=8
x>=0,8
(0,8;+∞)
դ)x²+x-x²<=8
x<=8
(-∞;8)
436.
ա)2x+1/5>=2
2x+1>=10
2x>=9
x>=4,5
(4,5;+∞)
բ)3x/6<=1
3x<=6
x<=2
(-∞;2)
գ)4x+3/2+2x-1/3>=2
12x+9+4x-2/6>=2
16x+7/6>=2
16x+7>=12
16x>=5
x>=5/16
(5/16;+∞)
դ)6x/6<=5
x<=5
(-∞;5)
437.
ա)Այո, համարժեք են։
բ)Ոչ, համարժեք չեն։
գ)Ոչ, համարժեք չեն։
դ)Ոչ, համարժեք չեն։
438.
ա)kx+b>0
k≠0
Ոչ
kx+b<0
k≠0
Ոչ
2x+3>0
3x+9<0
x<-3
բ)Ոչ, լուծում կունենա։
439.
kx+b>0
k=0
kx+b<0
k=0
ա)0×x+b>0
x=-∞;+∞
Այո
բ)kx+b<0
k=0
0×x+b<0
Կարող է լուծում չունի Ø, այո։
Հանրահաշիվ
394.
395.
396.
397.
ա)a-b>0 a>b
բ)a-b<0 a<b
գ)a-b=3 a>b
դ)a-b≠0 a>b
ե)a-b=0 a=b
398.
ա)a+3>a
բ)b+2>b+1
գ)a+2>a-5
դ)b-6>b-7
399.
ա)x>0 (0;+∞) ոչ։
բ)x<-2 (-∞;-2) ոչ:
գ)x>-5 (-5;+∞) Այո, -4:
դ)x<1 (-∞;1) Այո, 0:
400.
x-a
ա)x>a x-a>0
բ)x<a x-a<0
401.
kx+b>0
kx+b<0
k=5x
b=7
5x+7>0
k=5
b=7
2x+5<0
k=2
b=5
402.
ա)1`, xանհայտով անհավասարման լուծում անվանում են, այնպիսի x1 թիվ, որն անհավասարման մեջ x-ի փոխարեն տեղադրելիս ստացվում է թվային ճիշտ անհավասարություն։
բ)Լուծել անհավասարումը նշանակում է գտնել, նրա բոլոր լուծումները կամ ապացուցել, որ այն լուծում չունի։
403.
ա)x>0
3>0, այո։
բ)x>-2
3>-2, այո։
գ)x<5
3<5, այո։
դ)-3<x<3
-3<3<3, ոչ։
ե)x<3,1
3<3,1, այո։
զ)2,(8)<x<3,1
2,(8)<3<3,1, այո
404.
ա)x-1>0
x>1 (1;+∞)
բ)x+5<0
x<-5 (-∞;-5)
գ)x-0,5<0
x<0,5 (-∞; 0,5)
դ)3+x>0
x>-3 (-3;+∞)
ե)7+x>0
x>-7 (-7;+∞)
զ)x-1 1/3<0
x<1 1/3 (-∞;1 1/3)
405.
ա)x+4>7
x>3 (3;+∞)
բ)x-11<-7
x<4 (-∞;4)
գ)x+7>7
x>0 (0;+∞)
դ)x-6<6
x<12 (-∞;12]
ե)4+x>2
x>-2 (-2;+∞)
զ)3+x<-6
x<-9 (-∞;-9)
406.
ա)x-2>0,2
x>2,2 (2,2;+∞)
բ)x-3,5<4
x<7,5 (-∞;7,5)
գ)2,1+x<7
x<4,9 (-∞;4,9)
դ)x-2>-0,6
x>1,4 (1,4;+∞)
ե)x+10,7>7,9
x>-2,8 (-2,8;+∞)
զ)5,013+x<0,13
x<-4,883 (-∞;-4,883)
407.
ա)x<-1/3+1783
x<1782 2/3 (-∞;1782 2/3)
բ)x<199-1/5
x<198 4/5 (-∞198 4/5)
գ)x>5/2-5/7
x>25/14 (25/14;+∞)
դ)x<5/2-8/5
x<9/10 (9/10;+∞)
ե)x<11/18-37/90
x<-1/5 (-∞;-1/5)
զ)x>127/16-13/48
x>8 5/8 (8 5/8;+∞)
408.
ա)x-3,6>7/3
x>7/3+18/5
x>89/15(89/15;+∞)
բ)x>0 (0;+∞)
գ)x-12,25<15,3
x<15,3+12,25
x<27,55 (-∞; 27,55)
409.
ա)2x>4
x>2 (2;+∞)
բ)7x<-14
x<-2 (-∞;-2)
գ)-5x<100
5x>-100
x>-20 (-20;+∞)
դ)-3x<9
3x>-9
x>-3 (-3;+∞)
ե)-2x>-2
2x<2
x<1 (-∞;1)
զ)-3x>-6
3x<6
x<2 (-∞;2)
410.
ա)3x<2
x<2/3 (-∞;2/3)
բ)7x<-14
x<-2(-∞;-2)
գ)-4x>-2
4x<2
x<0,5 (-∞;0,5)
դ)-5x>1
5x<-1
x<-1/5 (-∞;-1/5)
ե)-17x>-2
17x<2
x<2/17 (-∞;2/17)
զ)13x<3
x<3/13 (-∞;3/13)
411.
ա)2x>0
x>0 (0;+∞)
բ)-2x<0
2x>0
x>0 (0;+∞)
գ)-x<2
x>2 (2;+∞)
դ)-x<0
x>0 (0;+∞)
ե)-x>-2
x<2 (-∞;2)
զ)-x>1
x<-1 (-∞;-1)
412.
ա)1/2x<3
x<6 (-∞;6)
բ)3/4x<1
x<4/3 (-∞;4/3)
գ)-1/3x>-1
1/3x<1
x<3 (-∞;3)
դ)1/5x>0
x>0 (0;+∞)
ե)2x>2/3
x>1/3 (1/3;+∞)
զ)-4x<8/11
4x>-8/11
x>-2/11 (-2/11;+∞)
413.
ա)2/3x<5/6
x<5/4 (-∞;5/4)
բ)-4/7x>8/7
4/7x<-8/7
x<-2 (-∞;-2)
գ)-2x<4/3
2x>-4/3
x>-2/3 (-2/3;+∞)
դ)11/5x>3
x>15/11 (15/11;+∞)
ե)3/2x>-5/2
x>-5/3 (-5/3;+∞)
զ)-23/7x<-22/7
x>22/23 (22/23;+∞)
414.
ա)0,2x>3
x>15 (15;+∞)
բ)3x>1,8
x>0,6 (0,6;+∞)
գ)-0,001x<1
0,001x>-1
x>-1000 (-1000;+∞)
415.
ա)0,2x>2/5
0,2x>0,4
x>2 (2;+∞)
բ)1,5x<9/10
x<0,6 (-∞;0,6)
գ)-1,1x<4,4
1,1x>-4,4
x>-4 (-4;+∞)
դ)x/2>3
x>6 (6;+∞)
ե)x/4>7/12
x>7/12×4/1
x>7/3 (7/3;+∞)
զ)-2x/3<-8
2x/3>8
x>12 (12;+∞)
416.
ա)2x-4>0
2x>4
x>2 (2;+∞)
բ)3x-1<0
3x<1
x<1/3 (-∞;1/3)
գ)-2x-4>0
-2x>4
2x<-4
x<-2 (-∞;-2)
դ)7x+4<0
7x<-4
x<-4/7 (-∞;-4/7)
ե)4x+3>0
4x>-3
x>-3/4 (-3/4;+∞)
զ)-4x+3<0
-4x<-3
4x>3
x>3/4 (3/4;+∞)
417.
ա)1+2/9x<0
2/9x<-1
x<-4,5 (-∞;-4,5)
բ)4/5-3x<0
-3x<-4/5
3x>4/5
x>4/15 (4/15+∞)
գ)1 1/7-4/7x>0
-4/7x>-8/7
4/7x<8/7
x<2 (-∞;2)
դ)13/3-26/3x>0
-26/3x>-13/3
26/3x<13/3
x<1/2 (-∞;1/2)
ե)7/3x-7/2<0
7/3x<7/2
x<3/2 (-∞;3/2)
զ)5/7x-5/7>0
5/7x>5/7
x>1 (1;+∞)
418.
ա)0,003x-20<0
0,003x<20
x<6666 2/3 (-∞;6666 2/3)
բ)4x+0,0001>0
4x>-0,000∞1
x>0,000025 (0,000025;+∞)
գ)1,35-27x>0
-27x>-1,35
27x<1,35
x<0,05 (-∞;0,05)
դ)0,15-150x<0
-150x<-0,15
150x>0,15
x>0,0001 (0,0001;+∞)
ե)-0,3x-13>0
-0,3x>13
0,3x<-13
x<-43,(3) (-∞;-43,(3))
զ)-0,17x-51<0
-0,17x<51
0,17x>-51
x>-300 (-300;+∞)
ashotpanosyan Հանրահաշիվ Leave a comment 3 Minutes
Հանրահաշիվ
381.
ա)[a; b]
Հատվածը բոլոր այն x իրական թվերի բազմությունն է, որոնք բավարարում է a≤x≤b կրկնակի անհավասարությունը։ Սա փակ համակարգ է։
Եթե [a; b] հատվածից հեռացնենք երկու ծայրակետերը, ապա մնացած բոլոր կետերի բազմությունը նշանակում ենք (a; b)-ով և անվանում ենք բաց միջակայք a<x<b:
Եթե [a; b] հատվածից հեռացնենք միայն b-կետը կստանանք կիսաբաց միջակայք, կամ աջիջ բաց միջակայք a≤x<b, իսկ եթե հեռացնենք a-կետը կստանանք ձախից բաց միջակայք
` (a; b] x<a≤b:
բ)x→∞ x ձգտում է դրական անվերջության։
x→-∞ xձգտում է բացասական անվերջության։
382.
ա)Փակ համակարգ -3<x<1
բ)Բաց համակարգ -3<x<1
գ)Աջից բաց համակարգ -3<x<1
դ)Ձախից բաց համակարգ -3<x<1
ե)Փակ համակարգ -2<x<3
զ)Բաց համակարգ -2<x<3
է)Աջից բաց համակարգ -2<x<3
ը)Ձախից բաց համակարգ -2<x<3
383.
ա)1<5<7
բ)2<4<6
գ)-3<-2<0,5
դ)-3<0,5<1
384.
385.
ա)[2; 4]
բ)(2; 4)
գ)(2; 4]
դ)[2; 4)
ե)[5; ∞)
զ)(5; ∞)
է)(-∞; 0]
ը)(-∞; 0)
386.
ա)-2 ∈
բ)-2 ∉
գ)-2 ∈
դ)-2 ∈
ե)-2 ∉
զ)-2 ∈
է)-2 ∈
ը)-2 ∈
387.
ա)2/3 ∈
բ)2/3 ∉
գ)2/3 ∈
դ)2/3 ∉
ե)2/3 ∉
զ)2/3 ∉
է)2/3 ∈
ը)2/3 ∈
388.
ա)Փակ միջակայք [3; 7]
բ)Բաց միջակայք (3; 7)
գ)(5; 6]
դ)[5 ; 6)
ե)[7; ∞)
զ)(-∞; 8)
է)(7; ∞)
ը)(-∞; 8]
389.
ա)x>7 նկար(ե)
բ)x>7 նկար (է)
գ)x<8 նկար(ը)
դ)x<8 նկար (զ)
ե)3<x<7 նկար (բ)
զ)3<x<7 նկար(ա)
է)5<x<6 նկար(դ)
ը)5<x<6 նկար (գ)
390.
ա)(3; ∞) 3<x<∞
բ)(-1; 3,5) -1<x<3,5
գ)(-∞; -0,5] -∞<x<-0,5
դ)[-7; -1] -7<x<-1
391.
392.
393.
ashotpanosyan Հանրահաշիվ Leave a comment 1 Minute
Հանրահաշիվ
1.
ա)2×(-6 7/13+3 17/39)=2×(-85/13+134/39)=2×(-255+134/39)=2×(-121/39)=-242/39=-6 8/39
բ)3×(5 4/9+6 5/18)=3×(49/9+113/18)=3×(98+113/18)=3×211/18=211/6=35 1/6
2.
ա)(2p+3q²)²=4p²+12pq²+9q⁴
բ)(m³-n²)²=m⁶-2m³n²+n⁴
3.
4a²b+5b²a+b×a×a+3aba=4a²b+5b²a+ba²+3a²b=8a²b+5b²a
2-րդ աստիճանի բազմանդամ։
4.
ա)3x+2y-7=
x=1
3×1+2y-7=0
2y=4
y=2
(x=1, y=2)
բ)5x-3y-2=0
x=2
5×2-3y-2=0
-3y=-8
y=8/3
(2, 8/3)
x=1
5×1-3y-2=0
-3y=-3
y=1
(1, 1)
5.
ա){x+3y-1=0
{-x+4y+8=0
7y+7=0
7y=-7
y=-1
x+3×(-1)-1=0
x=4
(4, -1)
բ){5x+3y-7=0
{3x-5y-45=0
{15x+9y-21=0
{15x-25y-225=0
{34y+204=0
34y=-204
y=-6
5x+3×(-6)-7=0
5x-25=0
5x=25
x=5
6.
ա)հին հաստոցով xդետալ
Նոր հաստոցով x+30
5×(x+30)=8x
5x+150=8x
150=3x
x=50 հին հաստոցով
x+30=50+30=80 նոր հաստոցով
Պատ. 80դետալ
բ)
Փոքր կողմը նշանակ ենք xսմ
Մեծ կողմը նշանակ ենք x+4
P=x+x+x+4+x+4=52
4x+8=52
4x=52-8=44
x=11սմ
x+4=11+4=15
գ)
42
24
24/42=4/7
7.
ա)a²-b²/a+b=(a-b)×(a+b)/a+b)=a-b
բ)2p²-2p+2/p³+1=2×(p²-p+1)/(p+1)×(p²-p+1)=2/p+1
գ)(x³-y³)×(x+y)/x²-y²=(x-y)×(x²+xy+y²)×(x+y)/(x-y)×(x+y)=x²+xy-y²
8.
ա)5x/3-x և 2/x²-9
-5x/x-3 և 2/(x+3)×(x-3)=-5x(x+3)/(x+3)×(x-3) և 2/(x+3)×(x-3)=-5x/x-3 և 2/x²-9
բ)13x/25-x² և x-1/10+2x
13x/(5-x)×(5+x) և x-1/2×(5+x)=26x/2×(5+x)×(5-x)=26x/2×25-x² և x-1/2×25-x²
գ)x/9-3x-x² և 5/x³-27
x/9-3x-x² և 5/x³-27=x×(x³-27)/x³-27×(9-3x-x²) և 5×(9-3x-x²)/x³-27×(9-3x-x²)
9.
ա)(x²/y²+y/x)/(x/y²-1/y+1/x)=(x³+y³/xy²)/(x²-yx+y²/y²x)=(x³+y³/xy²)×(y²x/x²-yx+y²)=(x+y)×(x²-xy+y²)/x²-yx+y²
բ)x+y/(x-y)²+x+y/y×(x-y)=xy+y²+x²-y²/y×(x-y)²=xy+x²/y×(x-y)²=x×(y+x)/y×(x-y)²
1/x×x×(y+x)/y(x-y)²=y+x/y×(x-y)²
(y×(y-x)/x+y)²×y+x/y×(x-y)²=y²(y-x)²/(x+y)²×x+y/(x-y)²=y×(y-x)²/x+y×1/(x-y)²=y×(y²-2xy+x²)/x+y
1/x²-2xy+y²=y/x+y
y/x+y+x/x+y=x+y/x+y=1
Հանրահաշիվ
346.
ա)Եթե a<b և c<d, ուրեմն a+c<b+d
բ)a<b և c<dն ուրեմն a×c<b×d
347.
ա)8<7 կամ հավասար 7
բ)4<3 կամ 4=3 դա սխալ է
348.
ա)5<9
բ)-5>-9
գ)2,5×4=10
դ)1,2<1,202
ե)-6,7<1
զ)-5,404<5,4
349.
ա)3<4<5
բ)-29<-27<-25
գ)2,5<2,51<2,6
դ)2,4<2,403<2,404
ե)-3,72<-3,715<-3,71
զ)-0,501<-0,4<0,6
350.
ա)-5<2
բ)-2<2
գ)2>0
դ)2,(1)>1,(6)
ե)-3,7>-7
զ)0,(5)<0,(67)
է)5/6<9/8
ը)7/16<8/16
351.
ա)x<4 Ճիշտ է
x=3
3-²<9
1/9<9
բ)1/9<16 Ճիշտ է
գ)1/9<64 Ճիշտ է
352.
x>4
x=5
ա)5-²>9=1/25<9 Սխալ է
բ)1/25<16 Սխալ է
գ)1/25<64 Սխալ է
353.
x=4
4-²<3-²
1/16<1/9
Սխալ է
x=2
1/4>1/9
Սխալ է
354.
1,1-⁵<1,1-⁴
1/1,1⁵<1,1⁴
Ճիշտ է
355.
ա)15<20
15+10<20+10
բ)5>4
5+3>4+3
գ)2,5<3
2,5+5<3+5
դ)1,1<1,2
1,1+15<1,2+15
ե)1,3>1,2
1,3+1>1,2+1
զ)5<6
5+2<6+2
356.
ա)15<20
15×2<20×2
բ)5>4
5×5>4×5
գ)-2,5<3
-2,5×4<3×4
դ)1,1<1,2
1,1×2<1,2×2
ե)1,3>1,2
1,3×4>1,2×4
զ)-5<6
-5×2<6×2
357.
ա)14+10>11+9
բ)-2+3>-3+2
գ)-6+2<-5+3
դ)-8+8<0+9
358.
ա)14×2>10×1
բ)5×6>3×5
գ)6×2<7×3
դ)8×1<9×2
359.
ա)3>0
-3<0
բ)5>-1
-5<1
գ)-9<-1
9>1
դ)-5<-1
5>1
ե)9>-2
-9<2
զ)0<3
0>-3
360.
ա)1<2
-2>-4
բ)5>4,5
-15<-13,5
գ)6,5<6,9
-13>-13,8
դ)1,1<1,2
-2,2>2,4
ե)1,3>1,2
-3,9<-3,6
զ)5<6
-20>-24
361.
ա)6>3
1/6<1/3
բ)7<10
1/7>1/10
գ)2<4
1/2>1/4
դ)11<12
1/11>1/12
ե)13>12
1/13<1/12
զ)15<26
1/15>1/26
362.
ա)2²<9²
բ)5²<6²
գ)4²<10²
դ)1,3²<1,5²
ե)7,28²<8,37²
զ)5,4²>4,5²
է)-2²<-3²
ը)4²=-4²
թ)-4²>1²
ժ)-1²<-1,4²
ի)-4,9²<-7²
լ)4²<(-5)²
363.
ա)Ճիշտ է
բ)Ճիշտ է
364.
ա)a>b և c>d, ապա a-d>b-c
a=5
b=4
c=3
d=2
5-2>4-2
բ)a<b և c<d, a-d<b-c
a=5
b=8
c=2
d=4
5<8
2<4
5-4<8-2
365.
ա)a>b և c>d, a/d>b/c
a=3
b=2
c=4
d=1
3>2 և 4>1
3/1>2/4
բ)a<b և c<d, a/d<b/c
a=8
b=10
c=6
d=7
8<10 և 6<7
8/7<10/6
366.
a=-5
b=-4
-5<-4<0
-5²>-4²
25>16
367.
ա)a=60/100
60/100<71/100
b=2
2>0,7
60/100<2 Հնարավո՞ր չէ
բ)a=1
1>-2
b=-3
-3<-2,07
a≠b
368.
ա)a<1
a=0,9
b>1,01
b=1,02
0,9<1,02
բ)a<0
a=-1
b<-2
b=-3
a<b
գ)a+3<b-4
a=4
b=12
4+3<12-4
դ)a=3
b=4
2×3+5>3×4-2
369.
ա)a>b և b>c+0,1, ապա a>c
a=5
b=3
c=1
5>3
3>1,1
5>1
բ)a<b, b<c, c<d, ապա a<d
a=3
b=4
c=6
d=8
3<4, 4<6, 6<8, ապա 3<8
գ)a-4>b-8 և b-10>c-18, ապա a-16>c-28
a=10
b=9
c=16
10-4>9-8
9-10>16-18
10-16>16-28
370.
a<0,9
b<c
b>1
a<c
a=0,8
b=2
c=3
0,8<0,9
2<3
2>1
0,8<3
371.
ա)4+2a>3,9+2a
Քանի որ հավասարման երկու կողմերում երկրորդ գումարելիներ a-ի ցանկացած արժեքի դեպքում կլին են իրար հավասար 4>3,9 հետևաբար 4+2a-3,9-2a>0=0,1>0
բ)7-5a>-5a
Քանի որ a-ի և դրական և բացասական արժեքների դեպքում անհավասարությունը ճիշտ է 7-5a+5a>0=7>0
372.
ա)a+b<c+b, a<c
a+b-b<c
բ)a+2,1<b+2, ապա a<b
a-b<-2,1+2=a-b<-0,1 հետևաբար a<0 և a<b
գ)a-4>b-3, ապա a>b
a-b>4-3=a-b>1 հետևաբար a>b
373.
ա)m+n>1,99
m>1,99-n, n>1,99-m
m և n ցանկացած բնական թվերի արժեքների համար m+n>1,99 ճի՞շտ է։
բ)3m+2n>3m+1,9
3m+2n-3m>1,9
2n>1,9
n-ի ցանկացած բնական արժեքի դեպքում անհավասարությունը ճիշտ է։
3m-1,9>3m-2n
n-ի ցանկացած բնական թվի արժեքի դեպքում անհավասարությունը ճիշտ է։
374.
ա)-a<1 և b<-1,01, ապա a>b
a=2
b=-3
-2<1 և -3<-1,01
-2>-3
-a+b<1+(-1,01)=-a+b<-0,01
a=1
b=0,99
-1+0,99<-0,01
a>b
բ)a>-1,2 և -b<-1,3, ապա b>-a
a=1
1>-1,2
b=1,5
-1,5<-1,3
b>-a
375.
ա)x+2<y
y+3<z
x+6<z
x=2
y=5
2+2<5
z=9
5+3<9
2+6<9
բ)x+4>y և y+10>z+2, ապա x+16>z+5
x=7
y=10
7+4>10
z=5
10+10>5+2
7+16>5+5
376.
a>b, ապացուցել
ա)4-0,7a<4-0,7b
4-0,7a-4+0,7b<0
-0,7a+0,7b<0
a=5
b=4
-3,5+2,8<0
բ)2/3a-5>2/3b-5
2/3a-5-2/3b+5>0
2/3a-2/3b>0
a=9
b=6
2/3×9-2/3×6=6-4>0=2>0
377.
ա)-0,5x+1>-0,5y+1, ապա x<y
-0,5x+0,5y>0
x=5
y=6
-0,5×5+0,5×6>0=-2,5+3>0
բ)2/3x-2>2/3y-1,5, ապա x>y
2/3x-2/3y>0,5
2/3×(x-y)>0,5, ուրեմն x>y
x=9
y=6
2/3×(9-6)>0,5
2>0,5
378.
0<a<1
n բացասական ամբողջ թիվ է
an >1
Եթե n>0, ապա a-n=1/an , իսկ 1/an >1
a=0,5
0<0,5<1
n=-2
0,5-²=1/0,5²=1/0,25=4
4>1
379.
a>1
n բացասական ամբողջ թիվ է, an<1
a=4
n=-3
4-³=1/4³=1/64<1
380.
0<a<1
m և n բացասական ամբողջ թվեր են և m>n-ից, ապա am<an
a=0,5
m=-2
n=-3
0,5-²=1/0,5²=1/0,25=4
0,5-³=1/0,5³=1/0,125=8
am<an
ashotpanosyan Հանրահաշիվ Leave a comment 3 Minutes
Հանրահաշիվ
293.
≈ սա նշանակում է մոտաևոր։ a≈a1 նշանակում է aկլորացրած է մինչև առաջին նշանակալից թվանշանը։
294.
ա)0,2
բ)0,27
գ)0,264
295.
Տասնորդական կոտորակի նշանակալից թվնշան են անվանում նրա առաջին 0-ից տարբեր թվանշանը (ձախից աջ), ինչպես նաև հաջորդ բոլոր թվանշաներից յուրաքանչյուրը։
296.
Կլորացնել 2-րդ նշանակալից թվանշանի ճշգրտությամբ նշանակում է գրել ձախից 0-ից տարբեր առաջին և երկրորդ թվերը, իսկ դրանից հետո բոլոր թվերի փոխարեն գրել 0-ներ։
297.
ա)0,345
բ)0,765
գ)0,023
դ)-0,343
298.
ա)1,24
բ)3,57
գ)2,58
դ)2,56
299.
ա)1,25
բ)1,24
գ)-7,02
դ)0,13
300.
ա)8,910
բ)-8,910
գ)0,263
դ)0,627
301.
ա)Բոլորը
բ)3, 5, 2
գ)3, 5, 2, 0
դ)7, 4, 0, 5
ե)4, 2, 0, 3
զ)5
է)4, 2, 0
ը)7, 0, 0, 0, 3
թ)Բոլորը
ժ)Բոլորը
ի)6, 7
լ)1, 0, 0
302.
ա)1995,2
բ)1995,20
գ)1995,200
դ)
ե)
303.
ա)1039,93(0)
բ)1039,93(0)
գ)1039,9(0)
դ)1039,(0)
ե)103,(0)
304.
Երկու տասնորդական կոտորակների տեսքով տրված թվերի մեկհազարերոդականի ճշտգրտությամբ կլորացման մոտավոր գումարման դեպքում յուրաքանչյուր գումարելին կլորացնում ենք մեկհազարերոդականի ճշտությամբ և գումարում էնք իրար։
305.
Երկու տասնորդական կոտորակների տեսքով տրված թվերի մեկտասնորդականի ճշտգրտությամբ կլորացման մոտավոր հանման դեպքում նվազելին և հանելին կլորացնում ենք մեկտասնորդականի ճշտությամբ և հանում էնք իրար։
306.
Մինչև երրորդ նշանակալից թվանշանի ճշգրտությամբ կլորացմամբ երկու տասնորդական կոտորակների բազմապատկման դեպքում յուրաքանչյուր արտադրիչը կլորացնում ենք երրորդ նշանակալից թվի ճշգրտությամբ և ստացված արտադրյալը կրկին կլորացնում էնք մինչև երրորդ նշանակալից թվի ճշգրտությամբ։
307.
Մինչև չորրորդ նշանակալից թվանշանի ճշգրտությամբ կլորացմամբ տասնորդական կոտորակների բաժանման դեպքում բաժանելին և բաժանարարը կլորացնում ենք մինչև չորրորդ նշանակալից թիվը և ստացված քանորդը կրկին կլորացնում ենք մինչև չորրորդ նշանակալից թիվը։
308.
ա)a≈3,3, b≈0,1
a+b=3,3+0,1=3,4
a-b=3,3-0,1=3,2
բ)a≈-1,3, b≈2,6
a+b=-1,3+2,6=1,3
a-b=-1,3-2,6=-3,9
գ)a=0, b=0,2
a+b=0+0,2≈0,2
a-b=0-0,2≈-0,2
դ)a≈2,7, b≈-3,4
a+b=2,7-3,4=-0,7
a-b=2,7+3,4=6,1
ե)a≈-7,2, b≈-0,3
a+b=-7,2-0,3=-7,5
a-b≈-7,2+0,3=-6,9
զ)0,1+0,2≈0,3
է)2,7+3,4=6,1
309.
ա)a≈1,45, b≈-1,2
a+b=1,45-1,2=0,25
a-b=1,45+1,2=2,65
բ)a≈2,13, բ≈-3,11
a+b=2,13-3,11=-0,98
a-b=2,13+3,11=5,24
գ)a≈-5,78, b≈2,54
a+b=-5,78+2,54=-2,58
a-b=-5,78-2,54=-8,32
դ)a+b=0,56-3,57=-3,01
a-b=0,56+3,57=4,13
ե)a+b=-12,45-10,11=-22,56
a-b=-12,45+10,11=-2,34
զ)a+b=7-0,33=6,67
a-b=7+0,33=7,33
է)a+b=1,45-1,2=0,25
a-b=1,45+1,2=2,65
ը)a+b=2,13-3,11=-0,98
a-b=2,13+3,11=5,24
թ)a+b=5,78-2,56=3,22
a-b=5,78+2,56=8,34
310.
ա)a×b=-2,44×1,92≈-4,68
a/b=-2,44/1,92≈-1,27
բ)a×b=2,15×0,788=1,6942≈1,69
a/b=2,15/0,788=2,7284..≈2,73
գ)a×b=-2,13×(-0,00929)=0,021367=0,0214
a/b=-2,13/(-0,00929)=229,27…=229
դ)a×b=0,0353×358=12,6374=12,6
a/b=0,0353/358=0,00009860=0,0000986
ե)a×b=0,56×0,333=0,18648=0,186
a/b=0,56/0,333=1,(801)=1,80
զ)a×b=0,111×0,222=0,024642=0,0246
a/b=0,111/0,222=0,5
է)a×b=45,6×10,2=5565,12=5560
a/b=45,5/10,2=4,4705≈4,47
311.
ա)a/b=0,25/0,75=0,(3)=0,33
բ)a/b=3,58/(-0,0049)=-730
գ)a/b=-0,045/(-0,59)=0,076
դ)a/b=380/0,0024=160.000
ե)a/b=0,22/2=0,11
զ)a/b=4,2/1,3=3,2
է)a/b=46/10=4,6
312.
Եթե կամ a=b կամ -a=-b
313.
Կամ a>b, կամ a<b
314.
a×0=0
a+0=a
315.
ա)Հերթով համեմատում էնք նույն կարգերում գրված թանշանները։
բ)Հերթով համեմատում էնք նույն կարգերում գրված թվանշանները։
Նույն կարգում գրված, որ բացասական թիվը բացարձակ արժեքով փոքր է, այդ բացասական թիվը մյուսից մեծ է։
316.
Դրականի դեպքում a>b, բացասականի դեպքում -a>-b
Եթե a=-b, բայց b≠0
317.
ա)Եթե a≠b և a≠-b
բ)Եթե a>-b
318.
ա)Ոչ, չի կարող։
բ)Այո։
գ)Այո, եթե թիվը բացասական է։
a=-3, |a|=3
319.
ա)0<3,(4)×5,1
բ)0>5,(8)×(-4,6)
գ)-a<b
դ)0>-6,7×8,9
ե)0<-8,1×(-4 1/7)
320.
ա)0,7575……<75758
բ)3,023023…..<3,023024
321.
ա)2,424242>-2,424242…
բ)0>-10,(4)
գ)5,(4)<5,5444..
դ)0,1(1)<0,(2)
ե)0,333333<0,(3)
զ)1/9=0,(1)
է)-4,313131…..<-4,313111…
ը)0,27<0,3
322.
ա)5<5,(1)
բ)0,(23)<0,234
գ)1,2456<1,24563
դ)1,2456<1,(3)
ե)0,545454<0,(54)
զ)0,(4)<0,(45)
323.
ա)-2,(7), -0,142536, 0,125, 0,1(25)
բ)-2,(778), 0,(12), 1,(5)
324.
1/8, 0,124, 0,1115, 1/9, -4,7556, -4,7(5)
325.
ա)106,727272<106,(72)<106,727273
բ)-0,313132<-0,(31)<-0,313131
326.
2,(1)<2,1111<2,111
327.
ա)a<0
բ)-b>0
գ)-b>a
դ)b<-a
ե)-b>-a
զ)a<|b|
328.
3<5 բազմապատկենք -2-ով
-6>-10 անհավասարության նշանը կփոխվի հակադարձով։
0-ով բազմապատկելիս երկու կողմերը կհավասարվեն։
329.
ա)2,3<2,32<2,4
բ)3,2<3,21<3,(2)
գ)-3,15<-3,145<-3,14
դ)-5,(3)<-5,2<-5,(21)
330.
5<10<15
5<15 այո
-5<-4<-3
-5<-3 այո
331.
ա)Ճիշտ
բ)Ճիշտ
գ)Ճիշտ
դ)Սխալ
332.
ա)Ճիշտ
բ)Ճիշտ
գ)Ճիշտ
դ)Ճիշտ
333.
ա)Ճիշտ
բ)Ճիշտ
գ)Ճիշտ
334.
ա)3,(27)(5-4)=3,(27)
բ)5,(21)(7+3)=52,1
գ)0
դ)0
ե)0
զ)-3,(51)
է)0
ը)-5,1234567….
թ)17/19
ժ)1
ի)1
լ)-5/8
խ)0
335.
ա)3,2
բ)5,9
գ)5,4
դ)-2,(95)
336.
ա)0,222
բ)1,12
գ)12,0
337.
ա)-0,333
բ)-1,27
գ)-12,0
338.
ա)127,02
բ)0,13
գ)-1,35
դ)-0,57
339.
ա)3,3+0,1=3,4
բ)-1,2+2,6=1,4
գ)0,1+0,2=0,3
դ)2,7+3,4=6,1
340.
ա)1,5-1,2=0,3
բ)2,2-3,1=-0,9
գ)7-0,3=6,7
դ)1,5-1,2=0,3
ե)2,1-3,1=-1
զ)5,8-2,6=3,2
342.
ա)2,4×3,3=7,92≈7,9
բ)-4,3×2,5=-10,75≈-11
գ)3×2,1=6,3
դ)0,56×0,33=0,1748≈0,17
ե)0,11×0,22=0,0242=0,024
զ)12×10=120
343.
ա)3,6/0,26=1,38≈1,4
բ)-3,3/40=-0,0825=-0,083
գ)12/0,11=109=110
դ)0,22/2=0,11
ե)4,2/1,3=3,23=3,2
զ)46/10=4,6
345.
7<a+b<9
ա)a+b=5,1+2,1=7,2
5,2+2,2=7,4
7,2<a+b<7,4
բ)a+b=5,11+2,12=7,23
5,12+2,13=7,25
7,23<a+b<7,25
գ)a+b=5,111+2,123=7,234
5,112+2,124=7,236
7,234<a+b<7,236
ashotpanosyan Հանրահաշիվ Leave a comment 1 Minute
Հանրահշիվ
278.
ա)Ամբող թվերը, դրական և բացասական կոտորակայի կոտորակային թվերը կազմում են ռացիոնալ թվերի բազմությունը և նշանակաում են Qտառով։
Օրինակ
0, 1, 2, -4, -5, 4/5, 4/5
բ)Իռացիոնալ թվերը նրանք են, որոնք կարելի է գրել անվերջ, որ պարբերական, տասնորդական կոտորակի տեսքով, նշանակվում է Iտառով։
Օրինակ
4/7=0,571428….
գ)Ռացիոնալ և իռացիոնալ թվերը միասին կազմում են իրական թվերի բազմությունը և նշանակում ենք Rտառով։
279.
Այո, ցանկացած ռացիոնալ թիվ իրական թիվ է։
280.
4/7=0,571428….
2/7=0,28571….
5/7=0,71428…..
6/7=0,85714…
1/7=0,14285….
281.
Ոչ, ռացիոնալ թիվը չի կարող լինել անվերջ ոչ պարբերական կոտորակ։
282.
ա)Ռացիոնալ
բ)Ռացիոնալ
գ)Ռացիոնալ
դ)Ռացիոնալ
ե)Իռացիոնալ
զ)Իռացիոնալ
283.
ա)1,2,3,4….
բ)5,8,6,10,12….
գ)-1,-10, -1/2, -4/5…..
դ)0, 1, -1, 2, -2, 3,-3
ե)1, 4, 10, -10, 0,2 , 2/9=0,(2)
զ)1/7, 2/7, 5/7, 6/7
է)4, 6, 8, 10, 52, 66, 78, 100….
ը)1, 3, 5, 15, 27, 33, 49, 101….
թ)7, 11, 17, 29, 53….
ժ)4, 6, 8, 12, 18, 36
ի)6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27…..
լ)10, 20, 30, 60, 90, 120……
284.
ա)-4, -0,8(3), -2/5, -10
բ)10, 15, 25, 50, 55…
գ)1, 4, 2/9=0,(2), 0,25
դ)37, 41, 57…
ե)10, 22, 32, 50….
զ)21, 35, 49, 63…
ashotpanosyan Հանրահաշիվ Leave a comment 1 Minute
Հանրահաշիվ
267.
p/q ակրճատելի սովորական կոտորակը չի վերածվում վերջավոր տասնորդական կոտորակի, եթե հայտարարը 2 և 5-ից տարբեր պարզ արտադրիչ ունի։
268.
Տվյալ կոտոարակի համարիչը պետք է բաժանել հայտարարին։
Օրինակ
2/5=0,4
3/8=0,375
269.
Եթե սովորական կոտորակի համարիչը բաժանենք հայտարարին կարող է ստացվել կամ վերջավոր տասնորդական կոտորակ կամ անվերջ պարբերական տասնորդական կոտորակ կամ անվերջ ոչ պարբերական տանսորդական կոտորակ։
Օրինակ.
3/5=0,6 վերջավոր տասնորդական կոտորակ
2/9=0,22(2) ոչ վերջավոր պարբերական տասնորդական կոտորակ
2/7=0,28571… անվերջ ոչ պարբերական տասնորդական կոտորակ։
270.
p/q ակրճատելի սովորական կոտորակը չի վերածվում վերջավոր տասնորդական կոտորակի, եթե հայտարարը 2 և 5-ից տարբեր պարզ արտադրիչ ունի, իսկ եթե անկրճատելի սովորական կոտորակի հայտարարը 2 և 5-ից բացի այլ պարզ բաժանարար չունի, ապա այդ կոտորակը կարելի է ներկայացնել վերջավոր տասնորդական կոտորակի ձևով։
271.
3/5=0,6000000000000000000=0,6(0)
8,0000000=8,(0)
272.
ա)1/3=0,3333…=0,(3)
բ)2/9=0,2222…=0,(2)
գ)12/5=2,4000000000=2,(0)
դ)12=12,000….=12,(0)
ե)24/30=0,800000…..=0,(0)
զ)3/4=0,7500000..=0,75(0)
է)4/7=0,57142……
ը)5/7=0,71428……
թ)1/6=0,16666…=0,16(6)
ժ)1/3=0,33333..=0,(3)
ի)1/2=0,50000000…=0,(5)
լ)2/3=0,666…=0,(6)
խ)20/41=0,48780…..
ծ)15/37=0,4040500000=0,(405)
կ)5/21=0,23809…..
273.
ա)1/9=0,11111…=0,(1)
բ)2/9=0,222222…=0,(2)
գ)1/3=0,33333…..=0,(3)
դ)8/9=0,888888….=0,(8)
274.
ա)5/9=0,555555=0,(5)
բ)2/3=0,66666….=0,(6)
գ)7/9=0,777777….=0,(7)
դ)8/9=0,88888…..=0,(8)
275.
ա)12/99=0,121212….=0,(12)
բ)23/99=0,232323….=0,(23)
գ)34/99=0,343434….=0,(34)
դ)45/99=0,454545…=0,(45)
276.
ա)56/99=0,565656….=0,(56)
բ)67/99=0,676767….=0,(67)
գ)78/99=0,787878…=0,(78)
դ)89/99=0,898989…..=0,(89)
277.
ա)0,(1)=1/9
բ)0,(3)=1/3
գ)0,(5)=5/9
դ)0,(7)=7/9
ե)0,(25)=25/99
զ)0,(37)=37/99
է)0,(10)=10/99
ը)0,(05)=5/99
ashotpanosyan Հանրահաշիվ Leave a comment 1 Minute
Հանրահաշիվ
237.
Երկու ռացիոնալ արտահայտությունների հավասարությունն անվանում են նույնությունը կամ նույնական հավասարություն, եթե այն վերածվում է ճիշտ թվային հավասարության նրա մեջ մտնող տառերի բոլոր այն թվային արժեքների համար, որոնց դեպքում այդ երկու արտահայտությունները որոշված են։
238.
x²-1/x-1=(x²-1×x+1)/(x-1×x+1)
x≠1, xմնացած բոլոր արժեքների դեպքում կստանանք նույնություն։
x=2
2²-1/2-1=(2²-1×2+1)/(2-1×2+1)
3=3
239.
4/x×(x-1)=4/x
Բացի x≠0 և x≠1 մնացած արժեքների դեպքում կստացվի նույնություն։
x=2
4/2×(2-1)=4/2
2=2
240.
ա)Թ.Ա.Բ a-ի և b-ի բոլոր արժեքները։
բ)Թ.Ա.Բ a-ի և b-ի բոլոր արժեքները։
գ)Թ.Ա.Բ a-ի և b-ի բոլոր արժեքները, բացի b=0:
դ)Թ.Ա.Բ բոլորի արժեքների դեպքում, բացի a≠0, b≠0:
ե)x-ի և y-ի բոլոր արժեքների դեպքում, բացի x≠-y
զ)x-ի և y-ի բոլոր արժեքների դեպքում, բացի x≠-y կամ y≠-x
է)m×(m²+1)/m²+1=m
m-ի բոլոր արժեքների դեպքում։
ը)m²-m+1/m+1
m-ի բոլոր արժեքների դեպքում, բացի m≠1:
թ)a+b/(a+b)×(a-b)=1/a-b
a-ի և b-ի բոլոր արժեքների դեպքում, բացի a≠b:
ժ)a×(a+b)-b×(a-b)/(a-b)×(a+b)=a²+ab-ab+b²/a²-b²=a²+b²
a-ի բոլոր արժեքների դեպքում, բացի a≠b:
241.
ա)(x+1-(x-1)/(x-1)×(x+1))×(x²-2x+1)=(x+1-x+1)×(x²-2x+1)=2×(x-1)²/(x-1)×(x+1)=2×(x-1)/x+1=2x-2/x+1 նույնություն է։
բ)x+2-(x-2)/(x-2)×(x+2)×(x-2)²=4×(x-2)/x+2=4x-8/x+2 նույնություն է։
242.
ա)2x-(x+y)-(x-y)/x²-y²=2x-x-y-x+y/x²-y²=0/x²-y²=2 նույնություն է։
բ)2y-(x+y)+(x-y)/x²-y²=2y-x-y+x-y/x²-y²=0/x²-y²=0 նույնություն է։
գ)x+y-(x-y)/x²-y²×x²-y²/y=x+y-x+y/y=2 նույնություն է։
դ)x+y+x-y/x²-y²×(x²-y²)/x=x+y+x-y/x=2
նույնություն է։
ե)x+y-(x-y)/x²-y²×(x²-y²)=x+y-x+y=2y նույնություն չէ։
զ)x+y+x-y/x²-y²×(x²-y²)=2x նույնություն չէ։
243.
ա)1/(a-b)×(b-c)+1/(c-b)×(b-a)+1/(c-a)×(a-b)=c-a+(a-b)+(b-c)/(a-b)×(b-c)×(c-a)=0 նույնություն է։
բ)1/(a-b)×(a-c)-1/(a-b)×(b-c)+1/(a-c)×(b-c)=b-c-(a-c)+a-b/(a-b)×(a-c)×(b-c)=b-c-a+c+a-b=0 նույնություն է։
գ)(a²-b²)×(a²+b²)/(a²+2ab+b²-4ab)×(a²-2ab+b²+4ab)×(a²+2ab+b²-2ab)=(a²-b²)×(a²+b²)/(a-b)²×(a+b)²×(a²+b²)=(a-b)×(a+b)/(a-b)²×(a+b)²=1/(a-b)×(a+b)=1/a²-b² նույնություն է։
244.
ա) a²+b²/ab×(6a+b/a²-b²×2ab²-2a²b/6a³+b³+a²b+6ab²+a+b/a²+b²)=a²+b²/ab×(6a+b/(a+b)×(a-b)×2ab(b-a)/a²×(6a+b)+b²×(6a+b)+a+b/a²+b²)=a²+b²/ab×(6a+b/(a+b)×(a-b)×-2ab(a-b)/(6a+b×a²+b²+a+b/a²+b²)=a²+b²/ab×(-2ab/(a+b)×(a²+b²)+a+b/a²+b²=a²+b²/ab×(-2ab+a+b×(a+b)/(a+b)×(a²+b²)=1/ab×(-2ab/a²+ab+ab+b²)=a²+b²/ab×(a+b) նույնություն է։
բ) (x/y×(x+y)-x²+y²/x(x+y)×(x-y)+y/x×(x-y))×x³+y³/x²-2xy+y²=(x²×(x-y)-y×(x²+y²)+y²(x+y)/xy(x+y)×(x-y))x³+y³/x²-2xy+y²=(x³-x²y-yx²-y³+y²x+y³/xy×(x+y)×(x-y))×(x+y)×(x²-xy+y²)/x²-2xy+y²=(x³-2x²y+xy²/xy×(x+y)×(x-y)×(x+y)×(x²-xy+y²)/x²-2xy+y²=x×(x²-2xy+y²)/xy×(x+y)×(x-y)×(x+y)×(x²-xy+y²)/x²-2xy+y²=x²-xy+y²/y×(x-y) նույնություն է։
գ)2xy(x+y)/7x×(x²+y²)+y×(x²+y²)×7x+y/x²-y²+x-y/x²+y²)×(x²-y²)=/2xy(x+y)/(x²+y²)×(7x+y)×7x+y/x²-y²+x-y/(x²+y²)×(x²-y²)=2xy/(x²+y²)×(x-y)+x-y/(x²+y²)×(x²-y²)=2xy+(x-y)²/(x²+y²)×(x-y)×(x²-y²)=2xy+(x²-2xy+y²)/(x²+y²)×(x-y)×(x²-y²)=x²-y²/x-y=(x+y)×(x-y)/x-y=x+y նույնություն է։
դ)
ե)(3a/3×(3-a)-x×(3-a)-1/(a-3)×(a+3)×3a×(a+3)/x-a)×x³-27/3a=(3a/(3-a)×(3-x)-3a/(a-3)×(x-a))×x³-27/3a=1/(3-a)×(3-x)+1/(3-a)×(x-a))×x³-27=x-a+3-x/3-a×(3-x)×(x-a)×(x-3)×(x²+3x+9)=1/x-3×(x-a)×x-3×(x²+3x+9)=x²+3x+9/a-x նույնություն է։
245.
ա)2a+4b-c/4ac
c-2a-4b/6bc
-4ac/6bc=-2a/3b
բ)3m-7n-4k/10mk
7n+4k-m/8nk
-10mk/8nk=-5m/4n
գ)a²-2ab+b²/15abc
a²-b²/12ac²
5b/4c=5b×(a+b)/4c×(a+b)
դ)4n²-m²/20m²nk²
m²-4mn+4n²/16mnk²
5m(2m-2n)×(2n+2m)/4(m-2n)²=-5m(n-2m)×(2n+m)/(m-2n)²=-5m(2m+n)/(n-2m)
246.
ա)3/a
բ)5/2b
գ)3-x/x-a
դ)b/a-b-5/b-a=b/a-b+5/a-b=b+5/a-b
ե)3k/b+2b/k=3k²+2b²/b×k
զ)3b/(b-1)²-2/b-1=3b-2×(b-1)/(b-1)²=3b-2b+2/(b-1)²=b+2/(b-1)²
է)2x-1+4×(x+2)/x²-4=2x-1+4x+8/x²-4=6x+7/x²-4
ը)7/m-4/m-2n=7×(m-2n)-4m/m×(m-2n)=7m-14n-4m/m×(m-2n)=3m-14n/m×(m-2n)
թ)3x/x²-2x+1-6/x²-1-3x-2/x²+2x+1=3x/(x-1)²-6/(x-1)×(x+1)-3x-2/(x+1)²=3x×(x²+2x+1)-6x²+6-(3x-2)×(x²-2x+1)/(x-1)²×(x+1)²=3x³+6x²+3x-6x²+6-(3x³-6x²+3x-2x²+4x-2)/(x-1)²×(x+1)²=3x³+3x+6-3x³+6x²-3x+2x²-2x+2/(x-1)²×(x+1)²=8x²-4x+8/(x-1)²×(x+1)²
247.
ա)ba²+b/(1-a)²=b×(a²+1)/(1-a)²
բ)2a-1-a²/(a-1)³
248.
ա)m/3+n/3
բ)x/5-2/5
գ)1-2x/x=1/x-2
դ)3a-8b/ab=3/b-8/a
ե)x²-2x/x³=1/x-2/x²
զ)4y-9y²/12y=1/3-y/4
է)5x³+2x²-x-8/2x=5x²/2+x-1/2-4/x
ը)x²-5x+6/x-2=x²/x-2-5x/x-2+6/x-2
թ)12-7x+x²/x-4=12/x-4-7x/x-4+x²/x-4
ժ)12m⁴-9m²+m-6/3m²=4m²-3+1/3m-2/m²
249.
ա)a-1/a+1+a+1/a-1=(a-1)×(a-1)+(a+1)×(a+1/(a+1)×(a-1)=(a²-2a+1)+(a²+2a+1)/(a+1)×(a-1)=(2a²+2)/(a+1)×(a-1)
բ)m/3m-1+2m/5-2m=m×(5-2m)+2m×(3m-1)/(3m-1)×(5-2m)=m/3m-1+2m/5-2m
գ)x-1/x+2-3x/x-1=(x-1)×(x-1)+3x×(x+2)/(x+2)×(x-1)=x-1/x+2+3x/x-1
դ)p+q/p-q-2pq/p²-q²=(p+q)×(p+q)-2pq/(p+q)×(p-q)=p+q/p-q-2pq/p²-q²
250.
ա)(a+b/a-b+a-b/a+b):(a²/a²-b²+1/a²/b²-1)=((a+b)²/(a-b)×(a+b)+(a-b)²/a²-b²):(a²/a²-b²+b²/a²-b²)=(a²+b²+a²+b²/a²-b²):(a²+b²/a²-b²)=2×(a²+b²)/a²-b²×(a²-b²/a²+b²)=2
բ)(x²y-xy²/x-y+xy)×(y/x+x/y)=(xy+xy)×(y²+x²/xy)=2xy×(y²+x²/xy)=2×(x²+y²)
գ)(n/m-n+m/m+n)×(m²/n²+n²/m²-2)=n×(m+n)+m×(m-n/m²+n²)×(m⁴+n⁴-2n²m²/m²×n²)=n²+m²/m²-n²×(m²-n²)²/n²×m²=(n²+m²)×(m²-n²)/n²m²=m⁴-n⁴/n²m²
դ)(x+1/x-1-x-1/x+1+4x)×(x-1/x)=((x+1)²-(x-1)²+(4x×x²-1)/(x-1)×(x+1))×(x²-1/x)=(x²+2x+1-x²+2x-1(4x×x²-1)/x²-1)×(x²-1/x)=4x²
ե)(1+a/x+a²/x²)×(1-a/x)×x³/a³-x³=(x²+ax+a²/x²)×(x-a/x)×x³/(a-x)×(a²+ax+x²)=-1
զ)4x-3/3-2x-4+5x/3+2x-3+x-10x²/4x²-9=4x-3×(3+2x)-4+5x×(3-2x)+3+-10x²/9-4x²=8x²-18/9-4x²=2×(4x²-9)/9-4x²=-2
252.
ա)x/x-2y+y/x+2y+x²+3xy-2y²/4y²-x²=-x/2y-x+y/x+2y+x²+3xy-2y²/(2y-x)×(2y+x)=-x(2y+x)+y×(2y-x)+x²+3xy-2y²/(2y-x)×(2y+x)=-2xy-x²+2y²-yx+x²+3xy-2y²/4y²-x²=1/4y²-x²
բ)x⁴+x³+x²+x+1/x⁵-1-x²-x+1/x³+1=(x³+1)×x+x³+x²+x+1-(x⁵-1)×(x²-x+1)/(x³+1)×(x⁵-1)=x⁷+x⁶+x⁵+x⁴+x³+x⁴+x³+x²+x+1-x⁷+x⁶-x⁵+x²-x+1/(x³+1)×(x⁵-1)=2x⁶+2x⁴+2x³+2/(x³+1)×(x⁵-1)
253.
ա)a+1/b/a-1/b=ab+1/b/ab-1/b=ab+1/ab-1
բ)m-1/n/n+1/m=mn-1/n/mn+1/m=m×(mn-1)/n×(mn+1)
գ)1/a+1/b/1/a-1/b=b+a/ab/b-a/ab=b+a/b-a
դ)a/b-m/n/a/b+m/n=an-mb/n×b/am+mb/n×b=an-mb/an+mb
ե)a+b/a-b/(a+b)²/a²-b²=(a+b)×(a²-b²/(a-b)×(a+b)²=1
զ)1/1-m+1/1+m/1/1-m-1/1+m=1-m+1-m/1-m²/1+m-1+m/1-m²=2/2m=1/m
է)c/c-1-c+1/c/c/c+1-c-1/c=c²-(c²+1)/c×(c-1)/c²×(-c²+1)/c×(c+1)=1/1=1
254.
x+1/x
x=1
1+1/1=2
ա)x²+1/x²
x=1
1+1/1=2
բ)x³+1/x³
x=1
1+1/1=2
255.
ա)1/1-1/2=1/1×2
բ)1/2-1/3=1/2×3
գ)1/x-1/x+1=1/x×(x+1)
դ)1/x+1-1/x+2=1/(x+1)×(x+2)
256.
ա)1/1-1/2=1/2
բ)1/3-1/4=4-3/12=1/12
գ)1/x-1/x+1=x+1-x/x×(x+1)=1/x×(x+1)
դ)x+3-x-2/x+2×x+3=1/x+2×x+3
257.
ա)1/1×2+1/2×3+1/3×41/45+1/5×6+1/6×7+1/7×8+1/8×9+1/9×10=1/1-1/2+1/2-1/3+1/3-1/4+1/4-1/5+1/5-1/6+1/6-1/7+1/8-1/8+18-1/9+1/9-1/10=1/1-1/10=1/1×10
բ)1/1-1/2+1/2-1/3+1/3-1/4+…+1/99-1/100=1/1-1/100=1/1×100
գ)1/2-1/4+1/4-1/6+1/6-1/8+…+1/98-1/100=1/2-1/100=1/2×100
258.
ա)1/1-1/2+1/2-1/3+1/3-1/4+…1/(n-1)-1/n=1/1-1/n
n=1
1/1-1/1<1
n=2
1/1-1/2<1
բ)1/1-1/3+1/3-1/5+1/5-1/7+…1/(2n-1)×(2n+1)=1/1-1/(2n+1)
n=1
1/1-1/(1/3)<1/2
259.
ա)
ashotpanosyan Հանրահաշիվ Leave a comment 5 Minutes
Հանրահաշիվ
227.
ա)b+a/ab
բ)1/(a+b)²
գ)a²b²/(a²-b²)
դ)a/a²+1
228.
ա)3/10
բ)4/9
գ)(1/2⁴+1/4²)-¹=(1/16+1/16)-¹=2/16=(1/8)-¹=1/1/8=8
դ)(2-1/2)-¹=(1 1/2)-¹=(3/2)-¹=1/3/2=2/3
ե)1/3+1/9=4/9
զ)1/1,2=1/1 1/5=1/6/5=5/6
է)(1/4²-1/4³)-¹=(1/16-1/64)-¹=(3/64)-¹=64/3=21 1/3
ը)(3-1/3)-²=(2 1/3)-²=(7/3)-²=1/7/3²=1/49/9=9/49
229.
ա)(1/a+1/b)²=a²+2×ab+b²=a-²+2×a-¹b-¹+b-²
Ճիշտա
բ)(1/a-1/b)²=1/a²-2/ab+1/b²=a-²-2a-1×b-1+b-²
Ճիշտա
գ)Ճիշտա
դ)Ճիշտա
ashotpanosyan Հանրահաշիվ Leave a comment 1 Minute
Հանրահաշիվ
206.
Տառերի այն արժեքների դեպքում երբ հայտարարը զրո է։
207.
208.
ա)a=0 0/b=0
բ)b=0 իմաստ չունի
209.
ա)x=2
2-2/5=0
բ)x=-4
-4+4/-4=0
գ)x=2
2-2/2+3=0/5=0
դ)x=-2,5
2×(-2,5)+5/3-2,5=0
ե)x×(x+1)/x+1
x=0
210.
ա)x=3
x-3/x+3
x=0
բ)x=-2
x+2/x
-2+2/-2=0
գ)x=0,5
3x×1,5/2x=1,5-1,5/1=0
դ)x=1/3
15x-5/12x=15×1/3-5/12×1/3=5-5/4=0
211.
ա)0/2=0
-2/2=-1
2³/2=4
բ)x=0 իմաստ չունի
10/-2=-5
10/8=1,25
գ)2-3×0/7×0 իմաստ չունի
2-3×(-2)/7×(-2)=8/-14=-4/7
2-3×(2³)/7×(2³)=-22/56=-11/28
դ)0-2=2-0=-2/2=-1
-2-2/2-3×(-2)=-4/8=-1/2
2³-2/2-3×2³=6/-22=-6/22=-3/11
212.
213.
ա)4-x²/2+x=(2-x)×(2+x)/2+x=2-x=2-1,04=0,96
բ)a×(a-b²)/a-b=2,5×(2,5-0,04²)/2,5-0,04=6,246/2,46=2,539
գ)(3m+n)²/3m+n=3m+n=3×1/3+(-5)=1-5=-4
դ)-(p-a)×(a²+ap+p²)/p-a=-(a²+ap+p²)=-(1/9+1+9)=-10 1/9
214.
ա)(a²×(a+1)-a³/(a+1)²):(a×(a-1)-a²/(a-1)×(a+1))=a³+a²-a³/(a+1)²:(a²-a-a²)/(a+1)×(a-1)=a²/(a+1)²×(a+1)×(a-1)/-a=-a×(a-1)/(a+1)=-3×(-3-1)/(-3+1)=12/-2=6
բ)((n-1)×(n-1)-(n+1)×(n+1)/(n+1)×(n-1)×(14n-4n²-7/28n)=n²-n-n+1-n²-n-n-1/(n+1)×(n-1)×(14n-4n²-7/28n)=-4n/(n+1)×(n-1)×(14n-4n²-7/28n)=9-1×14×3-7/7=-1/8×(-1/7)=1/56
215.
(n³+2a/an²):(n²+a²-an/a²n³)-a²n=(n³+2a/an²)×a²n³/n²+a²-an(-a²n)=an×(n³+2a/n²+a²-an)-a²n=(-10³+2×0,02)×(-0,2)/10²+0,02²+0,2-0,02²×10=(-1000+0,04)×(-0,2)/100,2004+0,004=199,992/100,2004+0,004≈2
216.
ա)a+b/a a և b բոլոր արժեքների դեպքում բացի a=0
բ)x բոլոր արժեքների դեպքում բացի x=1
գ)c բոլոր արժեքների դեպքում բացի c=-3
դ)a բոլոր արժեքների դեպքում բացի a=3
217.
218.
ա)x բոլոր արժեքների բացի x=0
բ)x և y բոլոր արժեքները բացի x=0 և y=0
գ)x, y, c, m, n բոլոր արժեքների դեպքում բացի m=n
դ)a, b, c, p, q բոլոր արժեքների դեպքում բացի p=q
ե)a և b բոլոր արժեքների դեպքում բացի a=0 և a=b
զ)x և y բոլոր արժեքների դեպքում բացի x=0, y=0 և x=-y կամ y=-x
է)a և b բոլոր արժեքների դեպքում բացի a=0, b=0 և a=b
219.
ա)x բոլոր ամբողջ թվերի դեպքում բացի x=1 և x=0
բ)Բացի x=-1
գ)x ցանկացած արժեքի դեպքում
դ)x բոլոր արժեքների դեպքում բացի x=1
220.
ա)x=0 3×0/0-2=0
x=2 իմաստ չունի
բ)m=38 38-38/38=0
m=0 իմաստ չունի
գ)p=4 2×4-8/4-3=0
p=3 իմաստ չունի
դ)a=-13 -13+13/2-3×-13=0
a=2/3 իմաստ չունի
221.
ա)a+b/(a+b)×(a-b)+a+b/a=1/a-b+a+b/a=1/3-4+3+4/3=-1+3+1 1/3=2+1 1/3=3 1/3
բ)ab/a²+b²=-3×4/25-9=-12/25-9=-9 12/25
գ)xy-5×1/x-y=0-5×1/0+3=-5/3
222.
ա)3×(m²+2mn+n²)/6×(n²-m)=m²+2mn+n²/2×(n²-m)=0,25+2/3+4/9/2×(4/9-0,5)=1/4+2/3+4/9/2×4/9-1/2=9+24+16/36/2×(8-9/18)=49/36/-1/9=-9×49/36=12 1/4
բ)2×(c-b)×(c+b)/4×(b-c)²=-2×(b-c)×(c+b)/4×(b-c)²=-(c+b)/2×b-c=-(1/3+1/4)/2×1/4-1/3=-(4+3/12)/2×3-4/12=(7/12)/2/12=7×12/2×12=7/2=3 1/2
գ)4xy/y²-x²:(1/(y-x)×(y+x)+1/(x+y)²=4xy/y²-x²:(x+y+y-x/y+x²×y-x)=4xy/y²-x²×y+x²×y-x/2y=2x/(y+x)×(y-x)×(x+y)×(y-x)=2x×(x+y)=2×0,35(0,35+7,65)=5,6
դ)x²+25/(x-5)²-10x/(x-5)³=(x-5)×(x²+25)-10x/(x-5)³=(5,125-5)×(5,125²+25)-10×5,125/(5,125-5)³=0,125×51,265625-51,25/0,001953125=-22.959
223.
գ)x=1, x=5, x=-1, x-5
դ)x=0, x=2, x=-2, x=4
ե)x=0, x=-2
զ)x=-1, x=-3
224.
ա)x=1, x=-1, x=-2, x=-4, x=7
բ)x=1, x=2
գ)x=6, x=14
դ)x ոչ մի արժեքը չի բավարարում։
225.
ա)x բոլոր արժեքների դեպքում բացի x=-3
2/-3²+6×(-3)+11=2/2=1
բ)x=0, x=1, x=2, x=3 և այլն բացի x=5
x=5 4/5²-10×5+29=4/25-50+29=1
գ)x բոլոր արժեքների դեպքում բացի x=-4
x=-4 6/-4²+8×(-4)+22=6/38-32=1
ashotpanosyan Հանրահաշիվ Leave a comment 2 Minutes
Հանրահաշիվ
198.
ա)Ռացիոնալ արտահայտություն կոչվում է այն արտահայտությունը, որում մի քանի հանրահաշվական կոտորակներ միացված են թվաբանական գործողությունների նշաններով։
բ)Ընդ որում այդ արտահայտությունը չպետք է պարունակի զրոյական բազմանդամի վրա բաժանման գործողություն։
199.
ա)(bc+ac+ab)×abc=bc+ac+ab
բ)(x-x²+3x³/x³)=5x²(x×(1-x+3x²)/x³)=5x³(1-x+3x²)/x³=5×(1-x+3x²)=5-5x+15x²
գ)(a²c+ab²+ac²/abc)ab/c=(a(ac+b²+c²)/abc)ab/c=(ac+b²+c²/bc)ab/c=(a×ac+b²+c²/c²)
դ)(2y+x²+4xy/x²y)=3x×(2y+x²+4xy/y)
200.
ա)(x×(a+x)-a×(x-y)/ax)×a²/x²+ay=(ax+x²-ax+ay/ax)×a²/x²+ay=x²+ay/ax×a²/x²+ay=a/x
բ)(a+a-1/a-1):(a-1-a/a-1)=2a-1/a-1:(-1/a-1)=2a-1/a-1×(a-1)=1-2a
գ)(m×(1+m)-1/1+m)×m+1/1-m-m²=(m+m²-1)/1+m+m+1/(1-m-m²)=-1×m+m²-1/1-m-m²=-1
դ)(ac+a²/c):(ab+bc/a)=(a×(c+a)/c):(b×(a+c)/a)a×(c+a)/c×a/b(a+c)=a²/c×b
ե)(x-a)×(a+x)-2x²/x×(x-a)×x-a/a²+x²=(ax+x²-a²-ax-2x²/x×(x-a))×x-a/a²+x²=-x²-a²/x×(x-a)×x-a/a²+x²=-1(x²+a²/x×1/a²+x²)=-1/x
զ)(2×(x²+1)-x×(2x-1)/2×(2x-1))×1-2x/x+2=(2x²+2-2x²+x/2×(2x-1)×1-2x/x+2=2+x/2×(2x-1)×1-2x/x+2=1/2×(2x-1)×(1-2x)=-1/2
է)(n×(n-x)-n×(n+x)/(n+x)×(n-x)):(n×(n+x)+n×(n-x)/(n-x)×(n+x))=(n²-nx-n²+-nx)/(n+x)×(n-x):(n²+nx+n²-nx)/(n+x)×(n-x)=-2nx/(n+x)×(n-x)×(n-x)×(n+x)/2n²=-x/n
ը)(x+y-5x²-5xy/5x)=(3x+3y-15x²-15xy/5x×(x+y))=3×x+y-3x-3y+15x²+15xy/5x×(x+y)=3x+3y-3x-3y+15x²+15xy/5x×(x+y)=15x×(x+y)/5x×(x+y)=3
201.
ա)(a²b²-1/b²):(ab-1/b)=(a²b²-1/b²)×(b/ab-1)=(ab-1)×(ab+1)/b²×(b/ab-1)=ab+1/b=a+1/b
բ)(9a²-4b⁴/12b²)×(3a+2b²/2b)=(3a-2b²)×(3a+2b²)/12b²×2b/3a+2b²=3a-2b²/6b
գ)(36x²b²-1/9b²):(6xb-1/3b)=(6xb+1)×(6xb-1)/9b²×3b/6xb-1=6xb+1/3b
202.
ա)x+y/x-x/x-y+y²/x×(x-y)=(x+y)×(x-y)-x²+y²/x×(x-y)=x²-xy-xy-y²-x²+y²/x×(x-y)=0
բ)1/m+2+1/m-2-4/(m-2)×(m+2)=m-2+m+2-4/(m-2)×(m+2)=2m-4/(m-2)×(m+2)=2×(m-2)/(m-2)×(m+2)=2/m+2
գ)3x²+3xy/4xy+6ay×(x/ax+ay+3/2x+2y)=3x×(x+y)/2y×(2x+3a)×(x/a×(x+y)+3/2×(x+y))=3x×(x+y)/2y×(2x+3a)×2x+3a/2a×(x+y)=3x/4ay
դ)(c-d/c²+cd-c/d²+cd):(d²/c³-cd²+1/c+d)=(c-d/c×(c+d)-c/d×(d+c):(d²/c×(c²-d²)+1/c+d)=d×(c-d)-c²/cd(c+d):d²+c×(c-d)/c×(c-d)×(c+d)=dc-d²-c²/cd×(c+d)×c×(c-d)×(c+d)/d²+c²-dc=-(c-d)/d=d-c/d
203.
ա) a-1/2a × (a+3)(a-1)-(a²-5)/(a-1)(a+1) = a-1/2a × a²+3a-a-3-a²+5/(a-1)(a+1) = a-1/2a × 2a+2/(a-1)(a+1) = a-1/2a × 2(a+1)/(a-1)(a+1) = a-1/2a × 2/a-1 = 2/2a = 1/a
բ)(c+3)×(c+3)-c×(c-3)/(c-3)×(c+3)×c-3/c+1=c²+3c+3c+9-c²+3c/(c-3)×(c+3)×c-3/c+1=9c+9/(c-3)×(c+3)×c-3/c+1=9×(c+1)/(c-3)×(c+3)×c-3/c+1=9/c+3
գ)(14+a²-(a-2)×(a-4)/(a-2)×(a+2))×a-2/6=(14+a²-(a²-4a-2a+8)/a+2×1/6=14+a²-a²+6a-8/a+2×1/6=6+6a/a+2×1/6=6×(1+a)/a+2×1/6=a+1/a+2
դ)a×(a-4)-(a-4)×(a-4)/(a-4)×(a+4)×a+4/4=a²+4a-(a²-4a-4a+16)/(a-4)×(a+4)×a+4/4=a²+4a-a²+8a-16/a-4×1/4=12a-16/a-4×1/4=4×(3a-4)/a-4×1/4=3a-4/a-4
ե)((y+1)×(y+1)-(y-1)×(y-1)/(y-1)×(y+1))×y+1/4y=(y²+y+y+1)-(y²-y-y+1)/y-1×1/4y=(y²+2y+1)-(y²+2y-1)/y-1×1/4y=4y/y-1+1/4y=1/y-1
զ)((1+a)×(1+a)-(1-a)×(1-a)/(1-a)×(1+a)×1-a/2a=1+a+a+a²-(1-a-a+a²)/1+a×1/2a=1+2a+a²-1+2a-a²/1+a×1/2a=4a/1+a×1/2a=2/1+a
է)4y/y-1×(y²-2y+1/8y)=1/y-1×(y-1)²=y-1/2
ը)(3a²+8a+4/24a)×12a/a+1=(3a²+8a+4/2)×(a+1)
204.
ա)a³-b³/a-b×a/a²+ab+b²-(a-b)=a×(a³-b³)-(a-b)×(a³-b³)/a-b×a²+ab+b²=(a³-b³)×a-a+b/a³-b³=b
բ)ab/a²-b²:a+b/a²-b²+a²/a+b=ab/a²-b²×a²-b²/a+b+a²/a+b=ab+a²/a+b=a×(a+b)/a+b=a
205.
ա)իմաստ ունի
բ)իմաստ չունի
գ)(a-b)²/x²-10x+25-x²-25+10x=(a-b)²/0 իմաստ չունի
դ)1/a²-1-1-a²+1/a=1/0 իմաստ չունի
ashotpanosyan Հանրահաշիվ Leave a comment 3 Minutes
Հանրահաշիվ
198.
ashotpanosyan Հանրահաշիվ Leave a comment 1 Minute
Հանրահաշիվ
64.
Գծային հավասարումների համակարգը գրաֆիկական եղանակով լուծելու համար յուրաքանչյուր հավասարումից y-ը արտահայտում էնք x-ով։ Հարթության վրա ներմուծում էնք x0y ուղղանկյուն կորդինատային համակարգը։ x-ին տալիս էնք x=1 և գտնում էնք y-ը, այնուհետև x=0 և գտնում y, այդ կորդիանատներին համապատասխան կետերով տանում էնք ուղիղը։ Նույն կերպ կառուցում ենք մյուս հավասարմանը համապատասխանող ուղիղը։ Երկու ուղղիղների հատման կետին կորդինատները լինում այդ համակարգի միակ լուծումը։
65.
ա)(1; 1,5)
բ)(1,5; 2)
գ)(-1; -0,5)
66.
ա)x=0
y=-7
y=0
2x=7
x=3,5
բ)
գ)x=0
y=1/7
2x=1/7
x=1/14
դ)x=0
y=-1/3
y=0
0,2x=-1/3
x=-5/3
67.
ա)y=x+4
y=3x
x+4=3x
2x=4
x=2
y=2×3=6
բ)y=-2
y=7x+1
-2=7x+1
7x=-3
x=-3/7
y=-2
գ)y=2-3x
y=5x-4
2-3x=5x-4
8x=6
x=6/8=3/4
y=2-3×3/4=2-9/4=2-2 1/4=-1/4
68.
69.
Հատվում են
70.
71.
ա)a≠0, b≠0, c≠0
բ)y=c, a=0 by+c=0
գ)b=0, x=c ax+c=0
72.
ա)
բ)
գ)
դ)
Ունի մեկ լուծում
ե)
Ունեն անթիվ բազմության լուծումներ
զ)
է)
ը)
73.
ա)
բ)
գ)
դ)
74.
ա)
բ)
75.
ա)
բ)
y=2-x
y=2-x
գ)
y=4,5-1,5x
y=4,5-1,5x
դ)
y=9-x
y=9-x
76.
x+y=-b
x-ay=2
ա)1+4=-b
b=-5
1-4a=2
1-2=4a
a=-1/4=-0,25
a=-0,25
b=-5
բ)
x+y=-b
x-ay=2
a=-1
x+y=2
x=0
y=2
x=1
y=1
A(1;1)
b=-3
x+y=3
x=1
y=2
x=0
y=3
գ)
x+y=-b
b=-2
x+y=2
x-ay=2
a=-1
x+y=2
77.
ա)
(3;-1)
2x+6y=0
2×3+6×-1=0
6+-6=0
3x+9y=0
3×3+9×-1=0
9-9=0
բ)
x+2y-7=0
1+2×3-7=0
7-7=0
3x+4y=15
3×1+4×3=15
3+12=15
գ)
x+2y=1
5-4=1
2x-5y-20=0
10+10-20=0
դ)
2y=6
3y-9=0
78.
ա)
y=4-2x
x=1
y=2
(1;2)
x=0
y=4
(0;4)
y=x+1
x=1
y=2
(1;2)
x=0
y=1
(0;1)
y=2
բ)
x+y-2=0
-2x+y=5
2x+3y=7
y=2-x
x=1
y=1
(1;1)
x=0
y=2
(0;2)
y=5+2x
x=1
y=7
(1;7)
x=0
y=5
(0;5)
3y=7-2x
y=7-2x/3
x=1
y=5/3
x=0
y=7/3
(5/3;7/3)
գ)
x-y=4
2x+y=5
x+y=2
y=x-4
x=1
y=-3
(1;-3)
x=0
y=-4
(0;-4)
y=5-2x
x=1
y=3
(1;3)
x=0
y=5
(0;5)
y=2-x
x=1
y=1
(1;1)
x=0
y=2
(0;2)
դ)
x+y=4
x/3+y/3-2/3=0
2x+2y-4=0
y=4-x
x=1
y=3
(1;3)
x=0
y=4
(0;4)
y/3=2/3+x/3
y=2-x
x=1
y=1
(1;1)
x=0
y=2
(0;2)
2y=4-2x
y=4-2x/2
y=2-x
x=1
y=1
(1;1)
x=0
y=2
(0;2)
ashotpanosyan Հանրահաշիվ Leave a comment 1 Minute
Հանրահաշիվ
ashotpanosyan Հանրահաշիվ Leave a comment 1 Minute
Հանրահաշիվ
1.
2×10/100=0,2կգ
3×15/100=0,45կգ
0,2+0,45=0,65կգ
2+3=5լ
0,65/5×100%=13%
2.
24
3.
a>3
a=5
5²-3×5=10
25b²-15b=10
b=1
a/b=5/1=5
ashotpanosyan Հանրահաշիվ Leave a comment 1 Minute
Հանրահաշիվ
1) Դպրոցականները էքսկուրսիա գնացին: Նրանք վերադարձան այլ ճանապարհով, որ 7 կմ-ով կարճ էր առաջինից: Որքա՞ն է յուրաքանչյուր ճանապարհի երկարությունը, եթե դպրոցականներն ընդամենը անցան 41 կմ:
Առաջին ճանապարհ-x
Երկրորդ ճանապարհ-x-7
x+x-7=41
2x=48
Առաջին ճանապարհ-24
Երկրորդ ճանապարհ-17
2) Դպրոցը ձեռք բերեց 4 բազկաթոռ և 2 սեղան, դրանց համար վճարելով 36 000 դրամ: Եթե գնվեր 2 բազկաթոռ և 3 սեղան, ամբողջ գնումը 14 000 դրամ-ով պակաս կլիներ: Առանձին-առանձին որքա՞ն արժեն բազկաթոռը և սեղանը:
{4x+2y=36.000
{2x+3y=22.000
{4x+2y=36.000
{4x+6y=44.000
y=2000
4y=8000
{4x+2×2000=36.000
4x=32.000
x=8000
3.
I-x
II-y
x+y=428
0,25x+y=218
{0,75x=210
x=280
280+y=428
y=148
4.
x
2x+11=49
2x=38
x=19
5.
3x-15=66
3x=81
x=27
6.
x+y=46
x-y=12
2x=58
x=29
29+y=46
y=17
7.
x+y=84
x:y=3:4
x=3×y:4=0,75y
0,75y+y=84
1,75y=84
y=48
48+y=84
y=36
8.
I-x
II-3x
3x-x=38
2x=38
x=19
I-19
II-57
9.
I-4x
II-x
4x+x=115
5x=115
x=23
4x=92
ashotpanosyan Հանրահաշիվ Leave a comment 1 Minute
Հանրահաշիվ
1) Հաշվեք.
ա)5⁰=1
բ)(-1/3)⁰=1
գ)(-1,2)⁰=1
դ)(-1)⁰=1
ե)3⁵/3⁴=3
զ)3¹⁰⁰/3¹⁰⁰=1
է)(-0,3)⁴/(-0,3)⁵=-0,3‐¹=1/(-0;3)¹=1/ 3/10=3 1/3
ը)0,2⁷/0,2⁵=0,2²=00,4
2) Գրեք ամբողջ ցուցիչով աստիճանի տեսքով.
ա)2×2×2=2³
բ)2³×2⁵=2⁸
գ)1/3²=3-²
դ)4=2²
ե)1/3=3-¹
զ)1/3×3×3×3=1/3⁴=3-⁴
է)5=5¹
ը)1/16=1/2⁴=2-⁴
1/16=1/4²=4-²
թ)1/25=1/5²=5-²
ժ)2³/2³=2⁰=1
ի)9⁷/9⁵=9²=3⁴
լ)0,5⁶/0,5⁷=0,5-¹=1/0,5=2
խ)(-1/5)³:(-1,5)⁷=-1,5-⁴
3) Խնդիրներ
ա. 30% -անոց սպիրտի լուծույթը պարունակում է 56 գ ջուր: Գտե՛ք լուծույթի կշիռը:
Սպիրտ 30%
Ջուր=100%-30%=70%
Լուծույթի զանգվածը=xգրամ
70%/56=100%/x
x=56×100/70=80գ
բ. 35% -անոց աղի լուծույթը 39 կգ ջուր: Գտե՛ք լուծույթի կշիռը:
Աղ=35%
Ջուր=100%-35%=65%
Լուծույթ զանգվածը=xգրամ
65/39=100%/x
x=39×100/65=60
գ. 25%-անոց սպիրտի լուծույթը պարունակում է 30գ սպիրտ: Գտե՛ք լուծույթի կշիռը:
Սպիրտ=25%
Սպիրտի զանգվածը=30գ
Լուծույթի զանգվածը=xգրամ
25%/30=100%/x
x=30×100/25=120գ
ashotpanosyan Հանրահաշիվ Leave a comment 1 Minute
Հանրահաշիվ
- Գտնել հավասարման երեք լուծում։
2𝑥 − 4 = 4𝑥 + 15𝑦
2x-4x-15y=4
-2x-15y=4
-2×0-15y=4
-15y=4
y=-4/15
(0; 4/15)
x=3
-2×3-15y=4
-15y=10
y=-10/15=2/3
(3; 2/3)
x=4
-2×4-15y=4
-15y=12
y=-12/15=-4/5
(4; -4/5
- Տեղադրման եղանակով լուծել հավասարումների
համակարգը։
x=5-y
2×(5-y)+10=6y-4
10-2y+10=6y-4
-8y=-24
y=3
x=5-3=2
(2; 3)
- Գումարման եղանակով լուծել հավասարումների
համակարգը։
+{3x=4-x+11
4x=15
x=3,75
2×3,75+y=11
y=3,5
(3,75; 3,5)
- Մի թիվը մեծ է մյուսից 5 անգամ։ Այդ նույն թվերի
եռապատիկների գումարը 18 է։ Գտնել թվերը։
I x
II 5x
3x+15x=18
18x=18
x=1
5x=5
I 1
II 5
ashotpanosyan Հանրահաշիվ Leave a comment 1 Minute
Հանրահաշիվ
- Գտնել հավասարման երեք լուծում։
3𝑥 − 14 = 𝑥 + 5𝑦
x+5y-3x=14
5y-2x=14
5y-2×1=14
5y=16
y=16/5=3,5
(1; 3,5)
x=2
5y-2×2=14
5y=18
y=18/5=3,6
(2; 3,6)
x=5
5y-2×5=14
5y=24
y=24/5=4,8
(3; 4,8)
- Տեղադրման եղանակով լուծել հավասարումների
համակարգը։
- Գումարման եղանակով լուծել հավասարումների
համակարգը։
4y=20
y=5
2x+2×5=18
2x=18-10
2x=8
x=4
- Մի թիվը փոքր է մյուսից 3 անգամ։ Այդ նույն թվերի
քառապատիկների գումարը 32 է։ Գտնել թվերը։
2 և 6
ashotpanosyan Հանրահաշիվ Leave a comment 1 Minute
Հանրահաշիվ
Տարբերակ։
1)2×18+2=38
2×20+2=42
2×8+2=18
2){x=24
{2x-3y=7
2×2y-3y-7=0
4y-3y-7=0
y=7
x=24
3){x=2y-3
{3-2y+3y-2=0
x=-5
y=-1
-5+2+3=0
5-3-2=0
4)7 և 3
ashotpanosyan Հանրահաշիվ Leave a comment 1 Minute
Հանրահաշիվ
ա)2a/a²-9+3/a-3=2a/a²-9+3a+9/a²-9=5a+9/a²-9
բ)5/m+n-4n/m²-n²=5×(m-n)/(m+n) (m-n)-4n/m²-n²=5m-5n/m²-n²-4n/m²-n²=5m-5n+4n/m²-n²=5m-9n=m²-n²
գ)x/4-9x²+1/3x+2=x/4-9x²+2-3x/(3x+2)(2-3x)=x-4-9x²+2-3x/4-9x²=x+2-3x/4-9x²=2-2x/4-9x²
դ)1/2×(p+2q)-q/(2q-p)(2q+p)=2q-p/2×(p+2q)×(2q-p)-2q=2q-p-2q/2×(p+2q)(2q-p)=-p/2×(4q²-p²)
ե)1/a²+ab+b²/(a-b)×(a²+ab+b²)=a-b/(a-b)×(a²+ab+b²)=a/a³-b³
զ)n²+m²/(n+m)×(m²-mn+n²)-1/2(m+n)=2×(m+n)×(m²-mn+n²)=2×(m²+n²)-(m²-mn+n²)=2m²+2n²-m²+mn-n²/2×(m+n)(m²-mn+n²)=m²+mn+n²/2×(m³+n³)
է)x²-2xy/(x-2y)³-1/x-2y=x²-2xy-(x-2y)²/(x-2y)³=x×(x-2y)-(x-2y)²/(x-2y)³=(x-2y)×(x-x+2y)/(x-2y)³=2y/(x-2y)²
ը)2×(p+q)/p³-q³-3/p²-q²=2×(p+q)/(p-q)(p²+pq+q²)-3/(p-q)(p+q)=2×(p+q)(p+q)-3×(p²+pq+q²)/(p-q)×(p+q)×(p²+pq+q²)=2×(p²+pq+qp+q²)-3(p²+pq+q²)/(p-q)×(p³-q³)=(-p²+pq-q²)/(p-q)×(p³-q³)
Կրճատեք կոտորկաները։
1)3a/4b
2)b/c
3)3y/4
4)2n/3p
5)x/2y
6)2a/3b
7)3m/2n
8)1/m³
9)5/2c
10)3/4ab²
11)1/2x
12)4q²/9p²
13)9x/11y
14)3x⁴/10y
15)5/12ab³c³
16)6b⁴c²/5a³
17)2a²/3b³c⁷
18)11y⁵/12xz⁹
19)5z³/12x⁹y³
20)15a/14b⁷c
21)a²-k
22)b3-n
23)x¹-n
24)y2-2n
25)x-2=1/x²
26)ak+3-k-1 b k-1-k-2 =a²×b-3=a²/b³
27)x5-n-3+n ym-4-m+5 =x²×y
28)2k-k-1 ×5k-k-1 =2-1 ×5-1 =1/2×1/5=1/10
29)3n+1-n+1 × 7n-n-2 =3²×7-2 =9/49
30)2k /5k /2k+2 ×5k-1 =2k-k-2 ×5k-k+1 =2-2 ×5=5/4
31)3k×7k/3k+2×7k-2=3k-k-2×7k-k+2=3-2 ×7²=49/9
32)(3²)n+1/3²n+3=3²n+²/3²n+³=3²n+2-²n-³=3-¹=1/3
33)2³k-¹/8k+¹=³k-¹/(2³)k+¹=2³k-¹/2³k+³=2³k-¹-³k-³=2-⁴=1/16
34)(2²)n-²×7n-²/2²n-⁴×7n-1=2²n-⁴×7n-²/2²n⁴×7n-¹=7n-²/7n-¹=7n-²-n+¹=7-¹=1/7
35)3n-¹×5n-¹/3n-²×5n=3n-¹-n+²×5n-¹-n=3×5-¹=3/5
ashotpanosyan Հանրահաշիվ Leave a comment 1 Minute
Հանրահաշիվ
1) Կոտորակները բերեք ընդհանուր հայտարարի.
ա)2×5/3×5+4×3/5×3=10/15+10/12=22/15
բ)3×7/4×7+6×4/7×4=21/28+24/28=21+24/28=45/28
գ)-72/-81+45/-81=-27/-81
դ)-28/-35+15/-35=-13/-35
ե)12/18+15/18=27/18
զ)91/98+84/98=185/98
2)
3)
ashotpanosyan Հանրահաշիվ Leave a comment 1 Minute
Հանրահաշիվ
1) Կրճատեք կոտորակը.
ա)x+y/2
բ)a+b/2
գ)m-n/2mn
դ)2ab/a-b
ե)a-b/2a+2b
զ)2x+2y/3x-3y
2) Կրճատեք կոտորակը.
ա)(a-b)×(a+b)/a+b=a-b
բ)x-1/(x-1)×(x+1)=1/x+1
գ)(m-n)×(m+n)/2×(m+n)=m-n/2
դ)x×(m+n)/(m-n)×(m+n)=x/m-n
ե)(x-1)²/(x-1)×(x+1)=x-1/x+1
զ)(a-b)×(a+b)/(a+b)²=a-b/a+b
է)(n-m)×(n+m)/(n-m)²=n+m/n-m
ը)p×(1-p)/(p-1)×(p+1)=-p×(p-1)/(p-1)×(p+1)=-p/p+1
Լրացուցիչ
3) Կրճատեք կոտորակը.
ա)x×(a-b)/x×(c+d)=a-b/c+d
բ)c×(a+b)/c×(m+n)=a+b/m+n
գ)x²/x×(x+y)=x/x+y
դ)ab/a×(1-b)=b/1-b
ե)m²n/mn×(m-n)=m/m-n
զ)x×(a-b)/x×(y+x)=a-b/y+x
է)p×(p-1)/p×(a-b)=p-1/a-b
ը)x×(x-y)/2x×(y+x)=x-y/2×(y+x)
4) Կրճատեք կոտորակը.
ա)3xy/3x×(xa-1)=y/xa-1
բ)4m²n/2mn×(3n-4m)=2m/3n-4m
գ)a×(3a-4b)/3ab×(3a+4b)=3a-4b/3b×(3a+4b)
դ)x×(4y-x)/x²y×(4-x)=4y-x/xy×(4-x)
ե)2m×(n-3m)/4mn×(3m-n)=n-3m/2n×(3m-n)
զ)8p²q³×(2p-3q)/4p²q²×(3q-2p⁵)=2q×(2p-3q)/3q-2p⁵
ashotpanosyan Հանրահաշիվ Leave a comment 1 Minute
Հանրահաշիվ
1) Կիրառելով հանրահաշվական կոտորակների հատկությունները՝ տրված հանրահաշվական կոտորակը գրեք բազմանդամի տեսքով՝
ա)x1
բ)3x+y
գ)x²+3xy-y²
դ)x²-2xy+y²
ե)2×(x-y)=2x-2y
զ)3×(x+y)=3x+3y
է)(x+y)²/x+y=x+y
ը)(x-2y)²/x-2y=x-2y
2)
1/20y=x²/20x²y
5/x²=5×20y/20x²y=100y/20x²y
7/20=7x²y/20x²y
11/2x=11×10xy/20x²y=110x²/20x²y
3/5xy=3×4x/20x²y=12x/20x²y
3) Կրճատեք կոտորակը.
ա)x+y/2ax
բ)1
գ)2/5
դ)1/2
ե)(x-y)²/4xy
զ)5m/7n×(a-b)
է)p/2q
ը)4×(a+b)/9
ashotpanosyan Հանրահաշիվ Leave a comment 1 Minute
Հանրահաշիվ
1) ա) Երկու թվերի գումարը 10 է, իսկ տարբերությունը՝ 4: Գտեք այդ թվերը:
x+y=10
x-y=4
2x=14
x=7
7-y
7-4=y
y=3
Պատ. 7 և 3
բ) Երկու թվերի գումարը 21 է, իսկ տարբերությունը՝ 9: Գտեք այդ թվերը:
x+y=21
x-y=9
{2x=30
x=15
15+y=21
y=6
Պատ. 15 և 6
2) Մի թիվը 2 անգամ մեծ է մյուսից: Եթե այդ թվերից փոքրը մեծացվի 4 անգամ, իսկ մեծը՝ 2 անգամ, ապա նրանց գումարը հավասար կլինի 44: Գտեք այդ թվերը:
x+2x
4x+4x=44
8x=44
x=5,5
Պատ. 5,5 և 11
3) Մի բնակավայրից մյուսը կարելի է գնալ գյուղամիջյան ճանապարհով կամ մայրուղով: Գյուղամիջյան ճանապարհը 5 կմ-ով կարճ է մայրուղուց, իսկ ընդհանուր երկարությունը 61 կմ է: Որքա՞ն է գյուղամիջյան ճանապարհի երկարությունը:
Մայրուղի x
Գյուղամեջ x-5
x+x-5=61
2x=66
x=33
33-5=28կմ
Պատ. 28 և 33
Առաջադրանքներ (լրացուցիչ)
4) ա) Մի թիվը 6-ով մեծ է մյուսից: Այդ թվերի գումարը հավասար է 40-ի: Գտեք այդ թվերը:
Առաջին թիվը x
Երկրորդ թիվը x+6
x+x+6=40
2x=34
x=17
I թիվ 17
II 17+6=23
բ) Մի թիվը 15-ով փոքր է մյուսից: Գտեք այդ թվերը, եթե նրանց գումարը 23 է:
x
x-15
x+x-15=23
2x=38
x=19
I թիվ 19
II թիվ 19-15=4
5) Մի թիվը 7-ով մեծ է մյուսից: Եթե փոքր թիվը մեծացվի 2 անգամ, իսկ մեծը՝ 6 անգամ, ապա նրանց գումարը կդառնա 31: Գտեք այդ թվերը:
Առաջին թիվը x
Երկրորդ թիվը x+7
2x
x+7+6=x+13
2x+x+13=31
3x=18
x=6
6+7=13
6) Մի հերթափոխում նոր խառատային հաստոցով 30 դետալ ավելի է մշակվում, քան հին հաստոցով: Ընդ որում մի հերթափոխում հինգ նոր հաստոցներով կարելի է մշակել այնքան դետալ, որքան ութ հին հաստոցներով: Որքա՞ն դետալ է մշակվում նոր հաստոցով:
Հին հաստոցով xդետալ
Նոր հաստոցով x+30դետալ
Նոր հաստոցով 5×(x+30)
Հին հաստոցով 8xդետալ
5×(x+30)=8x
5x+150=8x
3x=150
x=50
50դետալ հին հաստոցով
50+30=80դետալ նոր հաստոցով
ashotpanosyan Հանրահաշիվ Leave a comment 1 Minute
Հանրահաշիվ
1) Լուծեք հավասարումների համակարգը գործակիցների հավասարեցման (գումարման մեթոդով).
ա)
{x+2y-3=0
{-x-y-1=0
{y=4
{-5+8-3=0
{-5+4+1=0
բ)
{x-3y+3=0
{x+y-1=0
{x-3y+3=0
{-x-y+1=0
-4y+4=0
-4y=-4
y=1
x-3×1+3=0
x=0
(0;1)
0-3+1+3=0
0+1-1=0
գ)
{4x+y-2=0
{3x+y+3=0
{4x+y-2=0
{-3x-y-3=0
{x-5=0
x=5
{4×5+y-2=0
y=-18
(5;-18)
4×5-18-2=0
3×5-18+3=0
դ)
{x-y-7=0
{3x-y+1=0
{x-y-7=0
{-3x+y-7=0
{-2x-8=0
-2x=8
2x=-8
x=-4
-4-y-7=0
y=-11
(-4;-11)
{-4+11-7=0
{3×(-4)+11+1=0
2) Լուծեք հավասարումների համակարգը գործակիցների հավասարեցման (գումարման մեթոդով).
ա)
{x+3y-1=0
{-x+4y+8=0
{7y+7=0
7y=-7
y=-1
{x+3×(-1)-1=0
{x-3-1=0
x=4
(4;-1)
{4+3×(-1)-1=0
{-4+4×(-1)+8=0
բ)
{x-2y+3=0
{-x+3y-2=0
{y+1=0
y=-1
x-2×(-1)+3=0
x=-5
(-5;-1)
-5-2×(-1)+3=0
5+3×(-1)-2=0
գ)
{2x+y-3=0
{-x-y+4=0
{x+1=0
x=-1
2×(-1)+y-3=0
y=+5
(-1;5)
2×(-1)+5-3=0
1-5+4=0
դ)
{2x+y-3=0
{-x-y+4=0
{x+1=0
x=-1
2×(-1)+y-3=0
y=+5
(-1;+5)
{2×(-1)+5-3=0
{1-5+4=0
3) Հավասարումների համակարգը լուծել տեղադրման և գումարման եղանակներով.
ա)
{4x+5y-2=0
{x-3y+8=0
{4x+5y-2=0
{4x-12y+32=0
{4x+5y-2=0
{4x+12y-32=0
17y=34
y=2
x-3×2+8=0
x=-2
(-2;+2)
4×(-2)+5×2-2=0
-2-3×2+8=0
բ)
{6x-2y-6=0
{5x-y-7=0
{6x-2y-6=0
{-10x+2y+14=0
{-4x+8=0
-4x=-8
x=2
6×2-2y-6=0
-2y=-6
y=3
(2;3)
6×2-6-6=0
5×2-3-7=0
գ)
{2x+y-3=0
{3x+2y-5=0
{4x+2y-6=0
{3x+2y-5=0
{4x+2y-6=0
{-3x-2y+5=0
{x-1=0
x=1
2×1+y-3=0
y=1
(1;1)
2×1+1-3=0
3×1+2×1-5=0
դ)
{7x-2y+15=0
{x-3y-6=0
{7x-2y+15=0
{7x-21y-42=0
{7x-2y+15=0
{-7x+21y+42=0
{19y+57=0
19y=-57
y=-3
7×-2×(-3)+15=0
7x=-21
x=-3
(-3;-3)
7×(-3)-2×(-3)+15=0
-3-3×(-3)-6=0
ա)
{4x+5y-2=0
{x-3y+8=0
x=3y-8
4×(3y-8)+5y-2=0
12y-32+5y-2=0
17y=34
y=2
x-3×2+8=0
x=-2
(-2;2)
բ)
{6x-2y-6=0
{5x-y-7=0
{-y=7-5x
y=5x-7
{6x-2y(5x-7)-6=0
{6x-10x+14-6=0
-4x=-8
x=2
5×2-y-7=0
-y=-3
y=3
(2;3)
գ)
{2x+y-3=0
{3x+2y-5=0
y=3-2x
3x+2×(3-2x)-5=0
3x+6-4x-5=0
-x=-1
x=1
y=3-2×1=1
(1;1)
դ)
{7x-2y+15=0
{x-3y-6=0
x=6+3y
7×(6+3y)-2y+15=0
42+21y-2y+15=0
19y=-57
y=-3
x=6+3×(-3)=-3
(-3;-3)
ashotpanosyan Հանրահաշիվ Leave a comment 1 Minute
Հանրահաշիվ
1) Ապացուցեք, որ հավասարումները համարժեք են.
ա) 2x-3y+y=4x-2 և x+y=1;
2x-2y-4x=-2
-2x-2y=-2
2x+2y=2
x+y=1
2:1=2:1=2:1
Համարժեք են
բ) 5(x+y)+1=x+3 և 4x+5y-2=0:
5x+5y+1-x-3=0
4x+y-2=0
Համարժեք են
2) Կազմեք տված հավասարմանը համարժեք հավասարում.
ա) 4x-2+y=0
16x-8+4y=0
բ) 5x+4y-2=2x-3y+5;
5x+4y-2-2x+3y-5=0
3x+7y-7=0
6x+14y-14=0
գ) 3x+6y-9=0;
x+2y-3=0
դ) x-y-1=0:
3x-3y-3=0
3) Համարժեք են արդյո՞ք հավասարումների համակարգերը.
ա)
{x-y+3=0
{2x+y-4=0
{x=y-3
{2(y-3)+y-4=0
x-y+3=0
2y-6+y-4=0
{x-y+3=0
{3y-10=0
3y=10
y=10/3
x-10/3+3=0
3x-10+9=0
3x=-1
3x=1
x=1/3
x0=(1/3)
y0=(10/3)
1/3-10/3+3=0
1-10+9=0
2×1/3+10/3-4=0
2+10-12=0
Համարժեք են
բ)
{3x-y+2=0
{-x+y-3=0
և
{3x-y+2=0
{2x-1=0
2x=1
x=1/2
3×1/2-2+2=0
3×1/2-y+2=0
3-2y+4=0
-2y=-7
y=7/2
x0=1/2
y0=7/2
{3×1/2-7/2+2=0
3-7+4=0
-1/2+7/2-3=0
-1+7-6=0
Համարժեք են
գ)
{4x-2y-5=0
{x-y-2=0
և
{4(2-y)-2y-5=0
{x=2-y
{8-4y-2y-5=0
-6y+3=0
-6y=-3
y=1/2
x=2-1/2=1 1/2
x0=1 1/2
y0=1/2
{4×1 1/2-2×1/2-5=0
4×3/2-1-5=0
6-1-5=0
Համարժեք են
դ)
{x+y+1=0
{3x-2y-2=0
և
{y=1-x
{5x-4=0
5x=4
x=0,8
y=1-0,8=0,2
x0=0,8
y0=0,2
0,8+0,2+1=0
Համարժեք չեն
Առաջադրանքներ (լրացուցիչ)
4) Կազմեք տված համակարգին համարժեք համակարգ.
ա)
{4x-2y+5=0
{3x+y-2=0
{8x-4y+10=0
{6x+2y-4=0
բ)
{3x+y-4=0
{-y=5-2x
{9x+3y-12=0
{-3y=15-6x
5) Ինչպիսի՞ a-ի դեպքում հավասարումների համակարգերը համարժեք են
{ax-y=5
{x+y=2
{x-2=-y
{4x-2y=0
x=2-y
4×(2-y)-2y=0
8-4y-2y=0
-6y=-8
y=8/6=4/3
x=2-y
x=2-4/3=2/3
x0=2/3
y0=4/3
a×2/3-4/3=5
2a-4=15
2a=19
a=9,5
6) Համարժե՞ք են արդյոք հավասարումների համակարգերը.
{x-2y=-1
{3x+2y=5
և
{2x-y-1=0
{5x+y-6=0
և
{-3x+y+2=0
{5x-2y-3=0
{x=2y-1
{3×2y-1+2y=5
{6y-3+2y=5
8y=8
y=1
x=2×1-1
x0=1
y0=1
{2×1-1-1=0
{5×1+1-6=0
{-3×1+1+2=0
{5×1-2-3=0
Համարժեք են
ashotpanosyan Հանրահաշիվ Leave a comment 1 Minute
Հանրահաշիվ
1. Աղջիկների մի խումբ շրջան է կազմել: Գայանեն Անահիտից հետո չորրորդն է ձախից և յոթերորդը՝ աջից: Քանի՞ աղջիկ է շրջան կազմել:
11աղջիկ
2. Նկարում պատկերված է յոթ հավասարակողմ եռանկյուն: Կետագծի երկարությունը 20 է: Որքա՞ն է սև գծի երկարությունը:
58սմ
3. 186 թիվը ներկայացրեք երեք այնպիսի գումարելիների գումարի տեսքով, որոնցից յուրաքանչյուր երկուսի գումարը բաժանվում է երրորդի վրա։Նշիր այդ թվերից մեծագույնը:
186:3=62
62+52+72
52+72=124
124:62=2
Ամենամեծ թիվը72
4. Մենք ունենք 10 փակ կողպեք և դրանք բացող 10 բանալի, որոնք խառնվել են։ Ամենաքիչը քանի՞ փորձից հնարավոր կլինի բոլոր փակ կողպեքները բացել այդ 10 բանալիով:
Ամենքիչը 10
5. Լուծի՛ր համակարգերը տեղադրման մեթոդով.
9){2x+y=8
{3x+4y=7
y=8-2x
3x+4×(8-2x)=7
3x+32-8x=7
-5x=7-32
-5x=-25
x=5
y=8-2×5=-2
x0=5
y0=-2
10){7x+9y=8
{9x-8y=69
7x=8-9y
x=8-9y/7
9×(8-9y/7)-8y=69
9×(8-9y)-56y=483
72-81y-56y=483
-137y=483-72
-137y=411
y=411:137=-3
x=8-9×(-3)/7=35/7=5
x0=5
y0=-3
11){2x+5y=15
{3x+8y=-1
2x=15-5y
x=15-5y/2
3×(15-5y/2)+8y=-1
3×(15-5y)+16y=-2
45-15y+16y=-2
y=-47
x=15-5×(-47)/2=125
x0=125
y0=-47
12){2x+3y=-4
{5x+6y=-7
2x=-4-3y
x=-4-3y/2
5×(-4-3y/2)+6y=-7
5×(-4-3y)+12y=-14
-20-15y+12y=-14
-3y=6
y=-2
x=-4-3×(-2)/2=1
x0=1
y0=-2
13){3x-2y=11
{4x-5y=3
3x=11+2y
x=11+2y/3
4×(11+2y/3)-5y=3
4×(11+2y)-15y=9
44+8y-15y=9
-7y=-35
y=5
x=11+2×5/3=7
x0=7
y0=5
14){5x+6y=13
{7x+18y=-1
5x=13-6y
x=13-6y/5
7×(13-6y/5)+18y=-1
7×(13-6y)+90y=-5
91-42y+90y=-5
48y=-96
y=-2
x=13-6×(-2)/5=5
x0=5
y0=-2
15){3x-2y=-1
{2x-3y=6
3x=-1+2y
x=-1+2y/3
2×(-1+2y/3)-3y=6
2×(-1+2y)-9y=18
-2+4y-9y=18
-5y=20
y=-4
x=-1+2×(-4)/3=-3
x0=-3
y0=-4
16){x-y=8
{x-3y=4
x=8+y
8+y-3y=4
-2y=-4
y=2
x=8+2=10
x0=10
y0=2
6. Երկու գումարելիներից մեկը 1005 է, իսկ մյուսը՝ նրա 11/3-ը։ Ինչի՞ է հավասար գումարը։
1005×11/3=3685
1005+3685=4690
7. Բերված պնդումներից որո՞նք են ճիշտ, որո՞նք՝ սխալ.
ա) Երկու զույգ թվերի գումարը զույգ թիվ է։
Այո
բ) Երկու կենտ թվերի գումարը զույգ թիվ է։
Այո
գ) Եթե երկու բնական թվերի արտադրյալը բաժանվում է 4ի, ապա արտադրիչներից գոնե մեկը բաժանվում է 4ի։
Այո
դ) Որպեսզի բնական թիվը բաժանվի 5ի, անհրաժեշտ է, որ նրա գրառումն ավարտվի
5-ով։
Ոչ
ե) Եռանկյան ցանկացած երկու կողմերի երկարությունների գումարը երրորդ կողմի երկարությունից մեծ է։
Ոչ
ashotpanosyan Հանրահաշիվ Leave a comment 1 Minute
Հանրահաշիվ
1) Տեղադրման եղանակով լուծեք հավասարումների համակարգը.
ա){x-2y=0
{2x-3y-7=0
x=2y
2×2y-3y-7=0
y-7=0
y=7
x=14
x0=10
y0=7
բ){x+5y=0
{3x+7y-16=0
x=-5y
3×(-5y)+7y-16=0
-8y-16=0
-8y=16
y=-2
x=-5×(-2)=10
x0=10
y0=-2
գ){y-3x=0
{x-2y+10=0
y=3x
x-2×3x+10=0
-5x+10=0
-5x=-10
x0=2
y0=6
դ){7x-y=0
{3x-y+12=0
y=7x
3x-7x+12=0
-4x=-12
x0=3
y0=21
2) Լուծեք հավասարումների համակարգը.
ա){5x+y-7=0
{x-3y-11=0
y=-5x+7
x-3×(-5x+7)-11=0
x+15x-21-11=0
16x-32=0
16x=32
x=2
y=-5×2+7=-3
x0=2
y0=-3
բ){2x+y-1=0
{3x+2y+5=0
y=-2x+1
3x+2×(-2x+1)+5=0
3x-4x+2+5=0
-x=7
-x=-7
x=7
y=-2×7+1=-13
x0=7
y0=-13
գ){2x+y-7=0
{x-2y+4=0
y=-2x+7
x-2×(-2x+7)+4=0
x+4x-14+4=0
5x=10
x=2
y=-2×2+7=3
x0=2
y0=3
դ){3x+y+5=0
{x-3y-5=0
x=3y+5
3×(3y+5)y+5=0
9y+15+y+5=0
10y=-20
y=-2
x=3×(-2)+5=-1
x=-1
y=-2
Առաջադրանքներ (լրացուցիչ)
3) Տեղադրման եղանակով լուծեք հավասարումների համակարգը.
ա){x-y-1=0
{x+y-5=0
x=y+1
y+1+y-5=0
2y=4
y=2
x=2+1=3
x0=3
y0=2
բ){x-y-2=0
{x+y-6=0
x=y+2
y+2+y-6=0
2y=4
y=2
x=4
գ){x-y-2=0
{3x-2y-9=0
x=y+2
3×(y+2)-2y-9=0
3y+6-2y-9=0
y=3
x=5
դ){x-2y-3=0
{5x+y-4=0
x=2y+3
5×(2y+3)+y-4=0
10y+15+y-4=0
11y=-11
y=-1
x=2×-1+3=1
ե){x+2y-11=0
{4x-5y+8=0
x=-2y+11
4×(-2y+11)-5y+8=0
-8y+44-5y+8=0
-13y=-52
y=-4
x=-8+11=3
x0=3
y0=-4
զ){x+4y-2=0
{3x+8y-2=0
x=-4y+2
3×(-4y+2)+8y-2=0
-12y+6+8y-2=0
-4y=4
y=1
x=-4y×1+2=-2
x0=-2
y0=1
4) Լուծեք հավասարումների համակարգը.
ա){2x-3y+7=0
{3x+4y-1=0
2x=3y-7
x=3y-7/2
3×(3y-7/2)+4y-1=0
3×(3y-7)+8y-2=0
9y-21+8y-2=0
17y=23
y=23/17
x=3×23/17-7/2=69/17-7/2=69-7×17/34=-50/34
=-25/17
x0=-25/17
y0=23/17
բ){3x-3y-5=0
{6x+8y+11=0
{6x-6y-10=0
{6x-8y+11=0
{-14y-21=0
-14y=21
y=-21/14=-3/2
y=-1/5
x=3x-3×(-1/5)-5=0
4/5-5=0
3x=0,5
x=0,5/3
ashotpanosyan Հանրահաշիվ Leave a comment 1 Minute
Հանրահաշիվ
1) Պարզեք՝ (-3; 1) թվազույգը համակարգի լուծո՞ւմ է.
Ա)ոչ լուծումն չէ
Բ)Այո լուծումն է
2) Բերեք երկու անհայտով երկու առաջին աստիճանի հավասարումների համակարգերի օրինակներ, որոնցում անհայտների գործակիցները
ա) համեմատական են,
{5x+3y+1=0
{10x+6y+8=0
5:10=3:6
բ) համեմատական չեն:
{5x+3y+1=0
{8x+7y+8=0
5:8≠3:7
3) Համակարգի հավասարումներում անվանեք գործակիցները և ազատ անդամները.
ա)
{a1=2
b1=3
a2=3
b2=-2
c1=1 ազատ անդամներ
c2=-4 ազատ անդամներ
բ)
{a1=-1
b1=1
c1=0
a2=-2
c2=-6
գ)
{a1=-3
b1=-2
c1=7
a2=2
b2=0
c2=5
դ)
{a1=-4
b1=0
c1=-5
a2=0
b2=2
c2=4
4) Ցույց տվեք, որ (1;2) թվազույգը համակարգի լուծում է.
Ա)լուծումն է
Բ)լուծումն է
5) Ցույց տվեք, որ (-2;1) թվազույգը համակարգի լուծում չէ.
Ա){2x-y+5=0
{x+y-3=0
2×-2-1+5=0
-2+1-3=-4
(-2;1) արմատ չեն
Բ){2x+5y-1=0
{3x-4=0
2×-2+5×1-1=0
3x-2-4=-10
(-2;1) արմատ չեն
Լրացուցիչ առաջադրանքներ
6) (-1;4) թվազույգը համակարգի լուծու՞մ է.
ա){-x+y-3=0
{2x-y+6=0
1+4-3=2
2×-1-4+6=0
(-1;4) լուծում չէ
բ){1/3x+5y-2=0
{2x+3y-10=0
-1/3+20-2=17 2/3
-2+12-10=0
(-1;4) լուծում չէ
գ){x-2y-5=0
{6x+2y+1=0
-1-8-5=-14
6x(-1)+2×4+1=3
(-1;4) լուծում չէ
դ){-3y+12=0
{6x+y+2=0
-12+12=0
6x(-1)+4+2=0
(-1;4) լուծում է
7) a-ի և b-ի ի՞նչ արժեքների դեպքում (1;0) թվազույգը համակարգի լուծում է.
ա){2x+y=a
{bx-y=2
2×1+0=2
b×1-0=2
a=2
b=2
բ){3x-ay=3
{2x+y=b
3×1-a×0=3
2×1+0=b
a=ցանկացած թիվ
b=2
8) Ելնելով տված պայմանից, կազմեք երկու անհայտով երկու առաջին աստիճանի հավասարումների համակարգ.
ա) երկու թվերի գումարը 7 է,իսկ տարբերությունը՝ 2,
{x+y+1=7
{x-y-2=2
x=5
y=1
բ) երկու թվերի տարբերությունը 12 է, իսկ գումարը՝ 27:
{x-y+1=12
{x+y-2=27
x=20
y=9
ashotpanosyan Հանրահաշիվ Leave a comment 1 Minute
Հանրահաշիվ
1) Ո՞ր հավասարումն են անվանում երկու անհայտով առաջին աստիճանի հավասարում: Բերեք օրինակներ:
5x+7+8=0
2) Ի՞նչն են անվանում ax+by+c=0 հավասարման լուծում, որտեղ a և b գործակիցներից գոնե մեկը հավասար չէ զրոյի:
(X0, y0) թվազույգն անվանում են հավասարման լուծում, եթե այդ թվերը բավարարում են հավասարմանը։
3) Քանի՞ լուծում ունի x-y+1=0 հավասարումը:
Անվերջ
4) Տրված a, b, c թվերով կազմեք առաջին աստիճանի երկու անհայտով հավասարում.
ա) a=5, b=4, c=-2;
5x+4y-2=0
բ) a=0, b=-3, c=4;
0-3+4=0
գ) a=0, b=2, c=-1;
0+2-1=0
դ) a=-5, b=-1, c=0:
-5-1+0=0
5) Ցույց տվեք, որ (1;-1), (5;-7), (-3; 5) թվազույգերը 3x+2y-1=0 հավասարման լուծումներն են:
(1;-1)լուծումն է
(-3; 5)լուծումն է
6) Գտեք հավասարման երեք լուծում.
ա) x+y-5=0;
2x+3y-5=0
4x+1y-5=0
5x+0-5=0
բ) y-5=0;
5y-5=0
գ) 2x-y+2=0:
0-2+2=0
-1x-0+2=0
-0,5x-1+2=0
7) (1;3) թվազույգը հավասարման լուծու՞մ է.
ա) 2x-3y+5=0
Ոչ
բ) -x+y-2=0
Ոչ
գ) x-y-6=0
Ոչ
դ) 7x-3,2y+4=0:
Ոչ
8) Տված հավասարումից y-ը արտահայտեք x-ով.
ա) x+y=5
y=5-x
բ) 2x-y=3;
2x-3=y
գ) -3x+2y=7:
2y=7+3x
y=3,5+1,5x
դ) -3,5x+2y=0,2:
2y=0,2+3,5x
y=0,1+1,75x
ashotpanosyan Հանրահաշիվ Leave a comment 1 Minute
Հանրահաշիվ
1.Քանի՞ անգամ կմեծանա 75 թիվը 50% -ով մեծացնելու դեպքում։
75×50/100=37,5
37,5+75=112,5
112,5/75=1,5
2.Քանի՞ անգամ կփոքրանա 70 թիվը 60% -ով փոքրացնելու դեպքում։
70-70×6/100=70×(1-0,6)=70×0,4
3.Քանի՞ տոկոսով պետք է մեծացնել թիվը, որպեսզի այն մեծանա 1,5 անգամ։
50%
4.Քանի՞ տոկոսով պետք է փոքրացնել թիվը, որպեսզի այն փոքրանա 2 անգամ։
50%
5.Քանի՞ անգամ կմեծանա թիվը 10% -ով մեծացնելու դեպքում։
6.Քանի՞ անգամ կփոքրանա թիվը 10% -ով փոքրացնելու դեպքում։
7.200 թիվը մեծացրել են 25%-ով։ Քանի՞ տոկոսով պետք է փոքրացնել ստացված թիվը, որպեսզի ստանանք սկզբնական թիվը։
8.Թիվը մեծացրել են 25%-ով։ Քանի՞ տոկոսով պետք է փոքրացնել ստացված թիվը, որպեսզի ստանանք սկզբնական թիվը։
9.Թիվը փոքրացրել են 10%-ով։ Քանի՞ տոկոսով պետք է մեծացնել ստացված թիվը, որպեսզի ստանանք սկզբնական թիվը։
10.150-ը երկու անգամ հաջորդաբար մեծացնենք 20%-ով։
ashotpanosyan Հանրահաշիվ Leave a comment 1 Minute
Հանրահաշիվ
Ընտրելով միավոր հատված` կոորդինատային առանցքի վրա նշեք հետևյալ կետերը.
ա) −3758 և -3760,
-3759>-3760<-3758
բ) 2,125 և 2,127։
2125<2126<2127
Այդ կոորդինատային առանցքի վրա նշեք մի որևէ թիվ, որը մեծ է նշված թվերից մեկից և փոքր է մյուսից։
Կառուցեք ABCDMNK փակ բեկյալը,
եթե՝ A(-2; 2), B(-2,5; 2), C(-0,5; 3), D(1,5; 2), M(1; 2), N(1; -0,5), K(-2; 0,5):
Կառուցեք ABCDEFKND բեկյալը,
եթե՝ A(−2,5; 1,5), B(–4; 1,5), C(-2,5; 4,5), D(-2,5; 0,5), E(-5,5; 0,5), F(-4,5; -0,5), K(−2; −0,5), N(-1; 0,5)
Կոորդինատային հարթության վրա նշեք բոլոր այն կետերը, որոնց
ա) աբսցիսը 2 է, օրդինատը կարող է լինել ցանկացած թիվ
գ) աբսցիսը 0 է, լուծում չունի
բ) օրդինատը –4 է, աբսցիսը կարող է լինել թիվ
դ) օրդինատը 0 է, լուծում չունի
է) աբսցիսը և օրդինատը իրար հավասար են, անթիվ բազմությամբ
Այդ ո՞ր գծային ֆունկցիաների գրաֆիկներն են պատկերված համապատասխանաբար կանաչ, կապույտ և կարմրի գույներով․
Կանաչ-
x=-4
y=0
x=0
y=8
y=2x+8
x=-4
y=2×-4+8
y=0
0=2x+8
2x=-8
x=-4
y=2x+8
Կապույտ-
x=12
y=0
x=0
y=-6
y=0,5x-6
x=12
y=0,5×12-6
y=0
x=0
y=0,5×0-6
y=-6
y=0,5x-6
Կարմիր-
x=5
y=0
x=0
y=10
y=-2x+10
x=5
y=-2×5+10
y=0
x=0
y=-2×0+10
y=10
y=-2x+10
ashotpanosyan Հանրահաշիվ Leave a comment 1 Minute
Հանրահաշիվ
Խնդիր 1
V=20+2,5=22,5կմ/ժ
t=S/V=12,6/22,5կմ/ժ=0,56ժ
V=20-2,5=17,5կմ/ժ
t=S/V=12,6/17,5=0,72ժ
t=0,72+0,56=1,28ժ
Խնդիր 2
ա)243
բ)4/3
432
գ)2/5
Խնդիր 3
12.000×5/100=600
12.000+600=12.600
Խնդիր 4
20
Խնդիր 5
ա)
1/12+1/24=2+1/24=3/24=1/8
Պատ.8ժ
բ)1/36+1/45=5+4/180=9/180=1/20
Պատ.20օր
Խնդիր 6
ա)1/30+1/45=3+2/90=5/90=1/18
Պատ.18ր
բ)1/6+1/3=1+2/6=3/6=1/3
Պատ.3ժ
Խնդիր 7
1/2,4+1/4=1+0,6/2,4=1,6/2/4=0,2/0,3=0,2/03×60=40ր
Խնդիր 8
ա)a=200:(2+3)=40
80:120
բ)a=355:(2+3)=71
142:213
Խնդիր 9
ա)Պողոսը-18
Պետրոսը-6
բ)
n=3
Հայկուշը 3
Վերգուշը 9
n=4
Հայկուշը 2
Վերգուշը 8
n=7
Հայկուշը 1
Վերգուշը 7
Խնդիր 10
I-ին
4կմ/ժ×t¹
II-րդ
5կմ/ժ×t
4t+5t=S
9t=S
t=S/9
Խնդիր 11
Մոտորոնավակի արագությունը aկմ/ժ
Գետի հոսանքի արագությունը Vկմ/ժ
Հոսանքի ուղղությամբ արագությունը կլինի a+b
Հոսանքին հակառակ արգությունը կլինի a-b
a+b+a-b=2a
Խնդիր 12
ա)
V=S/t
V=210/3=70կմ/ժ
V¹=80կմ/ժ
S¹=V¹×t
S¹=80կմ/ժ×3ժ=240կմ
բ)V=S/t
V=240/4=60կմ/ժ
V¹=80կմ/ժ
S¹=V¹×t
S¹=80կմ/ժ×4=320կմ
ashotpanosyan Հանրահաշիվ Leave a comment 1 Minute
Հանրահաշիվ
ա)x²+4x+1=x²+4x+1+3-3=x²+4x+4-3=(x+2)²-3
բ)4b²+8b+6=4b²+8b+6-2+2=4b²+8b+4+2=(2b+2²)+2=4b²+8b+4
գ)a²-2a+3=a²-2a+3-2+2=a²-2a+1+2=(a-1²)+2
ashotpanosyan Հանրահաշիվ Leave a comment 1 Minute
Հանրահաշիվ
ա)400/20=20
բ)1,6/0,02=0,032
ա)п=S/r²
բ)r=C/2п
ա)10t
բ)5v
ա)3n
բ)3n+1
գ)3n+2
դ)7n
ա)-6a²b դա հավասար չէ 6a²b
բ)հավասար է
գ)-a³b⁴c³ դա հավասար չէ
դ)7/3a³x³y³c³ դա հավասար չէ
ա)18a⁵b⁴c³
բ)98b³c⁹e³
գ)96c⁴e⁴k²
դ)-128e⁴k⁷p⁴
ե)-56a⁴b³c⁴
զ)-161k⁴p⁶x⁵
է)5/3p⁴x⁴y⁴
ը)-2/3a³c³e⁴
թ)4a³e³k³
ժ)-2a⁴k³p³
5+5²=5+25=30
2+2²=2+4=6
12+12²=12+144=156
ա)6+12=18
18+16=34
58+14=72
բ)11+13=24
15+17=32
29+35=64
գ)11+12=23
21+44=65
65+14=79
ա)7+8+9=24/3=8
14+15+16=45/3=15
բ)14+15+16+17+18=80/5=16
12+13+14+15+16=70/5=14
ashotpanosyan Հանրահաշիվ Leave a comment 1 Minute
Հանրահաշիվ
ա)2×3×3¹⁹-5×3¹⁹/9⁹=3¹⁹×(6-5)/9⁹=3¹⁹/9⁹=3¹⁹/3²(⁹)=3¹⁹/3¹⁸=3¹=3
բ)(3×2×2¹⁹+7×2¹⁹)×52/(13²×8⁸)=2¹⁹(6+7)×52/(13²×8⁸)=2¹⁹×13×2²×13/13²×8⁸=2²¹/(2³)⁸=2²¹/2²⁴=2³=8
գ)(3×3¹⁴+3¹⁴)×2⁹/(3×3×3¹²+3¹²)×2¹⁰=3¹⁴×(3+1)×2⁹/3¹²×(9+1)×2¹⁰=3¹⁴×2²×2⁹/3¹²×2×5×2¹⁰=3¹⁴×2¹¹/3¹²×5×2¹¹=3²/5=9/5=1 4/5=1,8
դ)25×6⁶(180×6-108)/(2³×3³)³-(2²×3²)⁴=25×6⁶×972/2⁹×3⁹-2⁸×3⁸=25×2⁶×3⁶×2²×3⁵/2⁸×3⁸(2×3-1)=25×2⁸×3¹¹/2⁸×3⁸×5=25×3³/5=5×3³=135
ashotpanosyan Հանրահաշիվ Leave a comment 1 Minute
Հանրահաշիվ
ա)>
բ)>
գ)>
դ)>
ե)=
զ)=
է)=
ը)=
ա)<
բ)<
գ)>
դ)<
ա)>
բ)<
գ)<
դ)>
ե)<
զ)<
ա)>
բ)=
գ)>
դ)<
ե)>
զ)>
ashotpanosyan Հանրահաշիվ Leave a comment 1 Minute
Հանրահաշիվ
Առաջադրանքներ բնական թվերի և բնական ցուցիչով աստիճանների վերաբերյալ
89-պարզ
123-բաղադրյալ
279-բաղադրյալ
335-բաղադրյալ
642-բաղադրյալ
601-պարզ
ա)2⁶=64
բ)2⁶=64
գ)(9-8)⁵=1⁵
դ)(27-4)²=23²=759
ա)2⁴
բ)2⁵
գ)3⁴
դ)2¹⁰
ա)10¹
բ)100=10²
գ)1000=10³
դ)1.000.000=10⁶
ե)1.000.000.000.000=10¹²
զ)10³⁰
ա)64=2⁶=2²×2⁴
128=2⁷=2³×2⁴
200=2⁴×5²
բ)144=2⁴×3²
256=2⁸
333=3²×37
գ)346=2×173
125=5³
512=2⁹
դ)1728=2⁶×3³
10.000=2⁴×5⁴
4096=2¹²
ե)250.000=2⁴×5⁶
75.000.000=2⁶×5⁸×3
120.000.000=2⁹×5⁷×3
ա)32×2=64=8²
բ)8×2=16=4²
գ)42×4=2³×3×7
դ)34×42=2²×357
ա)10²=5²×2²
բ)12³=3³×4³
գ)(3⁶)²
դ)(3⁴)³
ե)(7²)²
զ)4⁵=4²×4³
է)6⁷=6²×6³×6²=(6²)²×6³=36²×63
ashotpanosyan Հանրահաշիվ Leave a comment 1 Minute
Հանրահաշիվ
Խնդիր 1
Խնդիր 2
Խնդիր 3
Խնդիր 4
Խնդիր 5
Խնդիր 6
ashotpanosyan Հանրահաշիվ Leave a comment 1 Minute
Հանրահաշիվ
475.
476.
477.
ա)
y=-3x-1
0=-3x-1
3x=-1
x=-1/3
y=-3×0-1
y=-1
(-1/3, -1)
բ)
y=4-x
0=4-x
x=4
y=4-0
y=4
(4, 4)
գ)
y=2/7x+1,2
0=2/7x+1,2
2/7x=-1,2
2/7x=-1 1/5=-6/5
x=-6/5:2/7=-6/5×7/2=-42/10=-4 1/5
y=2,7×0+1,2
y=1,2
(-4 1,5, 1,2)
դ)
y=-2,1+0,5x
0=-2,1+0,5x
2,1=0,5x
x=4,2
y=-2,1+0,5×0
y=-2,1
(4,2, -2,1)
478.
ա)
y=3x-5
x=0
y-5
(0, -5)
0=3x-5
5=3x
x=5/3
(5,3, 0)
բ)
y=1/4x+2
x=0
y=2
(0, 2)
y=0
0=1/4x+2
-2=1/4x
-2:1/4=-8
(-8, 0)
գ)
y=-7x+1
y=1
(0, 1)
0=-7x+1
7x=1
x=1/7
(1/7, 0)
դ)
y=-2,5+0,5x
x=0
y=-2,5
(0, -2,5)
0=-2,5+0,5x
2,5=0,5x
x=5
(5, 0)
479.
y=kx+b
ա)
(0;8) (1;12)
y=k×0+8
b=8
12=k×1+8
k=4
y=4x+8
բ)
(0:-1) (1;2)
y=k×0-1
b=-1
2=k×1-1
k=3
y=3x-1
գ)
(0;1) (1;4)
y=k×0+1
b=1
4=k×1+1
k=3
y=3x+1
դ)(0;1) (1;-5)
y=k×0+1
b=1
-5=k×1+1
k=-6
y=-6x+1
ե)
(0;7) (1;7)
y=k×0+7
b=7
7=k×1+7
k=0
y=0×x+7
զ)(0;-3) (1;0)
y=k×0-3
b=-3
0=k×1-3
k=3
y=3x-3
ashotpanosyan Հանրահաշիվ Leave a comment 1 Minute
Հանրահաշիվ
Կառուցել տրված ֆունկցիաների գրաֆիկները և նշել թե ո՞ր կետերում են այդ ուղիղներ հատվում աբսցիսների և օրդինատների առանցքների հետ՝
- y=x
- y=2x
- y=x/2
- y=5x
- y=x+1
- y=x+5
- y=x-5
- y=x-2
- y=2x+1
- y=3x+2
- y=2x-3
- y=3x-1
ashotpanosyan Հանրահաշիվ Leave a comment 1 Minute
Հանրահաշիվ
Առաջադրանքներ(դասարանում)
1) Ֆունկցիան տրված է y = -2x + 11 բանաձևով: Գտեք ֆունկցիայի արժեքը, երբ արգումենտի արժեքը հավասար է -0.3-ի:
11.6
2)Ֆունկցիան տրված է y = 0.2x — 5 բանաձևով: Գտեք արգումենտի այն արժեքը, որի դեպքում ֆունկցիայի արժեքը հավասար է 6-ի:
y = 0.2x — 5
y=6
0,2x-5=6
0,2x=6+5=0,2x=11
x=11/0,2
x=55
3) Ֆունկցիան տրված է y = x(x — 13) բանաձևով: Գտեք ֆունկցիայի արժեքը, երբ արգումենտի արժեքը հավասար է -2-ի:
30
4) Ֆունկցիան տրված է y = 0.1x — 0.7 բանաձևով: Գտեք ֆունկցիայի արժեքը, երբ արգումենտի արժեքը հավասար է 1,2-ի:
0,5
5) Ֆունկցիան տրված է y = 1 − 4x բանաձևով.
ա) Գտնեք y(6)=-23, y(−7)=-27, y(0, 5)=0,8, y(23)=91 արժեքները:
բ) Ճիշտ են, արդյո՞ք, հավասարությունները.
y(5) = 19այո, y(−2) = 9ոչ, y(0) = 1այո, y(−0,5)=2ոչ
ashotpanosyan Հանրահաշիվ Leave a comment 1 Minute
Հանրահաշիվ
1) 100գ լուծույթը պարունակում է 4գ աղ: Որքա՞ն աղ է պարունակում 300գ այդպիսի լուծույթը:
12գրամ
2) 4000գ լուծույթը պարունակում է 80գ աղ: Որքա՞ն աղ է պարունակում այդ լուծույթի 200գրամը:
200գ լուծույթը պարունակում է 4գ աղ։
3) 4 հոգանոց բրիգադն առաջադրանքը կարող է կատարել 10 օրում: Քանի՞ օրում կկատարի նույն առաջադրանքը 5 հոգանոց մի այլ բրիգադ, եթե բոլոր 9 հոգին էլ հավասարապես լավ են աշխատում:
5/4=1,25
10/1,25=8օր
4) 60կմ/ժ արագությամբ ընթացող ավտոմեքենայի վարորդը նկատեց, որ կամրջով անցումը տևեց 40վ: Վերադառնալիս նա նույն կամուրջն անցավ 30վ-ում: Ի՞նչ արագություն ուներ ավտոմեքենան վերադառնալիս:
s=v×t
60կմ/ժ×40/3600ժ=24/36կմ
V=s/t
V=24/36:30/3600=24×3600/36×30=80կմ/ժ
5) Որոշ քանակությամբ մատիտների համար վճարել են 800 դրամ: Ինչքա՞ն պետք է վճարել նույն տեսակի մատիտների համար, եթե նրանց քանակը.
ա) 2 անգամ մեծ է
800×2=1600
բ) 2 անգամ փոքր է:
800/2=400
6) Ունեցած գումարով կարելի է գնել 30 մատիտ:
ա) Քանի՞ տետր կարելի է գնել նույն գումարով, եթե տետրը մատիտից 2 անգամ էժան է:
1մատիտը xդրամ
30մատիտը կարժենա 30xդրամ
1տետրը արժե 0.5xդրամ
30xդրամով կգնեն 30x/0,5x=60տետր
բ) Քանի՞ գրիչ կարելի է գնել նույն գումարով, եթե գրիչը մատիտից 10 անգամ թանկ է:
1գրիչը արժե 10xդրամ
30x/10x=3գրիչ
Առաջադրանքներ (լրացուցիչ)
1) Գնացքը հաստատուն արագությամբ 6 ժամում անցավ 480կմ: Քանի՞ կմ էր անցել գնացքն առաջին 2 ժամում:
t=6ժ
s=480կմ
v?
v=s/t
v=480կմ/6ժ=80կմ/ժ
t=2ժ
v=80կմ/ժ
s?
s=v×t
s=80կմ/ժ×2ժ=160կմ
2) Մի շոգ օր 6 հնձվորով 8 ժամում խմեցին մի տակառիկ թան: Պետք է իմանալ, թե քանի՞ հնձվորով 3 ժամում կխմեն նույն մեկ տակառիկ թանը:
Ժամանակը կրճատվելա 8/3անգամ, ուրեմն հնձվորների թիվը պետք է ավելանա նույն քան անգամ 6×8/3=16հնձվոր
3) Այն ժամանակամիջոցում, երբ խառատը պատրաստում է 6 մանրակ, նրա աշակերտը պատրաստում է ընդամենը 4 մանրակ: Որքա՞ն ժամանակ կծախսի այն առաջադրանքի համար, որը խառատը կարող է կատարել 1 ժամում:
Խառատը 1ժ-ում կպատրաստի 6/xմանրակ, իսկ աշակերտը 4/x մանրակ: 6/xմանրակը աշակերտը կպատրաստի.
6/x:4/x=1,5ժ
4) Բալի մուրաբա եփելու համար 6 կգ մրգի հետ վերցնում են 4 կգ շաքարավազ: Քանի՞ կգ շաքարավազ պետք է վերցնել 12 կգ մրգի դեպքում:
12կգ մրգի պետք է 8կգ շաքար
5) 5 ներկարար կարող են ցանկապատը ներկել 8 օրում: Քանի՞ օրում նույն ցանկապատը կարող են ներկել.
ա) 10 ներկարարը,
10ներկարարը 4օրում
բ) 1 ներկարարը, եթե բոլոր ներկարարները հավասարազոր աշխատողներ են:
8/5=1,6օր
6) 8 մ մահուդն արժե այնքան, որքան 63մ չիթը: Քանի՞ մետր չիթ կարելի է գնել 14մ մահուդի փոխարեն:
1մ չիթը արժե xդրամ
63մ չիթը կարժենա 63xդրամ
63x դրամը արժե նաև 8մ մահուդը
1մ մահուդը կարժենա 63x/8դրամ
14մ կարժենա 14×63x/8դրամ այս գումարով կարելի է գնել 14×63x/8=110,25մ չիթ
7) Այն ժամանակամիջոցում, երբ խառատը պատրաստում է 6 մանրակ, նրա աշակերտը պատրաստում է ընդամենը 4 մանրակ:
ա) Քանի՞ մանրակ կպատրաստի աշակերտն այն ժամանակահատվածում, որի ընթացքում խառատը պատրաստում է 27 մանրակ:
Քանի անգամ է դանդաղ աշխատում աշակերտը
6/4=1,5անգամ
Հետևաբար 27մանրակը կպատրաստի 27/1,5=18ժ
բ) Որքա՞ն ժամանակ կծախսի աշակերտն այն առաջադրանքի համար, որը խառատը կարող է կատարել 1 ժամում:
1,5ժամում
ashotpanosyan Հանրահաշիվ Leave a comment 1 Minute
Հանրահաշիվ
Առաջադրանքներ(դասարանում)
1) Ինչպե՞ս են նշանակում.
ա) բնական թվերի բազմությունը
N
բ) ամբողջ թվերի բազմությունը
Z
գ) ռացիոնալ թվերի բազմությունը
Q
դ) իռացիոնալ թվերի բազմությունը
I
ե) իրական թվերի բազմությունը:
R
2) Ճի՞շտ են, արդյոք, հետևյալ գրառումները.
ա)Ոչ
բ)Ճիշտ է
գ)Ոչ
դ)Ճիշտ է
ե)Ոչ
զ)Ճիշտ է
3) Գրառե՛ք
ա) 10-ից մեծ և 50-ից փոքր պարզ թվերի բազմությունը:
ա-11,13,17,19,23,29,31,37,41,43,47
բ) 40-ից փոքր և 6-ի հետ փոխադարձ պարզ թվերի բազմությունը:
բ-1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,21,23,25,27,29,31,33,35,37,39
գ) այն երկնիշ թվերի բազմությունը, որոնք 11-ի բաժանելիս տալիս են 7 մնացորդ:
18,29,40,51,62,73,84,95
դ) 100-ից փոքր այն զույգ թվերի բազմությունը, որոնք 3-ի բազմապատիկ են:
6,12,18,24,30,36,42,48,54,60,66,72,78,84,90,96
4) Գտեք x թիվը, եթե
ա)x=4
բ)x=2
գ)-6;12
դ)x=-x
5) A բազմությունն ունի 5 տարր, AUB բազմությունը՝ 12 տարր, իսկ AՈB բազմությունը՝ 2 տարր: Քանի՞ տարր ունի B բազմությունը:
A-ի մեջ 5տարր B-ի մեջ 9տարր, որից երկուսը եղել են նաև A-ում դրա համար AՍB կունենա 12տարր, AՈB 2տարր։
6) Եղբայրը և քույրը միասին լրացրին ամբողջ խաչբառը, որը պարունակում էր 60 հարց: Եղբայրը գտավ պատասխաններից 38-ը, իսկ երկուսով միասին գտան 12 պատասխան:
ա) Քանի՞ պատասխան գտավ քույրը:
22հարց
բ) Քանի՞ պատասխան գտավ միայն քույրը:
10հարց
գ) Քանի՞ պատասխան գտավ միայն եղբայրը:
38հարց
Առաջադրանքներ (լրացուցիչ)
7) Նշված բազմություններից ո՞րին է պատկանում 2x+5=4-x հավասարման արմատը.
2x+5=4-x
2x+x=4-5
3x=-1
x=-1/3
Ճիշտ-բ
8) Դիցուք, A-ն 12-ից փոքր և 5-ի վրա չբաժանվող բնական թվերի բազմությունն է, իսկ B-ն՝ 15-ից փոքր և 3-ի վրա բաժանվող բնական թվերի բազմությունը: Գտեք՝
ա) A բազմության տարրերի թիվը:
ա)11,9,8,7,6,4,3,2,1 9տարր
բ) B բազմության տարրերի թիվը:
12,9,6,3 4տարր
գ) Գրառեք AՈB բազմությունը և հաշվեք նրա տարրերի թիվը:
9,6,3 3տարր
դ) Հաշվեք AUB բազմության տարրերի թիվը:
11,9,8,7,6,4,3,2,1,12 10տարր
9) Գտեք x-ը և y-ը, եթե
ա)x=2
բ)x=-3
գ)x=4
y=-3
դ)x=1/3
y=-2/5
ե)x=2
y=4
զ)x=-x
10) Դասարանի բոլոր 24 աշակերտները ցուցակագրվեցին լողի և շախմատի խմբակներում: Ընդ որում՝ նրանցից 18-ի ազգանունները կան լողի խմբակի ցուցակում, իսկ 15-ի ազգանունները՝ շախմատի խմբակի ցուցակում:
ա) Քանի՞ աշակերտ ցուցակագրվեց և լողի, և շախմատի խմբակներում:
9հոգի
բ) Քանի՞ աշակերտ ցուցակագրվեց միայն լողի խմբակում:
9հոգի
գ) Քանի՞ աշակերտ ցուցակագրվեց միայն շախմատի խմբակում:
6հոգի
ashotpanosyan Հանրահաշիվ Leave a comment 1 Minute
Հանրահաշիվ
- Գրիր երկու տարր ունեցող որևէ բազմություն:
A{1,7}
- Գրիր երեք տարր ունեցող որևէ բազմություն:
B{1,5,7}
- Գտիր վերը նշված բազմությունների հատումը, քանի՞ տարր եղավ։ AՈB {1,7} 2տարր
1.Գտիր վերը նշված բազմությունների միավորումը, քանի՞ տարր եղավ։ AՍB {1,7,5} 3տարր - Գրիր որևէ ոչ դատարկ բազմություն, նշիր այդ բազմության որևէ ենթաբազմություն։
{3,6,8,9}
Ենթաբազմություն-{3,6} {8,9} {3,8} {3,9} {6,8} {6,9}
- Գրառե՛ք
ա) 10-ից մեծ և 50-ից փոքր պարզ թվերի բազմությունը: - ա-11,13,17,19,23,29,31,37,41,43,47
բ) 40-ից փոքր կենտ թվերի բազմությունը: - բ-1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,21,23,25,27,29,31,33,35,37,39
գ) այն երկնիշ թվերի բազմությունը, որոնք 11-ի բաժանելիս տալիս են 7 մնացորդ: - 18,29,40,51,62,73,84,95
դ) 100-ից փոքր այն զույգ թվերի բազմությունը, որոնք 3-ի բազմապատիկ են: - 6,12,18,24,30,36,42,48,54,60,66,72,78,84,90,96
- Գտեք նշված բազմությունների հատումը, միավորումը
А={-1, -2, 0, 1, 3, 45, 67, 4}
B={-1, 10, 67, 12}
AՈ{-1,67}
AՍ{-1,-2,0,1,3,45,67,4,10,12}
- Ինչպե՞ս են նշանակում.
ա) բնական թվերի բազմությունը - Բնական թվերի բազմություն-N
բ) ամբողջ թվերի բազմությունը - Ամբողջ թվերի բազմություն-Z
գ) ռացիոնալ թվերի բազմությունը - Ռացիոնալ թվերի բազմություն-Q
- Դիցուք, A-ն 12-ից փոքր և 5-ի վրա չբաժանվող բնական թվերի բազմությունն է, իսկ B-ն՝ 15-ից փոքր և 3-ի վրա բաժանվող բնական թվերի բազմությունը: Գտեք՝
ա) A բազմության տարրերի թիվը - ա{11,9,8,7,6,4,3,2,1} 9տարր
բ) B բազմության տարրերի թիվը - բ{12,9,6,3} 4տարր
գ) Գրառեք AՈB բազմությունը և հաշվեք նրա տարրերի թիվը - գ-AՈB {3,6,9} 3տարր
դ) Հաշվեք AUB բազմության տարրերի թիվը։ - դ-{11,9,8,7,6,4,3,2,1,12} 10տարր
ashotpanosyan Հանրահաշիվ Leave a comment 1 Minute
Հանրահաշիվ
1.
ա)x=11+17
x=28
բ)x=2-6
x=-4
գ)x=-6-12
x=-18
դ)x=5-13
x=-8
ե)7x=-14
x=-2
զ)-17x=51
x=51:(-17)=-3
x=-3
է)6x=7
x=7/6
ը)2x=-13
x=-13/2=6 1/2
թ)-x=2
x=2
2.
ա)x+2=1
x=1-2
x=-1
բ)x-3=2
x=2+3
x=5
գ)2x=3
x=3/2=1 1/2
դ)1/2x=4
x=4:1/2=4×2=8
ե)2x+5=2
2x=2-5
2x=-3
x=-3/2=-1 1/2
զ)2x=1+1/2=3/2
x=3/2:2=3/2×1/2=3/4
է)1-x=3
-x=3-1
-x=2
x=-2
ը)
2-x=7
-x=7-2
-x=5
x=-5
3.
ա)x-5=6
x=6+5
x=11
բ)5+x=3
x=3-5
x=-2
գ)x+7=7
x=7-7
x=0
դ)x-6=6
x=6+6
x=12
ե)x+3=-6
x=-6-3
x=-9
զ)x+12=7
x=7-12
x=-5
է)2+x=-1
x=-1-2
x=-3
ը)x-3=-3
x=-3+3
x=0
ը)2x=4
x=2
թ)-5x=100
-x=20
x=-20
ժ)3x=2
x=2/3
ի)11=5x
5x=11
x=11/5=2 1/5
լ)2x=0
x=0
խ)-x=1
x=-1
ծ)1/2x=3
x=3:1/2=2/1×3/1=6
4.
ա)3x+2x=10
5x=10
x=2
բ)5x+x=6
6x=6
x=1
գ)4x-3x=5
x=5
դ)4x+2x-x=10
5x=10
x=2
5.
ա)3x-x=8
2x=8
x=4
բ)2x-3x+2=5
2x-3x=5-2
-x=3
x=-3
գ)3x-7-5x+4x=1
3x-5x+4x=1+7
2x=8
x=4
դ)2y-5-12y+3+3y=12
2y-12y+3y=12+5-3
-7y=14
-y=2
y=-2
6.
ա)2x+(3x+1)=4
2x+3x+1=4
2x+3x=4-1
5x=3
x=3/5
բ)(2x+5)+(3x-8)=7
2x+5+3x-8=7
2x+3x=7-5+8
5x=10
x=2
գ)2x-(x-1)=3
2x-x+1=3
2x-x=3-1
x=2
դ)(2x-3)-(x+1)=1
2x-3-x-1=1
2x-x=1+3+1
x=5
ashotpanosyan Հանրահաշիվ Leave a comment 1 Minute
Հանրահաշիվ
1)
1)4x-2x=-7-5
2x=-12
x=-6
2)5x=13+7
5x=20
x=4
3)
4x-4+5x+35=-x-3+3x
9x+31=2x-3
9x-2x=-31-3
7x=-34
x=-34/7=-4 6/7
4)
(6x-6)(x+1)=4x+6x²
6x²+6x-6x-6=4x+6x²
6x²-4x-6x²=6
-4x=6
x=-6/4=-1 2/4=-1 1/2=-1,5
5)
3x+6=3x+6
3x-3x=6-6
0=0
6)
x-2=1+4x
x-4x=1+2
-3x=3
x=-1
7)0,5x+5=1-4,3x
0,5x+4,3x=1-5
4,8x=-4
x=-4/4,8=-1/1,2
8)
y-12-12y=0
-11y=12
y=-12/11=-1 1/11
9)
8,9y+17,54=5,4y+2,84
8,9y-5,4y=2,84-17,54
3,5y=14,7
y=-4,2
10)4,37+6,7z=7,75+9,3z
6,7z-9,3z=7,75-4,37
-2,6z=3,38
z=-1,3
11)
1/4-1/3m=4 1/4-3m
-1/3m+3m=4 1/4-1/4
2 2/3m=4
m=4:8/3=4×3/8=12/8=1,5
12)
2/15(x-5/2)=1-x
2/15x-1/3=1-x
2/15x+x=1+1/3
1 2/15x=1 1/3
17/15x=4/3
x=4/3:17/15=4/3×15/17=20/17=1 3/17
13)
x²-4x+4=x²+3x-4x-12+10
x²-4x-x²-3x+4x=-12+10-4
-3x=-6
x=2
14)
9-6x+x²=4x-5x+5+x²
-6x+x²-4x+5x-x²=5-9
-5x=-4
x=0,08
15)
9+3x-3x-x²=1-x²+6x
-x²+x²-6x=1-9
-6x=-8
x=8/6=1 2/6=1 1/3
2)
1կգ ծիրան արժե xդրամ
5կգ կարժենա 5xդրամ
3կգ խնձորը կարժենա (2100-5x)դրամ
7կգ ծիրանը 7xդրամ
4կգ խնձորը կարենա (2900-7x)դրամ
1կգ խնձորը կարժենա
(2900-7x)-(2100-5x)=800-2x
3×(800-2x+5x)=2100
2400-6x+5x=2100
-x=2100-2400
-x=-300
x=300
300դրամ մեկ կգ ծիրանը
800-2×300=200դրամ մեկ կգ խնձորը
Պատ. 300դրամ մեկ կգ ծիրանը, 200դրամ մեկ կգ խնձորը
3)
Առաջին թիվը x
Երկրորդ թիվը 35-x
2x+3×(35-x)=92
2x+105-3x=92
-x=-13
x=13առաջի թիվ
35-13=22երկրորդ թիվ
Պատ. Առաջի թիվ 13, երկրորդ թիվ 22
4)
II-րդ պարկում xկգ
II-րդ պարկում կմնա
x+8-3=x+5
I-ին պարկում կլինի (x+5)
III-րդ պարկում կլինի (x+5)
x+5+x+5+x+5=186
3x+15=186
3x=171
x=57կգ երկրորդ պարկ
62+8=70 առաջին պարկ
62-3=59կգ երրորդ պարկ
5)
ա)13
բ)18
ashotpanosyan Հանրահաշիվ Leave a comment 1 Minute
Հանրահաշիվ
Առաջադրանքներ(դասարանում)
1) 1/2 − ը հավասարման արմա՞տ է.
ա) 5x-8=0
բ) 8x-4=0
գ) 4x-8=0
դ) 1,3x-0,65=0
ե)7 1/4×-3,5=0
զ)1/2x=0
2) Պարզեցնել արտահայտությունը.
(14 – 3,6b) – (12 + 11,4b)=14-3,6b-12-11,4b=2-15b
3) Լուծեք հավասարումը.
ա) 7x-1=0
7x=1
x=1/7
բ) 1-5x=x+2
-5x-x=2-1
-6x=1
x=-1/6
գ) 6x=0
x=0
դ) -8x-10=0
-8x=10
x=1 2/10=-1 1/5
Լրացուցիչ(տանը)
4) Գտնել 9(2 – 4.5m) – 20 + 23m արտահայտության արժեքը, երբ
m = -5:
9(2 – 4.5m) – 20 + 23m=18-40,5m-20+23m=-2-17,5m=-2+17,5(-5)=-2+87,5=85,5
5) Համարժե՞ք են, արդյոք, հավասարումները.
ա) 2x+3=0 և 2x=-3
Համարժեք են
բ) 3x-7=4x-3 և 0=(4x-3)-(3x-7)
3x-4x=-3+7
-x=4
x=-4
0=4x-3-3x+7
0=x+4
x=-4
Համարժեք են
գ) -3x-7=0 և 3x+7=0
Համարժեք են
դ) -2x+3=0 և 2x+3=0
2x-3=0
Համարժեք չեն
6) Գտնել հավասարման արմատը.
ա) 4 (2x – 1) = 5x + 2
8x-4=5x+2
8x-5x=2+4
3x=6
x=2
բ) 2 – (x + 1)3 = (1 – 2x)×2 + 2
2-3x-3=2-4x+2
-3x+4x=2+2-2+3
x=5
գ) 4(1-x)+3=0
4-4x+3=0
-4x=-7
x=7/4=1 3/4=1,75
դ) -3(2x-7)+8=x-1
-6x+21+8=x-1
-6x-x=-1-29
-7x=-30
x=30/7=4 2/7
ե) 5-4x=-7(2x+2)
5-4x=-14x-14
-4x+14x=-14-5
10x=-19
x=-19/10=-1 9/10
զ) 12-5(x-3)=0
12-5x+15=0
27-5x=0
-5x=-27
x=5 2/5=5,4
է) 5(4-6x)-4(2-x)=0
20-30x-8+4x=0
12-26x=0
12=26x
x=12/26=6/13
ը)5(1-x)(1+x)=9-4(2-7x)-5x²
(5-5x)×(1+x)=9-8+28x-5x²=5+5x-5x-5x²=1+28x-5x²=5-1=5x²+28x-5x²
4=28x
x=4/28=1/7
Հանրահաշիվ
Առաջին տարբերակ
1) Հավասարության մեջ ի՞նչ թիվ պետք է լինի բազմակետերի փոխարեն՝
(8y-8)(8y+8) = 64y2−64:
2) Ներկայացրու (0.4x+1.3y)2 երկանդամի քառակուսին բազմանդամի տեսքով:
(0.4x+1.3y)²=0.8x²+3.4xy+2.6y²
3)Հաշվել.
(x+2y)3=x³+6x²y+12y²x+8y³
4) Վերլուծեք արտադրիչների.
a2b3-a2b-b3+b=
Հանրահաշիվ
1) Վերլուծեք արտադրիչների.
ա) a3-64=(a-4)×(a²+4a+16)
բ) 25x2-1=(5x-1)×(5x+1)
գ) x9-125=(x³-5)×(x⁶+5x³+25)
դ) 1+y6=(1+y²)×(1+y²+y⁴)
2) Արտահայտությունը ներկայացրեք բազմանդամի արտադրյալի տեսքով.
ա) ax-ay+4x-4y=(x-y)(a+4)
բ) ax-ay+x-y=(x-y)(a+1)
գ) x4-3x3+3x2-9x=x³(x-3)+(x-3)=(x-3)×(x³+3x)
դ) y-y2-y3+y4=y(1-y)-y³(1-y)=(1-y)×(y-y³)
3) Վերլուծեք արտադրիչների.
ա) a2b3-a2b-b3+b=a²b(b²-1)-b(b²-1)=(b²-1)×(a²b-b)
բ) 2a3-8ax2+a2x-4×3=2a(a²-4x²)+x(a²-4x²)=(a²-4x²)×(2a+x)
գ) 2y-y2-6x+9×2=y(2-y)-3x(2-3x)
դ) 4a2+15x-9×2+10a=2a(2a+5)+3x(5-3x)
4) Գտնել 8.5 թվի 120%-ը:
10,2
5) Երկու բնակավայրերից, որոնց միջակա հեռավորությունը 45կմ է, միաժամանակ իրար հանդեպ դուրս եկան երկու հետիոտն: Որքա՞ն կլինի նրանց միջակա հեռավորությունը 3ժ հետո, եթե հայտնի է, որ մի հետիոտնի արագությունը 4կմ/ժ է, իսկ մյուսինը՝ 5կմ/ժ:
Առաջինը կանցնի s1=v1×t=4կմ/ժ×3ժ=12կմ
Երկրորդը կանցնի s2=v2×t=5կմ/ժ×3ժ=15կմ
s1+s2=12+15=27կմ
45-27=18կմ
6) Երկու թվերի գումարը 177 է: Դրանցից մեծը փոքրի վրա բաժանելիս քանորդում ստացվում է 3, իսկ մնացորդում՝ 17: Գտեք մեծ թիվը:
3b+17+b=177
a/b=3(մն.17)
a=3b+17
4b=177-17=160
4b=160
b=40
a=137
Հանրահաշիվ
Առաջադրանքներ(դասարանում)
1) Պարզեցրեք արտահայտությունը.
ա)a²+2a+1-2a-2+1=a²
բ)m2-2mn+n²+2nm-2n²+n²=m²
գ)p²-2pq+q²-2p²+2q²+p²+2pq+q²=4q²
դ)x²+4xy+4y²+2x²-8y²+4y²-4yx+x²=4x²
2) Արտահայտությունը ձևափոխեք բազմանդամի
ա)(1-x²)×1+x²=1-x⁴
բ)(n²-m²)×m²+n²=n⁴-m⁴
գ)4(1-2a+a²)+3(a²+2a+1)=4-8a+4a²+3a²+6a+3-2a+7a²
դ)2(1-10x+25x²)-2(5x-25x²+1-5x)=2-20x+50x²-10x+50x²-2+10x=100x²-20x
3) Երեք դասարաններում կա 116 աշակերտ: Առաջին դասարանում 4 աշակերտ ավելի կա, քան երկրորդում և 3 աշակերտ պակաս՝ քան երրորդում: Քանի աշակերտ կա երրորդ դասարանում:
IIդասարանում xաշակերտ
Iդասարանում (x+4)աշակերտ
IIIդասարանում (x+7)աշակերտ
x+x+4+x+7=116
3x=105
x=35
Պատ.Երրորդ դասարանում կա 42աշակերտ
Լրացուցիչ առաջադրանքներ (տանը)
4) Զբոսաշրջիկը 3ժ գնացել է ոտքով և 4ժ՝ հեծանվով: Նա ընդամենը անցել է 55կմ: Նա ոտքով ի՞նչ արագությամբ էր գնում, եթե հեծանվով գնում էր 5կմ/ժ-ով արագ, քան ոտքով:
Ոտքով գնալու արագությունը xկմ/ժ
Հեծանիվով արագությունը (x+5)կմ/ժ
Ոտքով անցալ ճանհապարը s=3×x
Հեծանիվով անցած ճանհապարը s=4×(×+5)
3x+4×(x+5)=55
3x+4x+20=55
7x=35
x=5
Պատ. 5կմ/ժ
5) Արտահայտությունը ձևափոխեք բազմանդամի.
ա)x²-4×4-x²=4x²-x⁴-16+4x²=8x²-x⁴-16
բ)(p²+2pq+q²)-(p²-2pq+q²)=p²+2pq+q²-p²+2pq-q²=4pq
գ)(a²-ab-ab+b²)(a²+ab+ab+b²)=(a²-2ab+b²)(a²+2ab+b²)=(a-b)²×(a+b)²
դ)3-(25-10x+x²)+(5x+x²-25-5x)=3-25+10x-x²+5x+x²-25-5x=-47+10x
6) Պարզեցրեք արտահայտությունը.
ա)(8a³-12a²+6a-1)+(2a²-2a+a-1)=8a³-12a²+6a-1+2a²-2a+a-1=8a³-10a²+5a-2
բ)(9x²-16y²)-(9x²-1)=9x²-16y²-9x²+1=1-16y²
գ)(1-3a+3a²-a³)-(a³-6a²+12a-8)=1-3a+3a²-a³-a³+6a²-12a+8=9-15a+9a²-2a³
դ)5x-5xy+4y-4y²+12=12+5x-5xy+4y-4y²
Հանրահաշիվ
Առաջադրանքներ
1) Արտահայտությունը գրեք բազմանդամի տեսքով.
ա)a³-3a²b+3ab²-b³
բ)a³-12a²+48a-64
գ)8y³-36y²+54y-27
դ)64a³-48a²+12a-1
ե)b³-12b²+12b-64
զ)x³-15x²+75x-125
է)125-75b+15b-b³
ը)64+96a+48a²+8a³
թ)8y³-36y²z+54z²y-27z³
ժ)64a³+48a²+12a+1
ժա)b³+12b²+48b+64
ժբ)x³+15x²+75x+125
ժգ)a³+18a²b+108b²a+216b³
ժդ)64-240a+300a²-125a³
ժե)y⁹-9y⁶+27y³-27
ժզ)a²¹-3a¹⁴+3a⁷-1
ժէ)b⁶-12b⁴+48b²-64
ժը)x¹⁵-3x¹⁰+3x⁵-1
ժթ)a³-12a²+48a-64
իա)64-144a+108a²-27a³
իբ)8y⁹+12y⁶+6y³+1
իգ)64a³+48a²+12a+1
իդ)b³+12b²x+48x²b+64x³
իե)x³+15x²y+75y²x+125y³
Լրացուցիչ առաջադրանքներ (տանը)
2) Արտահայտությունը գրեք բազմանդամի տեսքով.
1)x³+3x²y+3y²x+y³
2)a³-3a²b+3b²a-b³
3)p³+3p²q+3q²p+q³
4)8+12a+6a²+a³
5)27-27m+9m²-m³
6)x³-6x²+12x-8
7)y³-9y²+27y-27
8)a³+6a²b+12b²a+8b³
9)c³-9c²d+27d²c-27d³
10)8x³-36x²y+54y²x-27y³
11)a³+12a²b+48b²a+64b³
12)a⁶+3a⁴b²+3b⁴a²+b⁶
3) Տրված թիվը բաժանում են 15-ի, որի արդյունքում բնական թիվ չեն ստանում: Գտի՛ր, թե 15-ի բաժանելիս ամենաշատը քանի մնացորդ կարող է ունենալ թիվը:
Բաժանման արդյունքում ստացել են կոտորակային, կամ 0, կամ բացասական թիվ։
Մնացորդը ամենաշատը 14հատ թիվ։
4) Գտի’ր բաժանելին, եթե բաժանարարը հավասար է 8-ի, թերի քանորդը՝ 9-ի, իսկ մնացորդը՝ 6-ի:
x=9×8+6=78
5) Ավտոբուսն ունի 40 նստատեղ: Քանի՞ ավտոբուս է պետք 260 մարդ տեղափոխելու համար:
260:40=6
260-240=20
Պատ.7
6) Արդյո՞ք գոյություն ունի թիվ, որը 10-ի բաժանելիս, մնացորդում տալիս է 11:
Ոչ, քանի որ 11-ի մեջ ևս մեկ տաս կա
7) Գտի՛ր տարբերությունը
ա. ամենափոքր քառանիշ և ամենամեծ երկնիշ թվերի;
1000-99=901
բ. Ամենամեծ և ամենափոքր եռանիշ թվերի:
999-100=899
Հանրահաշիվ
Առաջադրանքներ(դասարանում)
Ա.
ա)a³+3a²b+3ab²+b³
բ)a³+12a²+48a+64
գ)8a³+12a²+6a+1
դ)8a²+36a²b+54ab+27b³
ե)x⁶+9x⁴z+9z²x²+27z³
զ)8b²¹+36b¹⁴+54b⁷+27
Բ.
ա)x³-3x²y+3xy²-y³
բ)8-12a+6a²-a³
գ)y³-9y²+27y-27
դ)8a³-12a²+6ab²-b³
ե)27b³-108b²c+144c²b-64c³
զ)343x³-735x²z⁵+525z¹⁰x-125z¹⁵
2)
ա)(x³+9x²+27x+27)-(x³+6x²+12x+8)=x³+9x²+27x+27-x³-6x²-12x-8=3x²+15x+19
բ)(x³+3x²+3x+1)-(27+27x+9x²+x³)=x³+3x²+3x+1-27-27x-9x²-x3=-6x²-24x-26
3)
Առաջին պարտեզում 5xթուփ
Երկրորդ պարտեզում xթուփ
5x-28=x+28
5x-x=28+28
4x=56
x=14
Առաջին պարտեզում կար 70թուփ։
70-14=56թուփ ավել կար առաջին պարտեզում։
Լրացուցիչ(տանը)
4)
ա)a+b
բ)(a+b)²=a²+2ab+b²
գ)(a+b)³=a³+3a²b+3ab²+b³
դ)a²+b²
ե)(a+b)×(a²-ab)+b²
զ)2ab
է)3ab
ը)3a²b
թ)3ab²
5)
ա)(a+b)²
բ)(a-b)²
գ)(a+b)³
դ)(a+2b)³
6)
ա) (x³+3x²y+3xy²+y³)- (x³+6x²+12x+8)=x³+3x²y+3xy²+y³-x³-6x²-12x-8=3x²y+3xy²+y³-6x²-12x-8
բ)(x³+6x²+12x+8)-(x³+3x²+3x+1)=x³+6x²+12x+8-x³-3x²-3x-1=3x²+9x+7
Հանրահաշիվ
Առաջադրանքներ
- Վերլուծի՛ր արտադրիչների.
1)(p+q) (p2-pq+q2)
2)(p-q) (p2+pq-q2)
3)(a+2)(a²-2a+4)
4)(b-3)(b²-3b-9)
5)(y+1)(y²-y+1)
6)(x-2)(x²+2x+4)
7)(p-1)(p²+p+1)
8)(m+4)(m²-4m+16)
9)(1-q)(1+q+q²)
10)(1+c)(1-c+c²)
11)(1-2a)(1+2a+4a²)
12)(3-2x)(9+6x+4x²)
13)(2a+b)(4a²-2ab+b²)
14)(3x-2y)(9x²+6xy+4y²)
15)(5b²+6)(25b⁴-30b²+36)
16)(7a²-4b)(49a⁴+28a²+16b²)
17)(1/4x-1/3)(1/16x²+1/12x+1/9)
18)(0,02m²-0,03n²)(0,004m⁴+0,06m²n²+0,09n⁴)
2. Բազմանդամը վերլուծիր արտադրիչների.
1)(5-x)(5+x)
2)(c-6)(c+6)
3)(a-1)(a+1)
4)(1-m)(1+m)
5)(2x-3)(2x+3)
6)(m-2n)(m+2n)
7)(6p-5)(6p+5)
8)(1-9x)(1+9x)
9)(1/2a-b)(1/2a+b)
10)(1/3x-1/2y)(1/3x+1/2y)
11)(ab-2)(ab+2)
12)(xy-3)(xy+3)
Հանրահաշիվ
Վերհիշի՛ր բանաձևերը.
Առաջադրանք 1. Բարձրացրո՛ւ քառակուսի
1)m²+2mn+n²
2)p²-2pq-q²
3)c²-2cd-d²
4)2²+2×2a+a²=4+4a+a²
5)3²-3×2b-b²=9-6b+b²
6)x²+5×2x+5²=x²-10x+10
7)x²+2×1+1²=x²+2x+1
8)9a²-6b+b²
9)5z²+2×5t+t²=25z+10t+t²
10)a²-2×4a-4²=a²-8a-4²
11)3x²-2×3xײy+4y²=9x-6x×2y+16y
12)36a²-48ab-16b²
13)a⁴-2a²b²+b⁴
14)c⁶-2c³+1
15)a⁴+2a²+1
16)x⁴+2x²y²+y⁴
17)z⁶-2z³u³+u⁶
18)m⁶+2m³n²+n⁴
19)4a⁶-13a³b+9b²
20)a²+2a⁴+a⁶
21)x²-2/5x+1/25
22)x²/4-xy³+y²/9
23)a²/16+2ab/12+b²/9=a²/16+ab⁶+b²/9
24)a²-a+1/4
25)b²+2b/3+1/9
26)1/4n²+2×3/2np+9p²=1/4n²+3np+9p²
27)49/9m²+2×21/6mn+9/4n²=49/9m²+7mn+9/4n²=5 4/9n²+7mn+2 1/4n²
28)1/16k²+2×6²kp+36p²=1/16k²+3kp+36p²
29)9/16a⁴-2×3/4×0,5a²b³+0,25b⁶=9/16a⁴-3/4a²b³×0,25b⁶
Առաջադրանք 2. Բազմանդամը վերլուծի՛ր արտադրիչների. ներկայացրու որևէ արտահայտության քառակուսու տեսքով.
1)(a+b)²
2)(a-b)²
3)(a+3)²
4)(a-3)²
5)(d+c)²
6)(p-q)²
7)(m-n)²
8)(x+1)²
9)(x-1)²
10)(2a+1)²
11)(3m-1)²
12)-(a²+2a+1)=-(a+1)²
13)-(a²+6a+9)=-(a+3)²
14)(a²+b)²
15)(x²-y)²
Հանրահաշիվ
1. Կրճատի՛ր կոտորակները
1)1/2
2)4/5
3)3/4
4)1/4
5)3/4
6)2/3
8)1/4
9)1/2
10)1/7
11)1/3
12)3/4
13)9/11
15)1/3
16)5/14
17)2/5
18)8/12
19)7/16
20)3/4
2. Պարզեցրո՛ւ արտահայտությունը.
1)3x+27
2)-48x+24
3)4x+3
4)7x²-2
5)5+10x²
6)15x²+6x
7)-7x²+8x
8)2x²-x
9)8x-20x²+12-30x
10)10x+80x-48=90x-48
11)-18x-54-5=-18x-59
12)2x²-8x
13)-2x+2
14)14-5x
15)34x+19
16)-48x+24+10x=-38x+24
17)14x-25+40x=54x-25
18)23x+36x+12+12=59x+24
19)-21x+15+20x=-x+15
20)12x-3x²-27x=-15x-3x²
21)7x+15x-15x²=22x-15x²
22)-40x²+60x+14x=-40x²+74x
23)
24)5x²-15x-10
25)16x-7+2x²
26)2x²-12x
27)7x-8x²-3
28)4-5x²-12x
29)14x+8x²+20
30)5x²+6x
31)23+11x²+8x
32)-4x-x²+13
3. Կատարի՛ր գումարում.
1)3/3=1
2)5/6
3)7/10
4)23/21=1 2/21
5)23/20=1 3/20
6)4/5
7)19/18
8)39/40
9)62/63
10)31/44
11)25/42
12)27/28
4. Հաշվի՛ր տարբերությունը.
13)1/6
14)2/15
15)3/6=1/2
16)1/10
17)22/45
18)29/63
19)3/20
20)7/24
21)5/30=1/6
22)3/20
23)3/36=1/12
24)9/48=3/16
Հանրահաշիվ
1)7a
2)2b
3)4x
4)-6y
5)2a-8b
6)2x²-3x
7)2x+2-3y
8)8ab+4a+4b
9)2a-2b-2c
10)-5m-5+2n
11)5-a-6b-2ab
12)9x-y-4z-10
13)y²
14)6a⁵+4a³
15)-3ab-2b²
16)
17)6a³-3ab⁵-8b²
18)5m⁵n⁴+5n³-3m²
19)3a³-3a²
20)3c²-c-3
21)-6xn-x⁵-7
22)2am-1-2am-1
23)14-6x⁴+3x+6x³
24)-5z³n+2-11z³+14z²
1)3a-3b
2)3x+2y
3)3y+3
4)2m+6n
5)2a²-a
6)3b+2c
7)k
8)2x+10
9)15x³-6x²
10)2a³b²-5b⁴
11)-x²y+9xy²
12)5a⁵-8b³
13)4x-5y
14)9m²-7mn+n²
15)6xn-2yn
16)8an-5an+1+4b³-2-3an-an+1-3b³+2an+6+7-4an-an+1=3an-7an+1+b³+11
17)a+b-c+d
18)a-b-c+d
19)a-b+c+d
20)a-b+c-d
21)3x-5x+2x+3=-3
22)3n+12
23)10a+11
24)8b-6c
25)6a²+5b²
26)3x²+3y²-xy
27)8m²+3n²-5m
28)4an+1-bn+4an
29)a-{b-[c-d+m]-d+c}=a-{b-c+d-m-d+c}=a-b+m
30)-c+d+m
31)a+b-d+m-2c
32)a+{b-[d-c+m]+d}=a+{b-d+c+m+d}=a+b+c+m
33)-6m
34)8x-{5x+[7x-10x+2x]-3x}=8x-{5x+7x-10x+2x-3x}=8x-5x-7x+10x-2x+3x=7x
35)5a+6b-c
36)a-2c-5b
37)2x+4y-7z
38)-3x+2y-z
39)18m-9n
1)a⁸
2)b⁹
3)m⁶
4)x⁸
5)-y¹¹
6)c¹¹
7)pn+2
8)am+4
9)xn+k+3
10)yn+5
11)z3n-2
12)b³-m
13)15a⁶
14)-40b¹¹
15)21a⁵b³
16)20x³y⁸
17)10a⁸b²c⁵
18)-10b⁷c⁷x⁹
19)a⁴n+5
20)10xm+4
21)30x³y⁵z⁵
22)-1 2/5a⁵b⁵c³d
23)-1/2x⁶y¹⁰=-0,5x⁶y¹⁰
24)-2/4a⁸b³c⁷=-0,05a⁸b³c⁷
25)-3/2a¹¹b⁷c⁴
26)4/2x⁸y⁶z⁴=2x⁸y⁶z⁴
27)2,5x⁶y¹⁰z⁷
28)-1/2x4k+3y3k+²
29)9/50an³+³b³n+3
30)-24ak-1b2k+4
31)-4x¹¹y¹⁰z⁸
32)3an+³b3n+¹c2n+5
33)2/3y-3-nzx5n-5
34)2x¹³y¹¹z¹⁵
1)5x+10
2)18y-4
3)14m+21n
4)2ac+5bc
5)-12ab+8a²
6)-10x+6xy
7)-6a+8b-10c
8)x⁵+x⁴-2x³
9)-15y⁸-20y⁷+5y⁶
10)6a⁵-20a⁴-12a³
11)-8z⁸+4z⁵-20z⁴
12)-24x⁸y²+30x³y⁶
13)an+5-3an+2
14)122n-1-8xn+8
15)y3n+1-yn+7
16)-m
17)2/3a⁸b³-a⁴b⁵
18)12p⁴+2p³k-2
19)-8b⁸+6b⁷-14b⁶+20b⁵
20)9c¹²+15c⁹-6c⁷-24c⁵+9c⁴
21)10x³y-15x²y³+5xy⁴-20x²y
22)12a⁵b²+14a⁴b³-2a³b⁵+6a⁶b⁶-4a³b⁴
23)-16a⁸b³+8a⁷b⁷+6a⁶b⁵-10a⁵b⁶
24)-8x²y⁶z²+10x⁴y²z³-6x²y³z+4xy⁴z³
25)4zn+²yn+1-8y3nz3n-1+12y¹⁰z2n
26)15a2m+⁹b¹⁰+20a¹⁰b8-m-20a⁹b⁵
27)-4a⁷b⁵+7a⁶b⁷+28a⁵b⁹-14a⁹b¹⁰
28)3/2x⁶y⁶+2x⁴y⁸-5x³y⁵-3x⁷y⁷
29)-4y⁵+6y2k+10-23k+3+y⁷-10y6k-1
30)-24b6+n+36b1-n-16b8-2n+20b-12b2n-1
1)(x+2)×(x-3)=x×x-3x-2x-2×3=x²-x-6
2)(5x+1)(2x+4)=5x×2x+5×4+2×4=10x²+22x+4
3)(3b+2)(4-b)=-3b²+10b+8
4)(2y-5)(4y-3)=8y²-26y+15
5)(3a+4)(2a-3)=3a×2a=6a²-9a+8a-12=6a²-a-12
6)(7z-3)(5z-2)=7z×5z-7z×(-2z)+3×5z-3×(-2)=35z²+14z+15z+6
7)(2-4x)(1-3x)=2-10x×12x²
8)(3-2x)(5x+1)=13x+3-10x²
9)12b²+bc-20c²
10)6x²-19xy-10y²
11)12a⁴-a²b²-20b²
12)7a⁶-6a³b³-16b⁶
13)-4z⁴+19z²+5
14)6-22y³-20y⁶
15)x⁴(2×+1)×(4-5x)
16)6x³-11x²+13x-12
17)4y⁴+14y³+6y²-y-3
18)12x³-23x²y+11xy²-10y³
19)a⁵-3a⁴+9a³+3a²-9a+27
20)-5z⁶+13z⁴-2z²-8
21)18x³-3x²-26x-15
22)a⁴-1
23)x⁴-y⁴
24)-2a⁴-7a³b-4a²b²+21ab³-9b⁴
25)5y⁵-10y⁴+5y³
26)6x⁴-x³-23x²+26x-8
27)8y⁴+14y³-21y²-28y-5
28)3a⁴-5a³+10a²-19a+35
29)-7a³b²+6a⁵-13a⁴b-5ab⁴+7a²b³
30)2y⁶-5y⁵+y⁴-y³+2y²+9y-2
31)6a⁴-a⁴-9a³-8a+5
32)2x⁶-7x⁵-3x⁴+12x³-25x²+17x-12
33)12z⁶-18z⁵-11z⁴+39z³-42z²+22z-6
34)2a³+3a²-11a-6
35)8y³-14y²-7y+15
36)12z³-35z²-4z+3
37)-x²y+29xy-4x³+30y³
38)12a⁴-20a³-11a²+4a-4
39)x⁶-64y
40)x⁴-13x²+36
41)x⁶-1
42)6y⁴+13y³-6y²+23y-12
43)4y⁴-20y³+25y²-9
44)4a⁴-17a²b²+4b⁴
45)36x⁴-12x³y+x²y²-4y⁴
1)a⁶
2)x⁸
3)-y¹²
4)-x²⁰
5)-c⁴⁰
6)x²¹
7)-y⁴⁵
8)b¹²
9)z3+n
10)yk+5
11)x16n
12)a4k-4
13)-b12n
14)-x12k
15)-a6n+3
16)z6mk
17)16m6
18)-27y¹⁵
19)12c⁸
20)-16p²⁴
21)36a¹²b¹⁵
22)32x¹⁰y¹⁵
23)-96x¹⁵y²⁰z¹⁰
24)54x¹²y¹⁸
25)16/9c²³d³⁶
26)3/16a¹⁵b¹⁰
27)-25a¹⁶b⁴c¹²
28)1a⁴⁰b²⁴c⁶⁴
29)x²⁴
30)a⁶⁰
31)b⁴²
32)y⁷²
33)x⁹⁰
34)x⁷²
35)a6n+1
36)-x8k-2
37)-y6n
38)x28n-14
39)x¹⁰⁸
40)-b⁹⁸
41)a²¹b¹⁶
42)-x³⁵y²¹
43)a³⁴b⁴⁷
44)
45)
46)
47)k⁵⁶m⁷⁶n⁴⁴
48)-a¹¹⁰b¹⁰⁵c⁶⁰
49)-x¹¹⁴y¹⁶⁸z¹¹⁷
1)2(x+y)
2)5(m-n)
3)5(2p-q)
4)4(3c+2b)
5)3(5l-3k)
6)3(2a+3b)
7)a(x-y)
8)m(n+n)
9)c(d-b)
10)a(b+1)
11)m(x-1)
12)-a(2+5t)
13)6(a+2)
14)4(x+2)
15)5(1-3y)
16)5(2+b)
17)3(1-c)
18)2(1+3d)
19)7a(b+2c)
20)5m(n-1)
21)4a(x+2)
22)3b(2a-c)
23)-5a(3x-4y)
24)-2n(m+2)
25)2a(4x+3y)
26)a(a-b)
27)b(a+b)
28)n(m-n)
29)x²(x²-1)
30)c³(c²+1)
31)y³(1-y)
32)a⁵(a²+1)
33)b²(a²+b²)
34)a³(a³-b⁴)
35)b³(b²+a⁴)
36)x⁵(a+x)
37)n⁴(m³n³-k²)
38)3x²(1-2x)
39)5a²(3a+1)
40)3m³(3m-2)
41)7y³(y²+3)
42)6z⁴(1-2z²)
43)xy(x-y)
44)a²b²(a+b³)
45)3a²(3a²-2b)
46)5b³(2a-3b²)
47)4a³x²(3a³x²-1)
48)2mn²(4mn+5)
49)am(1+a)
50)xm(xn-1)
51)y(ym-1)
52)b2n(bn+1)
53)b2n(bn-b-1)
54)a2n-5(an-1)
55)c3n(cn+c)
56)a2nbn(1+a3nbn)
57)anbn(b2n-a3n)
1)x(a+b+c)
2)x(-a+b+c)
3)a(a²-2a-1)
4)m²(m²+3m-1)
5)-a(2+x-y)
6)5(x²-2xy+y²)
7)5x(1-3y+2a)
8)3a(b+3c-4d)
9)ab(4a+ab-1)
10)a²(6ax-x-ab³)
11)5x²y(3xy+2-4xy²)
12)4ax(1-2x+3x²)
13)2ab(a²b²+2ab-3)
14)3ab(b²+2b-6)
15)5mn(8m+5n+6)
16)2x²y(-2x+3y-4x²y²)
17)3m²n²(-m²-2mn+3n²)
18)5a³b²(2ab-3a+4ab³)
19)3a²b²(3a³-2ab+5b³)
20)-4x²y²(2x²y+3y²+4x³)
21)2a³c²(4ac-3a-8c²)
22)-4a²c(4a-3c³+5a³c)
23)8a⁶b⁵(3b+2a³b²-5a⁴b²)
24)-5a⁵c⁵(3c²-a³c+2a⁴)
25)6a³(9b⁵-7a²c⁶-4ab⁷)
26)5x²(7x³y⁴-8xz⁴+3y³)
27)7m²(6m³n³-5mn⁷+8k⁴)
28)6b⁴(8a⁴b-9a⁴b²-5c³)
29)ab(ac+bc-c²)
30)9a⁶b⁸(15a⁶+10a⁴b³-4b⁷)
31)18z²t⁴(4z³t³-3z+2t²)
32)13p³q⁵(15p³-7p²q+17q⁵)
33)18cx(16c⁷x -7c⁸x⁶-11c⁶x⁹)
34)19b³c¹⁰(21b+6c⁵-5b²c³)
35)17m⁴n⁸(5mn⁶-24n⁵-m³)
36)27xy (23x8y10 + 5x9y7 + 4x6y5)
37)77x⁴y⁶(2x⁴-27x²y²+25y⁴)
38)91a⁵b⁶(3a⁵-16a²b³-25b⁵)
Հանրահաշիվ
ա)18a⁵b⁴c³
բ)98b³c⁹e³
գ)96c⁴e⁴k²
դ)-128e⁴k⁷p⁴
ե)-56a⁴b³c⁴
զ)-161k⁴p⁶x⁵
է)10/6p⁴x⁴y⁴
ը)-28/42a³c³e⁴
թ)220/55a³e³k³
ժ)-40/20a⁴k³p³
ա)11a
բ)-2x
գ)-18y
դ)3a
ե)-10b
զ)-5x
է)-2ab
ը)9xy
թ)m²n
ժ)5ax²
ա)4a²b-5ba²+7a²b-a²b=11a²b-6a²b=5a²b
բ)25a³b³+10a³b³—8a³b³— 9a³b³+8a³b³= 26a³b³
գ)3pq-(p²+2pq+q²)=3pq-p²-2pq-q²=pq-p²-q²
դ)7a²-5a²+6m³=2a²-6m³
ե)x+y-x+y=2y
զ)x-(y-x-y)=2x
է)20a⁴-16a²b²-25a²b²+20b⁴=20a⁴-41a²b²+20b⁴
ը)14a²b⁵-28a³b²+6ab⁶-12a²b³
թ)2a⁴-3a²b+6a³b-9ab²-4a²b²+6b³
ժ)15x⁴-3x³-20x³+4x²+35x²-7x=15x⁴-23x³+39x²-7x
Քիմիա
- Ըստ հաղորդականության`ինչպե՞ս են դասակարգվում ջրում լուծելի նյութերը:
Ըստ հաջորդականության ջրում լուծելի նյութերը բաժանվում են 2խմբի` էլեկտրոլիտներ և ոչ էլեկտրոլիտներ։
- Ո՞ր նյութերն են էլեկտրոլիտները: Առաջարկե՛ք էլեկտրոլիտների հինգ օրինակ:
Էլետրոլիտները այն քիմիական նյութերն էն (հիմքերը, թթուները, աղերը), որոնք ջրու լուծելիս կամ հալեցնելիս տրոհում են իոների և հաղորդում են էլեկտրական հոսանք։
NCl, HCl, H2So4, N2CO3, NOH
- Ո՞ր նյութերն են ոչ էլեկտրոլիտները: Առաջարկե՛ք ոչ էլեկտրոլիտների երեք օրի- նակ:
Ոչ էլետրոլիտները այն քիմիական նյութերն էն, որոնք ջրում լուծելիս կամ հալեցնելիս չեն տրոհում իոների և չեն հաղորդում էլեկտրական հոսանք, դրանք գրեթե բոլոր օրգանական նյութերն են և որոշ անօրգանական նյութեր։
Սպիրտ, շաքար, ացետոն, գլյուկոզ, O2, H2, N2
- Հետևյալ նյութերից երկու սյունակով դուրս գրեք համապատասխանաբար էլեկ- տրական հոսանքի հաղորդիչներն ու էլեկտրական հոսանքի ոչ հաղորդիչները (պինդ վիճակում).
պղինձ, փայտ, ալյումին, կալցիումի ֆտորիդ, բամբակ, երկաթ, մարմար, արծաթ, կալիումի բրոմիդ, նատրիումի հիդրօքսիդ:
Հաղորդիչներ-պղինձ, ալյումին, երկաթ, արծաթ։
Ոչ հաղորդիչներ-փայտ, կալցիումի ֆտորիդ, բամբակ, մարմար, կալիումի բրոմիդ, նատրիումի հիդրօքսիդ։
5)Հետևյալ նյութերից երկու սյունակով դո՛ւրս գրեք համապատասխանաբար ոչ էլեկտրոլիտներն ու էլեկտրոլիտները. քլորաջրածին, խաղողաշաքար, էթիլ սպիրտ, նատրիումի նիտրատ, ացետոն,ազոտական թթու, կալիումի քլորիդ, ավազ:
Էլեկտրոլիտ-քլորաջրածին, նատրիումի նիտրատ, ազոտական թթու, կալիումի քլորիդ։
Ոչ էլետրոլիտ-էթիլ սպիրտ, խաղողաշաքար ացետոն, ավազ։
- Ինչպե՞ս են փոխվում նյութերի խտությունները գազ հեղուկ → պինդ վիճակների անցնելիս.
ա) ցանկացած նյութի դեպքում
Մեծանում է
բ) ջուր նյութի դեպքում
Գազից հեղուկ խտությունը մեծանում է ամենամեծ 4° S=1գ/սմ³, հեղուկից պինդ (սառույց) խտությունը փոքրանում է։
- Սառույցը հեղուկ ջրի փոխարկվելիս ինչպե՞ս է փոխվում ծավալը.
ա) մնում է անփոփոխ
բ) փոքրանում է աննշան չափով
գ) մեծանում է
դ) փոքրանում է զգալի չափով
- Ինչո՞ւ է ջրով լիքը ապակյա փակ շիշը ջարդվում սառցախցիկում պահելիս:
Քանի որ սառույցի խտությունը ավելի փոքր է, քան հեղուկ ջրինը ուստի սառույցի վերածվելիս ծավալը մեծանում է և շիշը ջարդվում է։
- Ինչո՞ւ ամռանը ջրի ջերմաստիճանն էական փոփոխության չի են թարկվում:
Որովետև ջուրը վատ ջերմահաղորդիչ է։
- Որքա՞ն են՝ ա) 18 գ բ) 36 գ) 54 գ զանգվածներով ջրի
ա) նյութաքանակները
ա)m(H20=18գ)
M(H2O)=18գ/մոլ
n?
n=1մոլ
բ)m=36գ
M=18գ/մոլ
n=36/18=2մոլ
գ)m=54գ
M=18գ/մոլ
n=54/18=3մոլ
բ) ծավալները 4°C-ում
ա)m=18գ
S=1գ/սմ³
v?
v=S/m=18գ/1գ/սմ³=18սմ³
բ)m=36գ
S=1գ/սմ³
v?
v=S/m=1գ/սմ³/36գ=36սմ³
գ)m=54գ
S=1գ/սմ³
v?
v=m/S=54գ/1գ/սմ³=54սմ³
- Որքա՞ն է մոլեկուլների թիվը 2 լ ջրում (p= 1գ/մլ։
v=2000մլ
S=1գ/մլ
m?
m=S×v=2000գ
m=2000գ
M=18գ/մոլ
NԱ=6,02×10²³
N?
m/M=N/NԱ
N=m×NԱ/M=2000×6,02×10²³/18=668,9×10²³=669×10²⁵մոլեկուլ։
- Ի՞նչ ծավալով (լ,ն.պ.) ջրածին կանջատվի 90 գ ջրի և 80 գ կալցիումի փոխազդեցությունից:
2H2O+Ca=Ca(OH)2+H2
n(H2O)=m/M=90գ/18=5մոլ-ավելցուկով
n(Ca)=80գ/40=2մոլ
2մոլ/1մոլ
xլ/22,4լ
x=2×22,4=44,8լ(H2)
- Մագնեզիումի և սիլիցիումի խառնուրդն առանց օդի մուտքի շիկաց– նելիս ստացվում է աղանման նյութ, որը ջրով քայքայվում է՝ առաջացնելով սիլան’ SiH4, գազը: Ի՞նչ քանակով (մոլ) մագնեզիում կպահանջվի 33,6 լ (ն.պ.) սիլան ստանալու համար:
1)Առաջին սյունակում տրված ռեակցիաների հավասարումների ձախ մասին համապատասխան երկրորդ սյունակից ընտրե՛ք աջ մասը.
1=ե
2=դ
3=գ
4=ա
5=բ
2)Լրացրու՛ բաց թողնված բառը թթուների, հիմքերի և աղերի էլեկտրոլիտային դիսոցման վերաբերյալ` հետևյալ նախադասությունում.
Աղերը դիսոցվում են անմիջապես և լրիվ:
Պատասխան՝
3)Ըստ քիմիական հատկությունների, ո՞ր տիպի օքսիդներին է պատկանում BeO:
- հիմնային
- թթվային
- երկդիմի
4)Տրված է նյութ՝ նատրիումի օքսիդ:
Կազմի՛ր քիմիական բանաձևը
N2O
Հաշվի՛ր տրված նյութի մոլային զանգվածը
M(N2O)=23×2+16=62
Բանաձև՝
N2O
Մոլային զանգված՝ 62գ/մոլ
5)Որքա՞ն է թթվածնի զանգվածային բաժինը (%) ծծմբային թթվի մոլեկուլում:
(պատասխանը ներկայացրու տասնորդական թվի ճշտությամբ)
Mr(H2SO3)=2+32+48=82
W(O)=48/82×100%=58,5
Պատասխան՝ 58,5%
6)Որքա՞ն է թթվածնի զանգվածային բաժինը (%) ծծմբային թթվի մոլեկուլում:
(պատասխանը ներկայացրու տասնորդական թվի ճշտությամբ)
82գ/մոլ
58,5%
Պատասխան՝ 58,5%
- Ո՞ր դեպքում է խոսքը վերաբերում ջրածնին՝ որպես քիմիական տարրի.
- ա) ջրածին պարունակում է մարդու օրգանիզմը,
- բ) ջրածնի լուծելիությունը ջրում վատ է,
- գ) ջրածնի զանգվածային բաժինը ջրում ≈11% է:
- Թվարկե՛ք հինգ նյութ, որոնց կազմում ջրածին տարր է առկա:
H2O, նավթ, CH4, սպիտակուց, C12H22O11, H2SO4:
- Ինչո՞ւ մոլեկուլային ջրածինը չի հանդիպում Երկրի մթնոլորտի ցածր շերտերում:
Քանի որ H2 ամենաթեթև գազն է, օդից թեթև է 14,5անգամ, ուստի բարձրանում է մթնոլորտի վերին շերտերը։
- Որքա՞ն է 8 գ զանգվածով ջրածնի
- ա) նյութաքանակը (մոլ),
m=8գ
M(H2)=2գ/մոլ
n?
n=m/M=8գ/2գ/մոլ=4մոլ
- բ) ծավալը
n=4մոլ
Vm=22,4լ/մոլ
V=n×Vm
V=4մոլ×22,4լ/մոլ=89լ
- Ո՞ր դեպքում է ջրածնի զանգվածն ավելի մեծ՝ 1 մոլ ջրո՞ւմ, թե՞ 0,5 մոլ մեթանում:
Մեթանում
H2O=2H
CH4=4H
- Ջրի զանգվածը Երկիր մոլորակի վրա ≈1,45-10 կգ է: Ի՞նչ զանգվածով (կգ) ջրածին է պարունակում ջուրը:
- Հաշվե՛ք ատոմների թիվը 20 գ զանգվածով մոլեկուլային ջրածնում:
m(H2)=20գ
M(H2)=2գ/մոլ
N(H)?
NԱվ=6,02×10²³/1մոլ
n=m/M
10մոլ 20մոլ
H2-2H
n=20գ/2գ/մոլ=10մոլ
N(H)
n(H)×NԱվ=20մոլ/6,02×10²³=120,4×10²³=1,204×10²⁵ ատոմ։
- Որքա՞ն է ջրածնի զանգվածային բաժինը (%) էթիլսպիրտում՝ C2H5OH:
Mr(C2H5OH)=2×12+6×1+16=46
w(H)=6/46×100%≈13%
- Ի՞նչ զանգվածով (գ) ցինկ կպահանջվի աղաթթվից 1,12 լ ջրածին դուրս մղելու համար:
1,3 x
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
65 22,4
1,3/65=x=22,4
x=1,3×22,4/65=0,448լ
0,448լ(H2)
Քիմիա
- Ո՞ր մետաղների օքսիդներն են ջրում լուծելի: Թվարկե՛ք այդ մետաղները:
Առաջի Ա ենթախմբի մետաղները-Li, Na, K, Rb, Cs և Երկրորդ Ա ենթախմբից-Ca, Sr, Ba, Ra
- Որո՞նք են կոչվում հիմնային օքսիդներ: Բերե՛ք հինգ օրինակ:
Հիմնային են կոչվում այն օքսիդները, որոնց համապատասխանում են հիմքեր։
Na2O-Na(OH)
K2O-K(OH)
CaO-Ca(OH)2
FeO-Fe(OH)2
Fe2O3-Fe(OH)3
- Գրե՛ք հետևյալ օքսիդներին համապատասխանող հիդրօքսիդների բանաձևներն ու անունները Li2Օ, CaO, MgO,
Li2O-Li(OH) Li-ի հիդրոքսիդ
CaO-Ca(OH)2 Ca-ի հիդրոքսիդ
MgO-Mg(OH)2 Mg-ի հիդրոքսիդ
- Ներկայացրեք լիթիումի, նատրիումի, մագնեզիումի, բարիումի, ցինկի, պղնձի(II) և երկաթի (III) հիդրօքսիդների բանաձևերը:
Li-Li(OH)
Na-Na(OH)
Mg-Mg(OH)2
Ba-Ba(OH)2
Zn-Zn(OH)2
Cu-Cu(OH)2
Fe-Fe(OH)3
5)Ո՞ր ինդիկատորի գույնն է նույնը և ջրում, և՛ ալկալու լուծույթում։
Մեզ հայտնի 3հայտանյութերը հիմքի ազդեցությամբ իրենց գույնը փոխում են։
Մանուշակագույն լակմուսը հիմքից դառնում է կապույտ։
Նարնջագույն մեթիլ-օրանժը հիմքից դառնում է դեղին։
Անգույն ֆենոլֆտալեյինը հիմքից դառնում է մորեգույն։
Քիմիա ինքնաստուգում
1)Տվե՛ք ջրածին քիմիական տարրի բնութագիրը` ըստ տևյալ պլանի.
ա) քիմիական նշանը,
բ) հարաբերական ատոմային զանգվածը,
գ) դիրքը պարբերական համակարգում,
2)Բնութագրե՛ք ջրածին պարզ նյութը` ըստ հետևյալ պլանի
ա) քիմիական բանաձևը,
թ) մոլեկուլի կառուցվածքը,
գ) հարաբերական մոլեկուլային զանգվածը,
դ) մոլային զանգվածը:
3)Տիեզերքում ու Երկրագնդի մթնոլորտի վերին րում ո՞ր քիմիական տարրն է ամենատարածվա տրե՛ք ճիշտ պատասխանը
ա) թթվածին,
բ) ազոտ,
գ) ջրածին,
դ) հելիում:
4)Հաշվե՛ք տրված զանգվածներով ջրածին նյութի քանակը (մոլ).
ա)1 գ
բ)4 գ
q) 10 գ
Պատ.`ա) 0,5 մոլ H2
բ) 2 մոլ H2
գ) 5 մոլ H2
5)Հաշվե՛ք ջրածին տարրի զանգվածային բաժինը (%) մեթանի CH4 մոլեկուլում
Պատ.՝ 25% H:
6)Հաշվե՛ք ջրածնի ատոմների թիվն 9 գ ջրում:
Պատ.՝ 6, 2 • 10{23}
7)Գրել ռեակցիաների տեսակները
ա) H2 +CL2= 2HCl ?
բ)Fe+ 2HCl= Fe Cl2 + H2 ?
Գ) 2H2O=2H2+O2 ?
Քիմիա
- Պատասխանե՛ք հետևյալ հարցերին.
ա) ո՞րն է թթվածին տարրի քիմիական նշանը,
O-օ
բ) որքա՞ն են թթվածնի հարաբերական ատոմային և մոլային զանգվածները,
Ar(O)=16
Mr(O2)=32
գ) ո՞րն է թթվածին տարրի կարգաթիվը,
8
դ) քանի՞ էլեկտրոն է առկա թթվածնի ատոմի արտաքին էներգիական մակարդակում,
6
- Հիմնականում ի՞նչ գործընթացներով է պայմանավորված թթվածնի ծախսը բնության մեջ, և ո՞ր երևույթով է այն վերականգնվում։
Թթվածինը ծախսվում է կենդանի օրգանիզմների շնչառության, նյութերի այրման, փթման, նեխմամ և ժանգոտման ժամանակ, իսկ առաջանում է լուսասինթեզի շնորհիվ, որը կատարում են կանաչ բույսերը։
- Գազային խառնուրդը պարունակում է 2,5 մոլ թթվածին և 3 մոլ օզոն: Որքա՞ն է այդ խառնուրդի զանգվածը (գ):
n(O2)=2,5մոլ
n(O3)=3մոլ
M(O2)=32գ/մոլ
M(O3)=48գ/մոլ
m(O2)+m(O3)?
m(O2)=n×M(O2)=2,5մոլ×32գ/մոլ=80գ
m(O3)=n×M(O3)=3մոլ×48գ/մոլ=144գ
m(O2)+m(O3)=224գ
Քիմիա խմբային աշխատանք
ashotpanosyan Քիմիա Leave a comment 1 Minute
Քիմիա խմբային աշխատանք
Դասարանի երկարություն=6մ
Լայնություն=4մ
Բարձրությունը=2մ
V(օդ)=6×4×2=48մ³=48.000լ
S=m/v
m=S×v
m=1,29գ/լ×48.000լ=61.920գ=61,92կգ օդ
Թթվածինը կազմում է օդի զանգվածի 23%
m(O2)=61.920×23/100=14.241գ=14,241կգ O2
n(O2)=m/M
N(O2)=m/M×NԱ=14.241/32×6,02×10²³=2679×10²³մոլեկուլ
Դասարանում կա 27աշակերտ
Յուրաքանչյուր աշակերտին բաժին է ընկնում 2679×10²³/27=99,2×10²³մոլեկուլ O2
VO2=1/5×V(օդ)=1/5×48.000լ=9600լ
Յուրաքանչյուր աշակերտին բաժին կընկնի 9600:27≈355լ O2
Քիմիա
- Ո՞ր նյութերին է վերաբերում Ավոգադրոյի օրենքը և ինչո՞ւ:
Ավոգադրոյի օրենքը վերաբերվում է միայն գազային նյութերին, որովետև նրանց ծավալը և մոլեկուլների թիվը կախված է ճնշումից և ջերմաստիճանից։
- Ի՞նչ գազային նյութեր գիտեք, թվարկեք 5 նյութ, որոնք սովորական պայմաններում գտնվում են գազային վիճակում:
Թթվածին, ազոտ, ածխաթթու գազ, ջրային գոլորշի, ջրածին և մեթան։
- Ինչո՞ւ ճնշման չափավոր փոփոխությունը հեղուկ և պինդ նյութերի ծավալների վրա գրեթե չի ազդում, մինչդեռ գազային նյութի ծավալը փոփոխվում է՝ ճնշման փոփոխությանը համապատասխան:
Որովետև պինդ և հեղուկ նյութերի մասնիկների միջև ձգողության ուժերը մեծ են և այդ պատճառով ճնշման և ջերմաստիճանի փոքր փոփոխությունները չեն ազդում դրանց ծավալի վրա, իսկ գազերում միջ մոլեկուլային ձգողության ուժերը շատ թույլ են և այդ պատճառով ճնշման և ջերմաստիճանի փոփոխությունը ազդում է գազերի ծավալի վրա։
- Ինչպե՞ս կփոխվի շարժվող մխոցի տակ գտնվող գազի ծավալը ջերմաստիճանն իջեցնելիս:
Ջերմաստիճանը իջեցնելիս գազի ծավալը փոքրանում է։
Քիմիա ինքնաստուգում
1) Ո՞րն է նյութի քանակի միավորը
Ա) լիտր
Բ)կգ
Գ)մոլ
2)Տարրը գտնվում է երրորդ պարբերության 5-րդ խմբի գլխավոր ենթախմբում։Ո՞րն է այդ տարրը
Ա)ազոտ
Բ) ֆոսֆոր
Գ) այլումին
Դ) Արսեն
3)Ո՞րն է ածխաթթու գազի բանաձևը
CO2
4)Որու՞մ է պղնձի զանգվածային բաժինը ամենամեծը
Ա)Cu0
Բ)CuCl2
Գ)Cu20
Դ)CuSO4
5)Սահմանել քիմիական երևույթ հասկացությունը։ Առաջարկել առնվազն երկու օրինակ։
Քիմիական են կոչվում այն երևույթները, որոնց ժամանակ փոխվում է նյութի բաղադրությունը, մի նյութից առաջանում է երկու և ավելի նյութեր։
Օրինակ.
Երբ որ, ձուն նեխում է դա քիմիական է, թուղթը այրվում է, բանանը սևանում է և այլն։
6) Ի՞նչ սկզբունքով են կազմվում քիմիական տարրերի նշանները։ Բերել օրինակներ։
Քիմիական տարրի նշանը կազմվում է տարրի Լատինական անվան սկզբնատառով, կամ սկզբնատառով կամ որևէ երկրորդ տառով, եթե տարրերի անունները սկսվում են նույն տառով։
H-H-ջրածին
Hg-Hg-սնդիկ
C-կարբոնիում-ածխածին
Ca-կալցիում
7)Գրել։ Կերակրի աղի և շաքարի քիմիական բանաձևը։
NaCl, C12H22O11
8)Ո՞ր հարկում և ո՞ր բնակարանում է ապրում ածխածին տարրը։
2-րդ հարկ և 6-րդ բնակարան։
9)Որքա՞ն է պրոտոնի լիցքը
Ա) 0
Բ)+1
Գ)-1
Դ) Z
2)Ո՞ր օրենքի սահմանումն է «քիմիական ռեակցիայում ընդհանուր զանգվածը հավասար է ռեակցիայի հետևանք ընդհանուր զանգվածին».
Ավոգադրոյի օրենք
Բաղադրության հաստատունության օրենք
Զանգվածի պահպանման օրենք
3)Ինչպե՞ս է կոչվում այն թիվը, որը դրվում է ռեակցիայի հավասարման մեր քիմիական բանաձևերից առաջ,
1.ինդեքս
2.զանգված
3.գործակից
4.հարաբերական մոլեկուլային զանգված
4)Հետևյալ ռեակցիաներից ո՞րն է միացման ռեակցիաի հավասարում,
1.Pb+S=PbS
2.2HgO= 2Hg + O2
3, CaCOg = CaO + CO,
5)Հետևյալ քիմիական հավասարման մեջ ո՞ր նյութն է ծածկագրված հարցական նշանի տակ,
2Mg+O2= 2MgO
- Տեղադրեք գործակիցները, նշե՛ք յուրաքանչյուր ռեակցիայի տեսակն ըստ մոլեկուլների թվի փոփոխության և ջերմէֆեկտի.
ա) H2 + O2 → H2O + 484 42
2H2+O2=2H2O միացման
բ) CaCO3 → CaO + CO2 — 177 42
Քայքայաման
գ) Fe + O2→ Fe3O4 +1117 42
3Fe+2O2=Fe3O4 միացման
դ) HgO Hg + O2 — 182 42
2HgO=2Hg+O2 քայքայման
- Առաջարկեք այնպիսի քիմիական ռեակցիայի օրինակ, որն ընթանում է տաքացման պայմաններում:
4P+5O2=2P2O5
C+O2=CO2
4Fe+3O2=2Fe2O3
- Առաջարկեք քիմիական ռեակցիաների 3 օրինակ, որոնք ընթանում են սենյակային ջերմաստիճանում։
2NO+O2=2NO2
2Al+3I2=2AlI3
2CO+O2=2CO2
- Ի՞նչ միավորներով է արտահայտվում քիմիական ռեակցիայի ջերմէֆեկտը:
Կջ/մոլ
- Ո՞ր պնդումն է ճիշտ քիմիական ռեակցիային ուղեկցող ջերմային էներգիայի վերաբերյալ.
ա) միայն անջատվում է
բ) միայն կլանվում է
գ) հաստատուն մեծություն է
դ) կարող է և՛ անջատվել, և՛ կլանվել
- Անվանե՛ք որեւէ մարմին, որը կարելի է պատրաստել տարբեր նյութերից:
Սեղան կարելի է պատրաստել-փայտից, ապակուց, երկաթից, ալյումինից և պլաստմասայից։
- Ապակուց պատրաստված բաժակը նյո՞ւթ է, թե՞ մարմին:
Ապակուց պատրաստված բաժակը մարմին է։
- Հետեւյալ շարքից առանձնացրե՛ք մարմինների եւ նյութերի անունները՝
ջերմաչափ, ջուր, պարաֆին, մոմ, պղինձ, մատանի, պոլիէթիլեն,
ապարանջան, արծաթ, սեղան, փայտ, դանակ, երկաթ, ալյումին:
Մարմին-ջերմաչափ, մոմ, մատանի, ապարանջան, սեղան, դանակ։
Նյութ-ջուր, պարաֆին, պղինձ, պոլիէթիլեն, արծաթ, փայտ, երկաթ, ալյումին։
- Լրացրե՛ք բաց թողած նյութերի անունները.
ա)Պղնձե լար բ) երկաթե պատառաքաղ գ) կաշվից գնդակ դ) ապակե բաժակ ե) ալյումին է քանոն զ) փայտից սեղան - Բերված երեւույթներից ընտրե՛ք քիմիական ռեակցիաները: Ի՞նչ հատկանիշներից ելնելով կարող եք ասել, որ ընտրվածները քիմիական ռեակցիաներ են.
ա) կաղամբի թթվելը, բ) սառույցի հալվելը, գ) արեւի լուսարձակելը, դ) եր կաթե ձողի ժանգոտվելը, ե) ջրի եռալը, զ) շաքարի լուծվելը ջրում:
Քիմիական ռեակցիա-կաղամվի թթվելը, երկաթե ձողի ժանգոտելը։
- Բերե՛ք հեղուկ և պինդ մետաղական պարզ նյութերի օրինակներ:
Բոլոր մետաղները պինդ են, միայն սնդիկը հեղուկ է։
- Բերե՛ք գազային, հեղուկ և պինդ ոչ մետաղական պարզ նյութերի օրինակներ:
Գազային-թթվածին O2, ջրածին H2, ազոտ N2, Cl2
Հեղուկ-Br2
Պինդ-ածխածին, ֆոսֆոր, ծծումբ։
3. Պարբերական աղյուսակից դո՛ւրս գրեք բոլոր այն տարրերի քիմիական նշանները, որոնց լարիներեն անվանումների սկզբնարառը H է: Գրե՛ք նաև` այդ տարրերի հայերեն անվանումներն ու հարաբերական ատոմային զանգվածները։
H-ջրածին=1
He-հելիում-4
Hg-սնդիկ=201
Hs-հասսիում=269
Ho-հոլիում-165
4. Պարբերական աղյուսակի կարճ (առաջին երեք) պարբերություններից դո՛ւրս գրեք բոլոր այն տարրերի քիմիական նշանները, որոնց հայերեն անվանումների սկզբնարառն Ա է: Գրե՛ք նաև` այդ տարրերի հարաբերական ատոմային զանգվածները։
C-ածխածին=12
Al-ալյումին=27
Ar-արգոն=40
5.Հետևյալ քիմիական տարրերից երկու սյունակով դո՛ւր գրեք մետաղներն ու ոչ մետաղները.
ծծումբ, երկաթ, ալյումին, ջրածին, նատրիում, սնդիկ,ֆոսֆոր, բրոմ։
Մետաղ-սնդիկ, նատրիում, երկաթ, ալյումին։
Ոչ մետաղ-ջրածին, ծծումբ, բրոմ, ֆոսֆոր։
Քիմիա առաջադրանքներ
3)Ո՞րն է թթվածնի ատոմի բաղադրությունը
ա)16 պրոտոն,16 էլեկտրոն,16 նեյտրոն
բ)8 պրոտոն,16 էլեկտրոն, 8 նեյտրոն
Չի պատասխան չկա։ Ճիշտ պատասխան է 8պրոտոն, 8էլեկտրոն, 8նեյտրոն
4)Քիմիական տարրի կարգաթիվը 7 է: Ո՞րն է 5 մոլեկուլ այդ տարրի ատոմներից կազմված նյութը.
5n2
5)Հաշվել 0.2 մոլ գազային թթվածնի զանգվածը(գ)
m=n•M
n(O2)=0,2մոլ
M(O2)=32գ/մոլ
m?
m=n×M=0,2մոլ×32գ/մոլ=6,4գ
Քիմիա
1)Որքան է մոլեկուլների թիվն ածխածնի (IV) օքսիդի (CO2) 22 գ զանգվածով նմուշում:
m=(CO2)=22գ
NԱ=6,02×10²³
M(CO2)=12+16×2=44
N=?
N/NԱ=m/M
N=m×NԱ/M=22գ×6,02×10մոլ‐¹/44գ/մոլ=3,01×10²³մոլեկուլ
2)Որքա՞ն է ատոմների թիվը էթանի (C2H6 ) 15 գ զանգվածով նմուշում:
m(C2H6)=15գ
NԱ=6,02×10²³
M(C2H6)=12×2+1×6=30գ/մոլ
N(C2H6)=12×2+1×6=30գ/մոլ
N/NԱ=m/M
N=m×NԱ/M=15գ×6,02×10²³մոլ-¹/30գ/մոլ=3,01×10²³մոլեկուլային
N(ատոմ)=8×3,01×10²³=24,08×10²³ատոմ
Քիմիական թեստ
1.Հետևյալից ո՞րն է քիմիական նշանների և ինդեքսների միջոցով նյութի բաղադրության արտահայտման գրառումը,
1) քիմիական հավասարում
2) քիմիական բանաձև
3) քիմիական ռեակցիա
4) քիմիական տարր
2)Ո՞ր մասնիկներն են ատոմի միջուկում, որը(որոնք)՝ էլեկտրոնային
1) պրոտոն, էլեկտրոն և նեյտրոն
2)պրոտոն և էլեկտրոն, նեյտրոն
3) նեյտրոն և պրոտոն, էլեկտրոն
4) նեյտրոն և էլեկտրոն, պրոտոն
3.Ինչպես են փոփոխվում տարրերի մետաղական և ոչ մետաղական հատկությունները պարբերություններում ձախից աջ.
1) մետաղականն ուժեղանում է, ոչ մետաղականը՝ թուլանում
2) մետաղականը թուլանում է, ոչ մետաղականը՝ ուժեղանում
3) մետաղականը մնում է անփոփոխ, ոչ մետաղականը՝ թուլանում
4) մետաղականը թուլանում է, ոչ մետաղականը՝ մնում անփոփոխ
4.Ի՞նչ քիմիական կապ է առաջանում միևնույն ոչ մետաղի ատոմների միջև էլեկտրոնային զույգի առաջացման հաշվին.
1) իոնային
2) կովալենտային բևեռային
3) կովալենտային ոչ բևեռային
4) իոնային և կովալենտային ոչ բևեռային
5.Հետևյալ տարրերից որի՞ մոլեկուլն է միատոմանի սովորական պայմաններում.
1) ազոտ
2) նեոն
3) քլոր
4) ջրածին
6.Ջրածնի ո՞ր հատկությունը ֆիզիկական չէ.
1) օդից թեթև է
2) ջրում համարյա անլուծելի է
3) անհոտ է և անգույն
4) այրվում կամ պայթում է օդում
Թեստ 2
1.Հետևյալներից ո՞րն ունի քիմիական բանաձև
1) օդ
2) շաքարաջուր
3) կաթ
4) կերակրի աղ
2.Ջրի և բենզինի խառնուրդի բաղադրիչների որ հատկության տարբերությունից օգտվելով կարելի է այդ խառնուրդը բաժանել բաղադրիչների.
1) գույնի
2) միմյանց մեջ չլուծվելու
3) մագնիսական հատկությունների
4) մոլեկուլների չափերի
3.Ծծմբի և երկաթի փոշիները լավ խառնել են, ապա ստացված խառնուրդը տաքացրել: Ի՞նչ երևույթ(ներ) է(են) տեղի ունեցել.
1) միայն ֆիզիկական
3) նախ ֆիզիկական, ապա քիմիական
2) միայն քիմիական
4) նախ քիմիական, ապա ֆիզիկական
4)Հետևյալներից ո՞րն է հիմնային օքսիդի բանաձև.
1) Li2Օ
2) C02
3) S03
4) Si02
5)Ո՞ր բյուրեղավանդակն է համապատասխանում կերակրի աղին.
4
6)Համապատասխանեցրե՛ք տարրի նշանը և այդ տարրի ատոմի հիմնական վիճակի էլեկտրոնային բանաձևը.
Ա)3
Բ)2
Գ)5
Քիմիա
1.Հետևյալ տարրերից որի արոմի արտաքին էներգիական մակարդակն է պարունակում այնքան էլեկտրոն, ինչքան ազոտի ատոմինը
1)ածխածին
2) թթվածին
3) ֆոսֆոր
4) ֆտոր
Քանի որ արտաքին էներգիական մակարդակում միևնույն թվով էլեկտրոններ պարունակում են նույն ենթախմբի տարրերի ատոմները, ապա հարցին ճիշտ պատասխանելու համար պետք է գտնել այն տարրը, որն ազոտի հետ միասին գտնվում է միևնույն ենթախմբում:
2.Հետևյալ իոններից որն ունի նեոն տարրի ատոմի էլեկտրոնային փոխդասավորություն,
1) Li+
Li+3 )2 )1
2) F-
F- +9 )2 )8
3) Cl-
Cl- +17 )2 )8 )8
4) Ca+2
Ca+2 +20 )2 )8 )8
Ne+10 )2 )8
Ճիշտ պատասխանը գտնելու համար անհրաժեշտ է փնտրել այն տարրի անիոնը (բացասական իոնը), որը տվյալ պարբերությունում նախորդում է նեոնին, կամ այն տարրի կատիոնը (դրական իոնը), որը հաջորդում է նրան:
3. Որքան է էլեկտրոնների թիվը S2- իոնում,
1) 16
2) 14
3) 15
4) 18
e=16+2=18
Ծծմբի իոնը, ի տարբերություն իր ատոմի, երկու էլեկտրոն ավելի ունի: Քանի որ տարրի ատոմում էլեկտրոնների թիվը հավասար է պարբերական համակարգում նրա ատոմային համարին (կարգա- թիվ)՝ 16, հետևաբար էլեկտրոնների թիվն է՝ 18:
4. Ո՞ր շարքում են տարրերը` դասավորված ըստ ոչ մետաղական հատկությունների ուժեղացման,
1) Si, P, S
2)O, C, F
3)Cl, S, P
4)F, Cl, Br
5.Ո՞ր տարրի բարձրագույն օքսիդին համապատասխան թթու առավել ուժեղ,
1)S
2)Si
3)Cl
4)P
6. Հաստատեք կամ հերքեք (չգիտեմը նույնպես տարբերակ է) պնդումների ճշմարտացիությունը երկաթի և ծծմբի փոխազդեցության վերաբերյալ,
1) 16 գ ծծմբի և 56 գ երկաթի փոշու խառնուրդը տաքացնելիս առաջանում է 44 գ FeS,
FeS
m(Fe):m(S)
28:16
28+16=44գFes
Ճիշտ է
2) նշված խառնուրդի տաքացումից հետո ստացված պինդ մնացորդը մաքուր երկաթի սուլֆիդ է:
m(F) մն. =56-28=28գ
Սխալ է
3) պինդ մնացորդն աղաթթվում մշակելիս անջատվում է միայն գազային ջրածին,
Սխալ է կառաջանա ոչ միայն ջրածին այլև ծծմբաջրածին գազ։
Սխալ է
4) պինդ մնացորդը աղաթթվով մշակելիս ստացվում է գազային խառնուրդ,
Ճիշտ է
5) նշված խառնուրդն աղաթթվով մշակելիս ստացվում է 1 մոլ Fe, Cl2
Չգիտեմ
Քիմիա
1.Ի՞նչ է քիմիական կապը և ի՞նչ բնույթ ունի:
Ատոմների կապը մեկը մյուսի հետ, անվանում են քիմիական կապ։ Քիմիական կապը, փոխազդեցություն է էլեկտրոնների և միջուկների միջև, որը հանգեցնում է մոլեկուլում ատոմների միացմանը։
Քիմիական կապը ունի էլեկտրական կապը։
2.Ինչու են իներտ գազերի մոլեկուլները միատոմանի:
Իներտ գազերի մոլեկուլները միատոմանի են, քանի որ դրանց ատոմի առտաքին շերտերը ավարտված են 8 էլեկտրոնով (հելիումի մոտ 2) և ֆրանք գտնվում են կայուն վիճակում։
3. Բացատրե՛ք երկու ատոմների միջև քիմիական կապի առաջացման պատճառները:
Քիմիական կապի առաջացման պատճառը ատոմների ձգտումն է առտաքին շերտը 8 էլեկտրոնով ավարտելը և անցնելը կայուն վիճակի։
4. Հետևյալ տարրերից որոնց մոլեկուլներն են միատոմանի.
ա) ջրածին
բ) հելիում
գ) թթվածին
դ) արգոն
5.Քանի՞ էլեկտրոն է պակասում ազոտի ատոմին արտաքին էլեկտրոնային շերտն ավարտուն դարձնելու համար:
8-5=3էլեկտրոն
6.Թվարկեք քիմիական կապի հիմնական տեսակները։
Քիմիական կապի տեսակներն են.
Կովելանտային, մետաղային և իոնյաին։
7.Լրացրեք բաց թողած բառակապակցությունը. Կովալենտային կապի առաջանում է առաջանում է ոչ մետաղների ատոմների միջև։
8.Քիմիայի տեսանկյունից, որքանո՞վ է ճիշտ հետևյալ արտահայտությունը. «Գիշերային Երևանի փողոցները ողողված էին նեոնով»:
Բոլոր գովազդային ցուցանակների մեջ լցված է նեոն գազը և, երբ էլեկտրական հոսանքը անցնում է նեոն գազի միջով այն լուսարձակվում է տարբեր գույներով։
Քիմիա
ՀԱՐՑԵՐ ԵՎ ՎԱՐԺՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ
Գրեք այն քիմիական տարրի էլեկտրոնային բանաձևը,որի դիրքը պարբերական համակարգում սխալ է որոշված,
ա) 1s²2s¹ երկրորդ պարբերություն, I խումբ, գլխավոր ենթախումբ
բ)1s²2s²2p³ երկրորդ պարբերության, III խեւմբ գլխավոր ենթախումբ
Սխալ
գ) 1s²2s²2p⁴ երկրորդ պարբերություն, VI խումբ, գլխավոր ենթախումբ
դ) 1s²2s²2p⁶ երկրորդ պարբերություն, VIII խումբ, գլխավոր ենթախումբ
2. Հաստատե՛ք կամ ժխտեք (չգիտեմը նույնպես տարբերակ է ոչ մետաղների ատոմների արտաքին էներգիա ական մակարդակների էլեկտրոնային բանաձևերի ճշգրտությունը,
1) 3s²3p³ 2) 3s² 3) 3s²3p⁵ 4) 2s²2p⁶ 5)2s¹
Ձվի քիմիական բաղադրություն
- Դեղնուցը կազմում է ձվի հեղուկ պարունակության մինչև 33% -ը։
- Դեղնուցի կալորիականությունը 100 գրամի դիմաց 352 կկալ է, ինչը 8 անգամ ավելին է, քան սպիտակուցում (44 կկալ 100 գրամի համար)։
- Դեղնուցը պարունակում է 50-54% ջուր, 16-17% սպիտակուց, 30-32% ճարպեր և լիպիդներ, 1% ածխաջուր և հանքային աղեր։
- 50 գրամ հավի ձվի դեղնուցը կշռում է մոտ 17 գրամ և պարունակում է մոտավորապես 2,7 գրամ սպիտակուց, 139 մգ խոլեսթերին, 0,61 գրամ ածխաջուր և 4,51 գրամ ճարպ։
- Դեղնուցի ճարպերը էմուլգացված վիճակում են և լավ են ներծծվում։ Ձվի դեղնուց պարունակվող սպիտակուցները ներկայացված են օվովիտելինով և ֆոսֆիտինով։
Պոլիհագեցած ճարպաթթուներ | Լինոլաթթու | 16 % |
Լինոլենաթթու | 2 % | |
Մոնոհագեցած ճարպաթթուներ | Պալմիտոլեինաթթու | 5 % |
Օլեինաթթու | 47 % | |
Հագեցած ճարպաթթուներ | Պալմիտինաթթու | 23 % |
Ստեարինաթթու | 4 % | |
Միրիստինաթթու | 1 % |
ձվի դեղնուց
Ձվի դեղնուցը պարունակում է ֆոսֆոր, որն էլ իր հերթին պահպանում է ատամները, մասնակցում է օրգանիզմում տեղի ունեցող բոլոր ֆիզիոլոգիական գործընթացներին։ Սիլանի առկայությունը ծառայում է որպես հակաօքսիդիչ, որը պաշտպանում է օրգանիզմը շրջակա միջավայրի արտաքին ազդեցությունից` ճառագայթում, արտանետվող գազերի հոսք, ծխախոտի ծուխ, բնապահպանական վնասակար արտանետումներ: Բացի այս ամենին, ձվի դեղնուցի բաղդրության կարևոր բաղադրամաս է հնդիսանում հոլինինը, որն ունի դրական ազդեցություն սիրտանոթային և նյարդային համակարգերի վրա։
ձվի սպիտակուց
Ձվի սպիտակուցը միջինում պարունակում է՝ 85,7% ջուր, 12,7% սպիտակուց, 0,3% ճարպ, 0,7% ածխաջուր, 0,6% հանքային աղեր, գլյուկոզ, ֆերմենտներ (պրոտեազ, դիպեպսիդազ, դիաստազ), վիտամիններ։
Քիմիա
1.
N=2n²
n=4
N=2×4²=32
2.
Մակարդակների թիվը ատոմում համ է ընկնում տ
արրի պարբերության համարին։
3.
Ատոմի էլեկտրոնային թաղանթն առաջացնում են ատոմում առկա բոլոր էլեկտրոները։
Պատ.գ ճիշտ է միայն առաջինը
4.
Արտաքին ազդեցության բացակայության դեպքում էլեկտրոներն ըստ էներգիական մակարդակների բաշխվում են այնպես, որը ատոմի գումարային էներգիայն լինի նվազագույնը։ Ատոմի նման վիճակն անվանվում է հիմնական վիճակ։
5.
Պատ.գ ածխածին
6.Հաստատեք յամ ժխտեք (չգիտեմը նույնօես տարբերակ է) պհ-ի 31զանգվածային թվով 15-րդ տարրի վերաբերյալ հետևյալ պնդումները։
1.ճիշտ է
2.ատոմի միջուկի լիցքն է +15 ճիշտ է
3.N=Ar-z=31-15=16 սխալ է
4.P=15 ճիշտ է
5. Արտաքաին էներգիական մակարդակում էլեկտրոների թիվը 5-է և ոչ թե 6 սխալ է
6.Սխալ է P ոչ մետաղ է
Քիմիա
ՀԱՐՑԵՐ ԵՎ ՎԱՐԺՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ
1.Ի՞նչ մասնիկներից է կազմված ատոմի միջուկը, և ինչովեն նրանք տարբերվում մեկը մյուսից:
Միջուկը կազմվալ է նեյտրոներից և պրոտոներից, տարբերվում են լիցքով՛ պրոտոնը ունի +1լիցք և 1զ.ա.մ զանգված, իսկ նեյտրոնը 0լիցքը և 1զ.ա.մ զանգվածը։
2. Ատոմի վերաբերյալ որ պնդումն է ճիշտ։ Ատոմը կազմված է,
ա) միջուկից և էլեկտրոններից։
բ) պրոտոններից և էլեկտրոններից`
գ) պրոտոններից և նեյտրոններից`
դ) նեյրրոններից և էլեկտրոններից
3.Ինչի է հավասար փվյալ ատոմի միջուկի լիցքը.
ա) 0
բ) +1
գ) այդ տարրի ատոմային համարին պարբերական համակարգում
դ) տարի հարաբերական ատոմային զանգվածին
4.Որքան է պրոտոնի լիցքը,
ա) 0 բ) +1 q)-1 դ) 2
5.Ինչի՞ է հավասար նեյտրոնի լիցքը
ա) -1 բ) +1 գ) 0 դ) 2
6.Ինչպե՞ս կարելի է որոշել նեյտրոնների թիվն ատոմի միջուկում, եթե հայտնի են վերջինիս լիցքն ու զանգ- վածային թիվը:
N=Ar-Z
7Ո՞րն է առավելագույն թվով բնական իզորոպներ ունեցող տարրը։
Անագը, ունի տասը բնական իզոտոպ
8. Ինչով է տարբերվում դեյտերիումը «սովորական» ջրածնից, ծանր ջուրը (D²O)՝ սովորական ջրից (H²O):
H1¹ D²1
Երկուսնել ունեն 1պրոտոն, իսկ դեյտերիումը նաև 1նեյտրոն։
Սովորական ջրածնի զանգվածը 1-է, իսկ դեյտերիումինը 2:
Mr(H²O)=2×1+16=18
Mr(D²O)=2×2+16=20
9.Ինչո՞վ են տարբերվում CI³⁵ և CI³⁷ իզոտոպները,
1) միջուկի լիցքի մեծությամբ
2) միջուկում առկա պրոտոնների թվով
3) էլեկտրոնների թվով
4) միջուկում առկա նեյտրոնների թվով
10.Ո՞ր շարքում է ճիշտ ներկայացված K իզուր ոպում առկա պրոտոնների, էլեկրրոնների և նեյտրոնների թիվը համապատասխանորեն,
1) 19, 19, 19
2) 19, 19, 20 P=19 e=19 N=20
3) 19, 20, 19
4) 19, 19, 18
Քիմիա ինքնաստուգում
1)Բերե՛ք հեղուկ եւ պինդ մետաղական պարզ նյութերի օրինակներ:
Պինդ-Ալյումին, պղինձ, արծաթ, ոսկի։
Հեղուկ-սնդիկ։
2)Բերե՛ք գազային, հեղուկ եւ պինդ ոչ մետաղական պարզ նյութերի օրինակներ:
Գազ-թթվածին, ջրածին, ազոտ։
Պինդ-ածխածին, ծծեւմբ, ֆոսֆոր։
Հեղուկ-բրոմ։
3)Հետեւյալ մեծություններից որո՞նք են բնութագրում
ա) քիմիական տարրը-ատոմի զանգվածը, ատոմի կառուցվածքը, ատոմային համարը:
բ) պարզ նյութը-հոտը, հալման եւ եռման ջերմաստիճանները, կարծրությունը, գույնը, խտությունը:
1)ատոմի զանգվածը, 2)հոտը, 3)հալման եւ եռման ջերմաստիճանները, 4) ատոմի կառուցվածքը, 5) կարծրությունը, 6)ատոմային համարը 7) գույնը, 8)խտությունը:
4. Քիմիական տարրերի հատկությունների տեսան կունից պարզաբանե՛ք՝ ո՞ր հատկություններով են իրար նման եւ որո՞վ տարբեր տրված տարրերի զույգերը.
ա. H, Li,
1.նմանություն-երկուսնել քիմիական տարրեն, երկուսիցել տրված է մեկ ատոմ, երկուսնել գտնվում են 1-ջի խմբի գլխավոր ենթախմբում
Տարբերությունը-H ոչ մետաղական տարր է, Li մետաղական, Ar(H)=1 Ar(Li)=7, ջրածինը գտնվում է 1-ին պարբերությունում, իսկ Li 2-րդ պարբերությունում։
բ. O, N,
Նմանություն-երկուսնռլ ոչ մետաղ են, երկուսնռլ գտնվում են 2-րդ պարբերությունում, երկուսիցել տրված է մեկ ատոմ։
Տարբերություն-Ar(N)=14 Ar(O)=16, N-ը գտնվում է 5-րդ գլխավոր ենթախմբում O-ն վեցերորդ ենթախմբում։
գ. Be, Mg,
Նմանություն-երկուսնռլ մետաղ են, երկուսիցռլ տրված է մեկ ատոմ, երկուսնել, երկուսնել 2-րդ Ա ենթախմբում են։
Տարբերություն-Ar(Mg)=24 Ar(Be)=9, Mg-ն երրորդդ պարբերությունում է, իսկ Be երկրորդ։
դ. Al, Zn
Նմանություն-երկուսնել մետաղ են, երկուսիցել տրված է մեկ ատոմ։
Տարբերություն-Ar(Zn)=65 Ar(Al)=27, Al-ն երրորդ պարբերությունում է, իսկ Zn չորորդ, Al-ին գտնվում է երրորդ խմբի գլխ. ենթախմբում, իսկ ցինկը II-րդ խմբի երկրորդական ենթախմբում:
5. Հիմնականում ո՞ր տարրերից է կազմված Երկրի կեղեւը:
Թթվածնից, սիլիցյումից, ալյումինից, երկաթ, կալցիում, նատրիում, կալիում, մագնեզիում և ջրածին։
6. Ո՞ր տարրերն են հանդիպում բնության մեջ ազատ վիճակում:
Ոսկի, արծաթ, պղինձ, իրիդիում, պլատին, ծծումբ։
7)Քանի՞ տարր կա պարբերական աղյուսակում ներկա պահին․
ա)102
բ)115
գ)118
8)Ո՞ր թվականին է առաջին անգամ հրապարակվել պարբերական աղյուսակը:
Ա)1909 բ)1970 գ)1869
9)Այս տարրն անվանում են «կյանքի և մահվան տարր»
Ա)տիտան բ) ազոտ գ) ծծումբ
10)Ինչպե՞ս է կոչվում այն գազը, որն ապահովում է այրումը:
Ա) ջրածին բ)քլոր գ) թթվածին
Քիմիա
ՀԱՐՑԵՐ ԵՎ ՎԱՐԺՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ
1.Նկարագրեք ատոմի կառուցվածքի մոլորակային մոդելը:
Ըստ Ռեզերֆորդի մոլորկային մոդելի, միջուկը նմանեցրեց արեգակին, իսկ էլեկտրոնները՛ մոլորակների։
2.Որքան է պրորոնների և էլեկտրոնների գումարային քանակը հետևյալ տարրերի ատոմներում, ածխածին՝ C, ալյումին Al, արգոն՝ Ar, արծաթ Ag:
Ածխածին-C
Z=6, P=6, e=6 p+e=12
Ալյումին-Al
Z=13, P=13, e=13 P+e=26
Արգոն-Ar
Z=18, P=18, e=18 P+e=36
Արծաթ-Ag
Z=47, P=47, e=47 P+e=94
3. Քիմիական տարրերի ատոմների միջուկները պարունակում են 6, 12, 14, 18 պրոտոններ։ Անվանեք այդ տարրերը: Նշե՛ք յուրաքանչյուր տարրի պարբերությունը և խմբի համարը։
P=6, Z=6 Ածխածին՛ C-2պարբ., IVխումբ, գլխ. ենթախումբ
P=12, Z=12 Մագնեզիում՛Mg-3պարբ., IIխումբ, գլխ. ենթախումբ
P=14, Z=14 Սիլիցիում՛Si-3պարբ. IVխումբ, գլխ. ենթախումբ
P=18, Z=18 Արգոն՛ Ar-3պարբ., VIIIխումբ, գլխ. ենթախումբ
4.Որքա՞ն է պրոտոնների և էլեկտրոնների թիվը երրորդ պարբերությունում և չորրորդ խմբում գտնվող տարրի ատոմում։
Սիլիցիում
Z=14, P=14, e=14
5.Լրացրեք պակասող տվյալներն ատոմի կառուցվածքի վերաբերյալ հետևյալ գծապատկերում,
Ատոմ
Զանգվածը=A
Լիցքը=0
Կարգաթիվը=Z
Միջուկ
զանգվածը= A=Z+N
լիցքը =+Z
Էլեկտրոններ
ընդհանուր թիվը=Z
ընդհանուր լիցքը=-Z
6.Քանի՞ անգամ է ատոմի տրամագիծը մեծ միջուկի տրամագծից.
ա) 10 բ) 100.000 գ) 1000 դ) 106
7. Հետևյալ պնդումներից որոնք են սխալ
ա) ատոմի միջուկի լիցքը հավասար է ատոմում էլեկտրոնների թվին
բ) էլեկտրոններն էլեկտրաչեզոք մասնիկներ են
գ) ատոմում պրոտոնների թիվը հավասար է միջուկի զանգվածին
դ) էլեկտրոնի ու պրոտոնի զանգվածները գրեթե հավասար են
Քիմիա
1.
Ալխածինը գտնվում է 2-րդ հարկում և 6-րդ բնակարանում։
2.
20-րդ բնակարանում ապրում է կալցիումը։
3.
Պարբերությունը տարրերի հորիզոնական շարքերն են, որում տարրերը դասավորված են ըստ ատոմային զանգվածի աճման, սկսվում են ալկալիական մետաղով և ավարտվում իներտ տարով։
Օրինակ
2-րդ պարբերությունը սկսվում է լիթիումով և ավարտվում նեոն իներտ տարրրով։
Խումբը տարրերի ուղղահայաց սյունակներն են, որում տարրերը միավորված են, ըստ իրենց ատոմների հատկություների նմանության։
Օրինակ
Li, Na, K, Rb, Cs, Fr
Ալակլիական մետաղներն են, որոնք ունեն միանմնան ուժեղ մետաղկան հատկություներ։
Գլխավոր կոչվում է այն ենթախումբը, որում ընդգրկված են տարրեր և փոքր, և մեծ պարբերություներից։
Օրինակ
2-րդ խմբի գլխավոր ենթախումբը կազմում են Be,Mg,Ca,Sr,Ba,Ra
Երկրոդական այն ենթախմբերն են, որոնք ընդգրկում են տարրեր միայն մեծ պարբերություներից։
2-րդ խմբի երկրորդական ենթախումբը կազմում են Zn,Cd,Hg
Յուրաքանչյուր տարր ունի իր ատոմային համարը, որը կոչվում է նաև կարգաթիվը(իր բնակարանի համարը)։
4.
Ավելորդ է ցինկը, քանի որ գտնվում է 2-րդ խմբի երկրորդական ենթախմբում, իսկ մնացածները 2-րդ խմբի գլխավոր ենթախմբում։
5.
Գլխավոր ենթախումբ-Be,Mg,Ca,Sr,Ba,Ra
Երկրորդական ենթախումբ-Zn,Cd,Hg
6.
1դ, 2գ, 3ե, 4բ
Պատ.3
ashotpanosyan Քիմիա Leave a comment 1 Minute
Քիմիա
ՀԱՐՑԵՐ ԵՎ ՎԱՐԺՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ
1.Քիմիական տարրերի ո՞ր հատկանիշն է վերցրել Դ.Ի. Մենդելեևը որպես տարրերի համակարգման հիմք։
Տարերի ատոմային կշիռը։
2. Ինչու է Մենդելեևի կողմից հայտնագործված օրենքն անվանվում պարբերական, ինչ իմասր է դրված այդ անվանման մեջ:
Մենդելեևը համակարգման հիմք ընդունեց տարրի ատոմային զանգվածը որպես ճշգրիտչափելի ու կասկած չհարուցող հիմնարար քանակական հատկանիշ: Նրան հաջողվեցբացահայտել տարրերի ատոմային զանգվածի ու քիմիական հատկությունների միջևառկա, համընդհանուր պարբերական կապը:
3. Ցեզիում քիմիական տարրն իր հատկություններով
նման է նատրիում տարրին: Գրեք ցեզիումի օքսիդի,
հիդրօքսիդի, ֆտորիդի և քլորիդի բանաձևերը:
Ցեզիում- Cs
Օքսիդ- CsO2
հիդրօքսիդ- CsOH
ֆտորիդ- Cs₂
քլորիդ-CsCl
4. Յոդ քիմիական տարրը հալոգեն է: Գրեք այդ տարրի առաջացրած պարզ նյութի և ջրածնային միացության բանաձևերը։
5. Լրացրե՛ք բաց թողած բառակապակցությունը, Քիմիական տարրերի առաջացրած պարզ նյութերի, ինչպես նաև միացությունների ձևերն ու հատկությունները են այդ տարարրերի հարաբերական ատոմային զանգվածների մեծությունից:
Քիմիա
1. Ո՞ր արտահայտությունն է բնորոշ քիմիական տարր հասկացությանը.
Պատ.4 որոշակի տեսակի ատոմների համխումբ է
2.Ի՞նչ նյութ է կալցիումի օքսիդը.
Պատ.3 բարդ նյութ
3. Ինչո՞ւ է օզոնը (O3) դասվում պարզ նյութերի շարքին, որովհետև
Պատ.2 առաջանում է 1տարի ատոմներից
4. Տարրի մեկ ատոմի իրական զանգվածը որոշելու համար ո՞ր բանաձևը կիրառելի չէ.
Պատ.3 mo (x)=Ar(x)×Ar(c)
5. Ինչի՞ է հավասար ծծումբ տարրի ատոմի իրական զանգվածը (կգ), եթե Ar(s) = 32
Ar(s)=32
զ.ա.մ=1,667×10-24
m0(s)=Ar×զ.ա.մ=32×1,667×10‐²⁴=53,121×10‐²⁷=5,3121×10‐²⁶
Պատ.3
6. Ճի՞շտ են արդյոք հետևյալ պնդումներն ածխածին տարրի վերաբերյալ.
ա) մտնում է միայն օրգանական նյութերի բաղադրության մեջ. բ) առաջացնում է մի քանի պարզ նյութ.
Պատ.3 ճիշտ է միայն բ-ալոտրոպիա
7. Ի՞նչ զանգվածային հարաբերությամբ պետք է վերցնել ջրածին և ծծումբ տարրերը, որպեսզի փոխազդեն անմնացորդ.
H2S
m(H):m(S)=2:32=1:16
Պատ.1
8. Որքա՞ն է լիթիում տարրի զանգվածային բաժինը (%) Li2SO3 քիմիական բանաձևն ունեցող նյութի բաղադրության մեջ.
Mr (Li2SO3)=2×7+32+16×3=14+32+48=94
w(Li)=14/94=0,1489×100%=14/89%
Պատ.2
9.Ծծմբի և թթվածնի առաջացրած միացության մոլեկուլում w(S)=40%, իսկ w(O)=60%: Ո՞րն է այդ նյութի բանաձևը.
w(S)=40%
w(O)=60%
SxOy?
w(S)/Ar(S):w(O)/Ar(O)
40%/32:60%/16=1,25:3,75=1:3
Պատ.3 SO3
10. Ո՞ր զույգում վերցված նյութերի հավասար զանգվածներն են պարունակում նույն թվով թթվածնի ատոմներ.
Պատ.1 KOH և CaO
Թեստային առաջադրանքներ կիսամյակային գրավոր ամփոփիչ աշխատանքին նախապատրաստելու համար
1.Թվարկվածներից ո՞րը քիմիական երևույթ չէ.
Պատ.3 Օդի հեղուկանալը
2. Արծաթե սկահակ բառակապակցության մեջ ո՞րն է նյութը և ո՞րը՝ մարմինը.
Պատ.4 Արծաթը նյութ է, սկահակը մարին
3. Ո՞ր պինդ նյութի մոլեկուլն է երկատոմ.
Պատ.1 Յոդ j2
4. Ո՞ր շարք ներառված բոլոր նյութերն են բարդ.
Պատ.4 կավիճ, սպիրտ, մեթան
5. Թվարկվածներից ո՞րն է պարզ նյութ.
Պատ.1 ածխածին
6. Որքա՞ն է 1 ատոմ ծծմբի զանգվածը (գ).
Ar=m0/զ.ա.մ
m0(S)=Ar(S)×զ.ա.մ
m0(S)=32×1,667×10-24=53,312×10-24=5,312×10-23
Պատ.3 5,312×10-23
7. Ինչի՞ է հավասար երկաթի կոլչեդանի (FeS2) հարաբերական մոլեկուլային զանգվածը (Mr).
Mr(FeS2)=56+2×32=120
Պատ.2 120
8. Որքա՞ն է ալյումինի օքսիդի 1 մոլեկուլի զանգվածը (գ).
Mr=m0(A2O3)/զ.ա.մ
m0(A2O3)=Mr(A2O3)×զ.ա.մ
Mr(A2O3)=2×27+3×16=102
m0(A2O3)=102×1,667×10-24=169×10–24=1,69×10-22
Պատ.1
9. Հետևյալ միացություններից որո՞ւմ է ծծմբի զանգվածային բաժինն ամենամեծը.
Mr(MgSO4)=24+32+4×16=120
Mr(CaSO4)=40+32+4×16=136
Mr(BaSO4)=137+32+4×16=233
Mr(SrSO4)=88+32+4×16=184
w(S)=32/120
Պատ.1 MgSO4
10. Կավճի և կերակրի աղի խառնուրդը կարելի է բաժանել.
Պատ.4 Ջրով մշակելով, ապա ֆիլտրելով
11. Թվարկված պնդումներից որո՞ւմ թթվածինը չի հիշատակվում որպես պարզ նյութ.
Պատ.2 Օքսիդների բաղդրամաս է
12. H քիմիական նշանը ցույց է տալիս.
Պատ.2 Ջրածնի մեկ ատոմը
13. Որքա՞ն է ջրի մեկ մոլեկուլի զանգվածը (գ).
Mr(H2O)=2×1+16=18
m0(H2O)=Mr(H2O)×զ.ա.մ
m0(H2O)=18×1,667×10-24=29,9×10-24=2,99×10-23
Պատ.3
14. Ինչո՞վ են թթվածնի ու ջրածնի մոլեկուլները միմյանց նման.
ջրածինH2 թթվածինO2
Պատ.4 ատոմների թվով
15. Ո՞րն է ճիշտ արտահայտություն.
Պատ.4 Մեթանի մոլեկուլ
16. Նույն որակական բաղադրությունն ունեն հետևյալ նյութերը.
Պատ.2 ջուր (H2O) և ջրածնի պերօքսիդ (H2O2)
17. Ո՞ր պնդումներն են ճիշտ խառնուրդների վերաբերյալ.
Պատ.1 ա,գ,դ
18. Ի՞նչ փոփոխության են ենթարկվում մոլեկուլները ֆիզիկական երևույթների ընթացքում.
Պատ.1 չեն փոփոխվում
19. Ո՞ր զույգ ներառված նյութերի հավասարզանգվածներն են պարունակում նույն թվով թթվածնի ատոմներ.
1.Mr(K2O)=2×39+16=94
Mr(CaO)=40+16=56
2.Mr(CO2)=12+2×16=44
Mr(SO2)=32+2×16=64
3.Mr Fe(OH)3=56+3×16+3×1=107
Mr(Al2O3)=2×27+3×16=102
4.Mr(MgO)=24+16=40
Mr(NaOH)=23+16+1=40
Պատ.4 MgՕ և NaOH
20. Ո՞ր զույգում վերցված նյութերում է թթվածին տարրի զանգվածային բաժինը նույնը.
1.Mr(HNO3)=1+14+3×16=63
Mr(HPO3)=1+31+3×16=80
2.Mr(H3PO4)=3×1+31+4×16=98
Mr(H2SO4)=2×1+32+4×16=98
w(O)=4×16/98=65%
Պատ.2 H3PՕ4 և H2SO4
Քիմիա
1)Նյութի հարաբերական մոլեկուլային զանգվածը ցույց է տալիս թե տվյալ նյութի 1մոլեկուլի զանգվածը քանի անգամ է գերազանցում զ.ա.մ կամ ջրածնի մեկ ատոմի իրական զանգվածին:
Mr=m0/զ.ա.մ
2)
Mr (P2O5)=2×Ar(P)+5×Ar(O)=2×31+5×16=142
Mr (Li2O)=2×Ar(Li)+Ar(O)=2×7+16=30
Mr (Fe3O4)=3×Ar(Fe)+4×Ar(O)=3×56+4×16=168+64=232
Mr (SO3)=Ar (S)+3×Ar (O)=32+3×16=80
3)
Mr (CaO)=56
զ.ա.մ=1,667×10-24գ
m0 (CaO)?
m0 (CaO)=Mr×զ.ա.մ=56×1,667×10-24գ=93,352×10-24գ
4)
m0 (NaOH)=6,6445×10-23գ
զ.ա.մ=1,667×10-24գ
Mr (NaOH)=?
M0 (NaOH)=m0×զ.ա.մ=6,6445×10-23գ/1,667×10-24գ=3,99×10=39,9=40
5)
Երևույթ-քիմիական
Ելանյութեր-Mg և O2
Վերջանյութեր-Մագնեզիումի Օքսիդ
Ելանյութերի հարաբերական մոլեկուլային զանգվածները-Ar (Mg)=24, Mr (O2)=2×Ar (O)=2×16=32
Վերջանյութի հարաբերական մոլեկուլային զանգվածը-Mr (MgO)=Ar (Mg)+Ar (O)=24+16=40
6)
ա)KO հանգած կիր
բ)H2S ծծմբաջրածին
ա)Կալցիում-O
բ)Հաշ-երկու-էս
ա)Mr (CaO)=Ar (Ca)+Ar (O)=40+16=56
բ)Mr (H2S)=2×Ar (H)+Ar (S)=2×1+32=34
Քիմիա
1) Քիմիական տարրի կարգաթիվը 7 է։Ո՞րն է 5 մոլեկուլ այդ տարրի ատոմներից կազմված նյութը
ա)P5 բ) N5 գ)5N2 դ)5P
Պատ.N5
2)Տարրը գտնվում է երրորդ պարբերության հինգերորդ խմբի գլխավոր ենթախմբում։Ո՞րն է այդ տարրը
ա)ազոտ բ) ֆոսֆոր գ) այլումին գ)արսեն
Պատ.Ֆոսֆոր
3)Հաշվե’ք հետևյալ երեք տարրերից յուրաքանչյուրի ատոմի իրական զանգվածը`m0-ն
ա)Ar(բոր)=11 բ)Ar(ցինկ)=65 գ)Ar(պղինձ)=64
4)Ի՞նչ է ինդեքսը,և երբ է այն օգտագործվում։
Քիմիական բանաձևը նյութի բաղադրության պայմանական գրառումն է քիմիական տարրերի նշաներով և ինդեքսներով։
5)Գրե’ք նյութերի քիմիական բանաձևերը , եթե հայտնի է, որ դրանց բաղադրության մեջ առկա են
ա) կալիումի երկու ատոմ և ծծմբի մեկ ատոմ
K2S
բ) ածխածնի ու թթվածնի մեկական ատոմ
CO
Գրառե’ք և կարդացե’ք այդ բանաձևերը։
Քիմիա
- Սահմանե՛ք քիմիական բանաձև հասկացությունը:
Քիմիական բանաձևը նյութի բաղադրության պայմանակա գրառումն է քիմիական տարրերի նշաններով և ինդեքսներով։
- Ի՞նչ է ինդեքսը, և ե՞րբ է այն օգտագործվում:
Թիվը, որը բանաձևում գրվում է քիմիաիան նշանից ներքև և աջ, կոչվում է ինդեքս այն ցույց է տալիս տվյալ տարրի ատոմների թիվը մոլեկուլուիմ։
- Ի՞նչ տեղեկություն է ՙՙհաղորդում՚՚ քիմիական բանաձևը նյութի վերաբերյալ:
Քիմիական բանաձևւ ցույց է տալիս.
ա) Նյութի անավանումը
բ) Այդ նյութի մեկ մոլեկուլը
գ)Նյութի որակական բաղադրությունը. որ տարրեի ատոմներից է կազմված նյութը
դ) Նյութի քանակական բաղադրությունը. ինչ զանգվածային հարաբերությամբ են տարերը միացած։
Կարդացե՛ք քիմիական բանաձևերն ու շարադրե՛ք դրանցից ստացված տեղեկությունները.
ա. CuO=Կուպրում-O
1)Պղնձի օքսիդ
2)Նրա մեկ մոլեկուլը
3)Կազմված է պղինձ և թթվածին տարրեի ատոմներից
4)Պղնձի մեկ և թթվածնի մեկ ատոմներ
բ. NaOH
1)Նատրիում-O-H
2)Նրա մեկ մոլեկուլը
3)Կազմված է նատրիում, թթվածին և ջրածին տարերի ատոմներից
4)Նատրիումի 23գ, թթվածնի 16գ և ջրածնի 1գ
գ. LiH
1)Լիցիում-H
2)Նրա մեկ մոլեկուլը
3)Կազմված է լիցիում և ջրքծին տարրերի ատոմներից։
4)Լիցիումի 7գ և ջրածնի 1գ
դ. SiO2
1)Սիլիցիում-O-2
2)Նրա մեկ մոլեկուլը
3)Կազմված է սիլիցիում և թթվածին տարրերի ատոմներից
4)Սիլիցիումի 28գրամից և 32գ թթվածնից
Պարբերական համակարգում ո՞ր տարրն է նշանակվում Zr-ով.
Կապար ։Ցիրկոնիում——։ Ֆրանսիում ։ Ցինկ
Այս տարրը իր անվանումը ստացել է «Ճառագայթավոր» բառից.
Հելիում։ Քսենոն։ Ռադիում—-։ Նեոն
Ամենաթեթև գազը.
Ջրածին—–։ Մեթան։ Ազոտ։ Թթվածին
Մետաղ, առանց որի չի կարող առաջանալ քլորոֆիլը.
Կալիում։ Կալցիում։ Նատրիում։ Մագնեզիում—-
Բյուրեղահիդրատները՝ պիինդ նյութեր են, որոնք…
Ռեակցիայի մեջ են մտնում ջրի հետ:—
Չեն լուծվում ջրում ։Լուծվում են ջրում Պարունակում են կապված ջուր
Որքա՞ն է երկաթի (Fe) վալենտականությունը.
III—–, VIII, IV,
Տիեզերքի ամենատարածված քիմիական տարրը.
Ածխածին։ Ջրածին——, ։թթվածին
Ո՞ր գազն է սովորական պայմաններում օդից ծանր.
Ջրածին։ Շմոլ։ Ածխաթթու—–
Ո՞րն է աշխարհի ամենամեծ մոլեկուլը: Այն պարունակում է տասը միլիարդ ատոմ.
NO2։ Մարդու ԴՆԹ—-։ Սպիրտ
Ո՞րն է կերակրի աղի բանաձևը.
H2O։ NaCl—-։ CaCO3
Տարրի ատոմների այլ ատոմների հետ միավորվելու ունակության թվային բնութագիրը…
Վալենտականություն——։ Ինդեքս։ Ավոգադրոյի թիվ
Ջուրը, որը չի պարունակում լուծված աղեր, կոչվում է…
Թորած—–։ Ծորակի ջուր։ Հաանքային
Մետաղ, որն այրվում է սառը ջրում.
Կալցիում։ Ռենիում։ Կալիում—-։ Մագնեզիում
Քիմիա
1)Քանի՞ խմբի են բաժանվում բնույան մեջ հանդիպող նյութերը՝ ըստ բաղադրության:
Բնության մեջ նյութերը լինում են 2տեսակի։
2)Որո՞նք են դրանք :
Նյութերը լինում են պարզ և բարդ։
3)Ո՞ր նյութերն են կոչվում պարզ նյութեր. բերել օրինակներ:
Պարզ են կոչվում այն նյութերը, որոնք կազմված են միևնույն տարրի ատոմներից։
Օրինակ
Ոսկի, արծաթ, թթվածին ածխածին, ջրածին և այլն։
4)Ո՞ր նյութերն են կոչվում բարդ նյութեր. բերել օրինակներ:
Բարդ են կոչվում այն նյութերը, որոնք կազմված են տարբեր տարրերի ատոմներից։
Օրինակ
Ջուր, ածխաթթու գազ, սոդա, կավիճ և այլն։
Քիմիա
- Ինչ է ուսումնասիրում քիմիան,քիմիայի ուսումնասիրման ոլորտները։
Քիմիան բնական գիտություն է, որն ուսումնասիրուն է նյութերը նրանց բաղադրությունը, կառուցվածքը, ֆիզիկական և քիմիական հատկությունները և ստացման եղանակները։ Քիմիա ուսումնասիրման ոլորտներն են.
Դեղագործությունը, ներկանյութերի արտադրությունը, սննդի արձյունաբերությունը, մետալուրգիան, արհեստական և սինթետիկ մանրաթելերի, կաուչուկի, պլաստամսաների արտադրությունները և այլն։
- Ինչպիսի բնագիտական գիտություններ գիտեք։
Բնական գիտություներն են.
Քիմիա, ֆիզիկա, կենսաբանություն և աշխարհագրություն։
Ինչ է նյութը և մարմինը։
Մեզ շրջապատող յուրաքանչյուր իր կոչվում է ֆիզիկական մարմին։
Օրինակ֊Սեղան, հեռախոս, աթոռ, մարդ, կենդանի, ծառ, տուն, մեքենա, լուսին, արև և այլն։
Այն ինչից կազմված է մարմինը կոչվում է նյութ։
Օրինակ֊փայտ, ոսկի, ջուր, թթվածին, ապակի, թանակ և այլն։
- Տնային առաջադրանքներ`
- Ինչ նյութերից են կազմված հետևյալ մարմինները՝ քանոնը, արձանը, ամանեղենը, զարդերը։
- Քանոն֊փայտից, ապակուց, պլաստմասայից, ալյումինից։
- Արձան֊մարմարից, փայտից, երկաթից, գիպսից, մարրմարից։
- Ամանեղեն֊ապակուց, փատից, ալյումինից, պոլիէթիլենից և այլն։
- Զարդերը֊ոսկուց, արծաթից, պղնձից։
Պարզաբանեք քիմիա բառի իմաստը:
Առաջին անգամ քիմիա բառը օգտագործվել է Հունաստանում, բայց այն ունի լատինական ծագում։ Քիմոս նշանակում է հյութ, իսկ քիմա մետաղների հալում և ձուլում։ Այդպես առաջացել է քիմիա բառը։
Սովորել էջ 5-10,վարժ.էջ 7,11
Էջ 7 վարժ. 1-5
1.Որոնք են բնական գիտություները։ Թվարկեք դրանք։
Քիմիա, ֆիզիկա, կենսաբանություն, աշխարհագրություն, աստղագիտություն և բնագիտություն։
2. Ինչ է ուսումնասիրում քիմիա գիտությունը։
Քիմիա գիտությունը ուսումնասիրում է նյութերի հատկությունները, փոխարկումները, դրանց բաղադրությունը և կառուցվացքը։
3.Ինչ է ուսումնասիրում կենսաբանություն և ֆիզիկա գիտությունները։
Կենսաբանությունը ուսումնասիրում է կենդանի օրգանիզմների ր բույսերի կառուցվածքը և օրգանիզմում տեղի ունեցող երևույթները։
Ֆիզիկան ուսումնասիրում է բնության մեջ կատարվող ֆիզիկական երևույթները։
4. Նկարեք ձեր տանն օգտագործվող մի քանի փայտե իր։
5. Թվարկեք ձեզ ծանոթ մի քանի նյութեր, երոնք նավթից են անաջատվում։
Նավթից ստանում են ` բենզին, կերոսին, քսայուղեր, վազելին, օճառ, օծանելիք, կաուչուկ, գուդրոն, մազութ և այլն։
Էջ 11 վարժ. 1-6
1.Թվարկեք նյութեր (5֊ից ոչ պակաս), որոնք դուք կարող եք գտնել ձեր տանը և նշեք թե ինչի համար են նրանք օգտագործվում։
Ջուր֊խմելու, լողանալու, լվացքի, ոռոգման համար։
Ծեթ֊ճաշ և սալաթներ պատրաստելու։
Օճառ֊լվացվելու համար։
Օծանելիք֊օծվելու համար։
Աղ֊կերակուրը համեմելու համար։
2. Անվանեք որևէ իր, որը կարելի է պատրաստել տարբեր նյութերից։
Քանոն֊ապակուց, փայտիկ, ալյումինից, պլաստմասայից։
3.Անվանեք մի քանի առարկա, որոնք կարելի է պատրաստել մեկ նյութից։
Սեղան, աթոռ, քանոն, պահարան, դուռ, գրատախտակ֊փայտից
4.Ապակուց պատրաստված բաժակը նյութ է, թե մարմին։
Բաժակը մարմին է։
5.Հետևյալ շարքից առանձնացրեք մարմիների և նյութերի անուները.
Մարմին֊ջերմաչափ, մոմ, մատանի, ապարանջան, սեղան, դանակ։
Նյութ֊ջուր, պարաֆին, պղինձ, պոլիէթիլեն, արծաթ, փայտ, երկաթ, ալյումին
6. Լրացրեք բաց թողած նյութերի անուները.
ա)երակթե լար
բ) պլաստամասե պատառաքաղ։
գ)կաշվե գնդակ
դ) ապակե բաժակ
ե)փայտե քանոն
զ)ապակե սեղան
Մաշկի կառուցվածք
Կառուցվածքը այն է թէ մարդը մարդը ինչ բաներից է կառուցված, այսինքն մասերը:
Գործնական քերականություն
08.05.2024
1․ Գրիր՝ որ շարքում ինչ խոսքի մասեր են։
Տրված գոյականներից, ածականներից, դերանուններից, մակբայներից և ձայնարկություններից բայե՛ր կազմիր:
Ա. Ծաղիկ, քար, անուն, քարոզ, ձև:- գոյական
Ծաղկել, քարկոծել, անվանել, քարոզել, ձևել
Բ. Մեծ, բարձր, կարմիր, տափակ, սուր: -ածական
Մեծանալ,բարձրանալ, կարմրել, տափակել, սրել
Գ. Ոչինչ, բոլոր, նույն, ամբողջ:- դերանուն
Ոչնչանալ, բոլորել,նույնանալ, ամբողջանալ
Դ. Կրկին, արագ, դանդաղ, հաճախ:- մակբայ
Կրկնել, արագանալ, դանդաղանալ, հաճախանալ
Ե. Վա՜յ, մկըկը, տը՜զզ, թրը՛խկ:- ձայնարկություն
վայել,մկըկալ, տը՜զզալ, թրը՛խկալ
2․ Տրված նույնանուններից կազմի՛ր նախադասություններ
անցավ, բազուկ, կուրանա, զատիկ, վայրի, անտառ
Մի մեծ շունը անցավ կողքովս:Բժիշկը անցավ սրսկեց:
Բազուկը շատ օգտակար հատկություններ ունի:
Սպորտմենի բազուկները շատ ուժեղ էին:
Ծերունու աչքերը կուրացել էին: Ով կուրանա իր մորը,նա լավ մարդ չէ:
Զատիկը փոքրիկ միջատ է: Զատկի տոնին ես շատ եմ սիրում ձվակռիվ խաղալ:
Անտառը այրվում էր: Բառերը չեն կարող անտառ լինել:
3․ Տրված բառերը բաժանի՛ր բառակազմական բաղադրիչների (արմատների և ածանցների):
Ա. Թվական-թիվ-ական, պատմություն-պատմել-ություն, աղյուսակ-աղյուս-ակ, գրիչ-գիր-իչ, ազդեցություն-ազդել-ություն, խորություն-խոր-ություն:
Բ. Արևելք- արև-ելք, արևմուտք-արև- մուտք, կենսագիր-կենսագրություն-գիր, օտարամուտ-օտար-մուտ, ծովագնաց-ծով-գնաց, ինքնատիպ-ինքն-ա-տիպ:
Գ. Արևելյան-արև-ել-ք-յան, կենսագրություն-կենս-ա-գիր-ություն, արևադարձային-արև-ա-դարձ-ային, անուշահոտություն-անուշ-ա-հոտ-ություն, բազմատեսակություն-բազում-տեսակ-ություն, բազմ-ան-ալ:
4․Գրի՛ր տասը այնպիսի բառեր, որոնց մեջ հնչյունների և տառերի քանակները չհամապատասխանեն։
5. Ածանցներ
Տրված ածանցներով բառեր կազմի’ր.
անք, որդ, ակ, ար, պան, անի, ե, յալ, բաց, ապ, երորդ, րորդ, սուն, բար, որեն
տեղանք,անցորդ,նավակ,տնակ, խանութպան, սպեղանի,
Էդմոնդո դե Ամիչիս. Գրագիր Ջուլիոն
Էդմոնդե դե Ամիչիսը իտալացի գրող, քաղաքական գործիչ, լրագրող, մանկագիր և բանաստեղծ է: Հռչակվել է «Սիրտը» վիպակով, որը գրված է դպրոցականի ծրագրի ձևով։
Ջուլիոն սովորում էր ութերորդ դասարանում: Նա սև մազերով ու գունատ դեմքով տասնչորսամյա մի գեղեցիկ տղա էր՝ երկաթուղու ծառայողի ավագ որդին: Նրանց ընտանիքը մեծ էր, հոր աշխատավարձը՝ քիչ, և ծնողները դժվարությամբ էին ծայրը ծայրին հասցնում: Ուսման հարցում հայրը խիստ էր ու պահանջկոտ, քանի որ Ջուլիոն պետք է լավ սովորեր, ստանար ավարտական վկայական, աշխատանքի անցներ և օգներ հորը: Այդ պատճառով էլ տղան շատ էր պարապում ու թեև լավ էր սովորում, հայրը միշտ շտապեցնում էր ու խրախուսում որդուն: Ընտանիքի կարիքները հոգալու համար հայրը կողմնակի գործ էր վերցնում և գիշերները նստում գրասեղանի առաջ: Նա խոշոր փաթեթների վրա գրում էր հասցեներ և ազգանուններ և յուրաքանչյուր հինգ հարյուր փաթեթի համար ստանում է երեք լիրա: Բայց այդ աշխատանքը շատ էր հոգնեցնում նրան, և հաճախ ճաշի նստած պահերին նա գանգատվում էր տեսողությունից:
Մի անգամ Ջուլիոն ասաց հորը.
-Հայրի ՛կ, թո ՛ւյլ տուր՝ գիշերները աշխատեմ քո փոխարեն:
Բայց հայրը պատասխանեց.
-Ո ՛չ, տղա ՛ս, դու պետք է սովորես: Քո դասերն ավելի կարևոր են, քան իմ փաթեթները: Այլևս չխոսենք այդ մասին:
Որդին գիտեր, որ նման դեպքերում անհնար է հոր հետ վիճել, և այլևս չպնդեց, բայց հետո ահա թե ինչ արեց:
Ջուլիոն սպասեց, որ հայրը անկողին մտնի, ապա ինքը անձայն հագնվեց, մտավ հոր առանձնասենյակը, վառեց լամպը, նստեց գրասեղանի առաջ և սկսեց գրել՝ ճիշտ և ճիշտ նմանակելով հոր ձեռագիրը: Հաջորդ օրը հայրը շատ բարձր տրամադրություն ուներ.
— Դե ՛, Ջուլիո, քո հայրը դեռ կարգին աշխատող է: Երեկ երկու ժամում ես մեկ երրորդով ավելի հասցեներ եմ գրել, քան նախորդ օրը:
Հաջողությունից ոգևորված՝ հաջորդ օրը Ջուլիոն նորից անցավ գործի, Եվ այսպես շատ գիշերներ աշխատեց նա:
Այդպես ամեն գիշեր աշխատելով՝ Ջուլիոն քունը չէր առնում, առավոտյան վեր էր կենում հոգնած, իսկ երեկոները՝ դասերը պատրաստելիս, աչքերն իրենց-իրենց փակվում էին:
-Ջո ՛ւլիո,- ասաց հայրը մի անգամ առավոտյան,- ես քեզ այլևս չեմ ճանաչում. վերջին ժամանակներս դու բոլորովին փոխվել ես: Ես դժգոհ եմ քեզնից:
Տղան մտքում որոշեց վերջացնել իր գիշերային աշխատանքը, բայց նույն օրը՝ ճաշի ժամանակ, հայրը ուրախ ասաց.
— Գիտե՞ք՝ այս ամիս ես իմ փաթեթներով երեսուներկու լիրա ավելի եմ վաստակել, քան անցյալում:
Այս խոսքի վրա նա հանեց քաղցրավենիքով լի մի ծրար, որ գնել էր՝ ընտանիքի հետ այդ արտակարգ իրադարձությունը տոնելու: Երեխաները ծափ տվին ուրախությունից: Իսկ Ջուլիոն ինքնիրեն մտածեց. Ո ՛չ, իմ խե ՛ղճ հայրիկ, ես ստիպված դեռ էլի պիտի խաբեմ քեզ: Եվ նա շարունակեց իր գիշերային աշխատանքը:
Մի անգամ հայրը գնաց դպրոց՝ որդու՝ Ջուլիոյի վիճակից անհանգստացած՝ ուսուցչի հետ խոսելու:
-Ձեր որդուն այլևս առաջվա պես ուսումը չի հրապուրում: Դասերի ժամանակ ննջում է, հորանջում, ցրված է, մինչդեռ նա կարող է փայլուն հաջողությունների հասնել,- ասաց ուսուցչուհին;
Այդ վերեկո հայրը շատ խիստ խոսեց Ջուլիոյի հետ:
-Դու տեսնում ես, որ ես առողջությունս քայքայում եմ աշխատելով, որ դուք լավ սովորեք, իսկ դու ինձ չես օգնում:
Ջուլիոն սաստիկ նիհարեց և գունատվեց: Մայրը սկսեց անհանգստանալ, բայց հայրը, հարևանցի նայելով որդուն նկատեց.
-Դա նրանից է, որ նրան տանջում է խղճի խայթը: Նա այդպիսի տեսք չուներ, երբ լավ էր սովորում և շատ լավ աշակերտ էր:
Ջուլիոն վերջնականապես որոշեց դադարեցնել գիշերային աշխատանքը: Նույն այդ գիշեր նա վերջին անգամ վերկացավ անկողնուց, մտավ առանձնասենյակ, վերցրեց գրիչը: Բայց ձեռքը մեկնելիս դիպավ գրքին: Գիրքն ընկավ հատակին: Արյունը խփեց Ջուլիոյի երեսին. հանկարծ ու հայրը արթնանա: Տղան ականջը հպեց դռանը. ամեն ինչ լուռ էր: Ու սկսեց լարված գրել: Նա գրում ու գրում էր, իսկ այդ ժամանակ հայրը արդեն կանգնել էր նրա թիկունքում: Ընկնող գրքի աղմուկից նա արթնացել էր: Հայրը տեսավ փաթեթի վրա սահող գրիչն ու ամեն ինչ հասկացավ: Անհունք քնքշանքի ու զղջման զգացումը տիրեց նրան: Հոր ձեռքերը գրկեցին Ջուլիոյի գլուխը, իսկ նա անակնկալից ճչաց.
-Հայրիկ, ների ՛ր ինձ, ների ՛ր:
— Ո ՛չ, այդ դո ՛ւ ներիր ինձ,- պատասխանեց հայրը արցունքներից դողահար ձայնով՝ համբույրներով ծածկելով որդու գլուխը,- ես ամեն ինչ հասկացա, իմ թանկագին տղա, գնանք ինձ հետ:
Եվ հայրը Ջուլիոյին տարավ արթնացած մոր անկողնու մոտ:
— Համբուրի ՛ր մեր սքանչելի տղային,- ասաց նա,- Ջուլիոն չորս ամիս չի քնել և աշխատել է իմ փոխարեն: Ես այնպես դաժանորեն տանջում էի նրան, մինչդեռ նա վաստակում էր մեր հացը:
Չորս ամսվա մեջ առաջին անգամ Ջուլիոն թեթևացած սրտով մտավ անկողին և քնեց երկար: Չորս ամսվա մեջ առաջին անգամ նա քնեց խաղաղ քնով և ուրախ երազներ տեսավ, իսկ երբ արթնացավ, իր կողքին ՝ անկողնու ծայրին, տեսավ քնած հոր գլուխը:
Առաջադրանքներ:
1. Քո կարծիքով հայրը որդուն պիտի սիրի միայն սովորելու՞ համար. ինչու՞:
2. Ինչպե՞ս կգնահատես Ջուլիոյի արարքը:
3. Ինչի՞ց եք հասկանում, որ ծնողների կողմից սիրված եք, և ե՞րբ եք ձեզ անտեսված զգում ընտանիքում:
4. Ինչպե՞ս ես աջակցում ընտանիքիդ. պատմիր:
5. Ի՞նչ է սովորեցնում այս պատմությունը:
Կոռուպցիա
Կոռուպցիա, անձնական կամ այլ շահադիտական նպատակով, տարբեր ձևերով արտահայտված (գործողությամբ կամ անգործությամբ) ի պաշտոնե տրված իշխանական լիազորությունների չարաշահումն է։ Կոռուպցիան որպես վստահված իշխանության չարաշահում ունի մի շարք դրսևորումներ և բազում «նրբերանգներ», որոնցից են կաշառակերությունը` կաշառք ստանալը, տալը, կաշառքի միջնորդությունը, կաշառքի շորթումը, հովանավորչությունը, պաշտոնական դիրքի կամ կապերի չարաշահումը, պաշտոնական լիազորությունները չարաշահելը կամ անցնելը, պաշտոնական կեղծիքը, պաշտոնական դիրքի օգտագործմամբ պետական սեփականության յուրացումն ու վատնումը, ինչպես նաև պաշտոնեական այլ չարաշահումները։
Առաջնորդություն
Առաջնորդություն
Առաջնորդությունը որևէ մի խմբում առաջնորդելու մղում, մարդկանց խմբի մոտիվացման արվեստ է, որպեսզի հասնեն հիմնական նպատակներին։ Առաջնորդելը առաջնորդ լինելը առաջնորդի դիրքը, պաշտոնը, կոչումը բարեվարքային այս եզրույթը նշանակում է անձանց անհատական հատկանիշների և վարքագծի համակցություն, ովքեր առաջնորդում են այլ անձանց՝ օգտագործելով պաշտոնական և ոչ պաշտոնական լիազորությունը կամ անձնական ազդեցությունը մարդկային ռեսուրսների կառավարում առանցքային կոմպետենցիա, որը դրսևորվում է անհատների և խմբերի վրա արդյունավետորեն ազդելու ունակությամբ՝ նրանց խթանելով աշխատել խմբային նպատակներին հասնելու համար:
ԳՈՐԾՆԱԿԱՆ ՔԵՐԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ
Բացահայտիչ․ տեսակները
22.04.2024
Բացահայտիչը ցույց է տալիս լրացյալի ով կամ ինչ լինելը։ Բացահայտիչ ունեցող գերադաս անդամը կոչվում է բացահայտյալ։ Բացահայտյալի ու բացահայտչի միջև եղած արտասանական դադարը բավականին ակնհայտ է և գրավոր խոսքում արտահայտվում է կետադրական նշանով (սովորաբար՝ բութով)։
Բացահայտիչը լինում է երեք տեսակ՝ բուն բացահայտիչ, մասնական բացահայտիչ և մասնավորող-պարագայական բացահայտիչ։
- Աննան` իմ դասընկերուհին (բուն), հայտնի էր իր բացառիկ տաղանդով:
- Աննան` որպես դուստր (մասնական), շատ հոգատար է:
- Դպրոցում` երաժշտության սրահում (մասնավորող պարագայական), Աննան հիանալի ելույթ ունեցավ:
Բացահայտիչը բացահայտյալից տրոհվում է բութով, նախադասության մնացած մասից` ստորակետով:
Բացահայտչից հետո չի դրվում ստորակետ մի քանի դեպքում:
- Եթե բացահայտիչը դրված է սեռական հոլովով:
- Տիգրան Մեծի` հայոց արքայի զորքը երկար տարիներ անպարտ էր:
- Եթե բացահայտչին հաջորդում է կապ:
- Ճամփորդի` ալեհեր կնոջ առաջ բացել էին տան դռները:
- Եթե բացահայտչից հետո դրվում է եմ, ես, է … օժանդակ բայը կամ հանգույցը:
- Լուիզան` նրա աղջիկն էր ամեն ինչ կազմակերպում:
- Եթե բացահայտչից հետո ընկնում է էլ շաղկապը:
- Անին` դասընկերուհիս էլ որոշեց գալ մեզ հետ Արատես:
1.Ընդգծված որոշիչներն ըստ օրինակի դարձրո՛ւ բացահայտիչ: Կետադրությանն ուշադրությո՛ւն դարձրու:
Օրինակ` Սիրո աստվածուհի Աստղիկը լողանում էր Արածանիի ջրերում: Աստղիկը` սիրո աստվածուհին, լողանում էր Արածանիի ջրերում:
Հայաստանի ամենամեծ լիճ Սևանից սկիզբ է առնում միայն Հրազդանը:
Տղան մոտեցավ չարաճճի գեղեցկուհի արքայադստերը:
Զորքր պաշարում է երկրի մայրաքաղաք Նինվեն ու սպասում նոր հրամանի:
Կինը հարևաններին բողոքում է իր ոչ ու փուչ մարդ Նազարից:
Նազարի հետ կռվող Սաքոն էլ էր այդ հարսանիքում:
Արյունոտվում էր զորավարի սիրտը իր հայրենիք Իտալիայի թշվառ վիճակից:
Ծերունին հաճախ էր իր թոռնիկ Կարոյով հպարտանում:
Реклама
2.Հարցական դերանունների փոխարեն համապատասխան բացահայտիչներ գրի՛ր:
Միքայելը` ո՞վ, երեկ մեր տանն էր:
Տանտիրուհուց` ումի՞ց, հեռագիր էր ստացել:
Տղան անհամբեր սպասում էր Սևուկի` ինչի՞ երևալուն:
Մայրը որդուց` ումի՞ց, արդեն երկար ժամանակ լուր չուներ:
Քուռկիկ Ջալալին արագ մոտեցավ տիրոջը` ո՞ւմ:
Հրազդանը` ի՞նչը, Երևանով է անցնում:
3․Ինքդ բացահայտիչ ունեցող 4-5 նախադասություն կազմի՛ր։
4.Նախադասությունն ընդարձակիր` կետերի փոխարեն որպես ի՞նչ, իբրև ի՞նչ, որպես ո՞վ, իբրև ո՞վ հարցերին պատասխանող բացահայտիչներ գրելով:
Էլիասը`…, ինձ բացատրում էր ճանապարհը:
Անտառը`…, մռայլ ու գժկամ տեսք ուներ:
Թռչունի առաջին ճիչը`…, չափազանց զարմացրեց մեզ:
Իսկ այդ արձակ տարածության մեջ արձանն էր`…:
Պահակը`…, որոշեց ինձ մենակ չթողնել:
Ներողամիտ հայացքով նրանց խուճապին ու իրարանցմանը հետևում էր հավաստին`…:
Հարցերին պատասխանող պարոնը`…. անցավ հավաքվածների միջով ու մոտեցավ մեքենային:
5. Ըստ տրված կաղապարների՝ կազմի՛ր բարդ նախադասություններ:
Թեկուզ……………… , այնուամենայնիվ………..:
Թեպետ………………, սակայն………………….:
Չնայած որ………….., բայց………………………:
Թեև…………………., բայց և այնպես……………:
6. Ըստ տրված կաղապարների` կազմի՛ր բարդ նախադասություններ:
Եթե………………….., ապա……………:
Քանի որ…………….., հետևաբար…….:
Որովհետև………….., ուստի…………..:
Քանզի………………., ուրեմն………….:
7. Կետադրի՛ր
Ամառային սիրուն երեկո էր և արեգակն արդեն թեքվում էր դեպի իր մուտքը: Մի փոքր տոթ օդին խառնվել էր մեղմ հովիկը և զբոսնելը հաճելի էր դարձել: Հանգստյան օր էր ծովափին շատ մարդիկ կային: Բոլորն անհանգիստ էին և հայացքներն ուղղել էին ծովում ինչ-որ կետի: Ոչ ոք չէր ուզում բան ասել և չէր էլ ուզում լսել ինչ- որ բան: Միայն բարձրախոսն էր անտարբեր ընդհանուր հուզմունքին և բարեխղճորեն իր գործն էր անում. զբաղեցնում էր հանգստացող հասարակությանը: Հաղորդավարը միապաղաղ ձայնով ինչ-որ բան էր կարդում և այդ ձայնը մատնում էր ձանձրույթն ու հոգնածությունը: Մակույկավարների տնակում անվերջ զնգում էր հեռախոսը և ոչ մեկը չէր մոտենում, որ խոսեր կամ գոնե անջատեր այն:
Հատկացուցչը գոյական անդամի լրացումներից է։
Հատկացուցիչը պատասխանում է ու՞մ, ինչի՞, ինչերի՞ հարցերին։
Հատկացուցիչ ունեցող անդամը կոչվում է հատկացյալ։
Այն արտահայտվում է՝
գոյականով — Արևը չորացնում է գետի խոնավությունը: (Ակսել Բակունց)
դերանունով- Սակայն ձեր մայրերն անհամեմատ ավելի բախտավոր են… (Ավ. Իսահակյան)
գոյականաբար գործածված այլ բառերով (ածական, թվական, դերանուններ, որոշ դերբայներ։
- Հարցական դերանունները փոխարինի՛ր հատկացուցիչներով:
- Ո՞ւմ աչքն ամբողջ օրը ճանապարհին էր:
- Միշտ հիշում է ո՞ւմ խոսքը:
- Ինչի՞ ջուրը բարձրացել էր ձնհալից:
- Ինչի՞ արմատները շատ խորն էին թափանցել:
- Ինչի՞ փողոցները լայն էին և ուղիղ:
- Ընդգծված բառերին ավելացրո՛ւ հատկացուցիչ լրացումներ, որոնք ցույց տան, թե դրանք (հատկացյալները) ո՛ւմ, կամ ինչի՛ն են պատկանում կամ վերաբերում:
- Լույսի պատճառով շատ խորն էին իջել:
- Սիրով կարդում էր բանաստեղծությունները:
- Երեկոն շատ խաղաղ էր:
- Խանութն արդեն երկար ժամանակ փակ էր:
- Հրամանները շատ արագ էին կատարվում:
- Ընդգծված հատկացուցիչների և հատկացյալների կապը հստակ ցույց տալու համար կետադրիր:
- Առագաստանավի անցյալ դարում ապրած նավապետի գրառումներում մի հետաքրքիր փաստ կա:
- Վարելահողերի` անտառներ հատելու միջոցով ընդարձակման հետ հաճախացան խորշակները, որոնք իսկական պատուհաս են հողագործության համար:
- Հողի սև մրրիկներից պաշտպանող բարեկամը անտառն է:
- Մթնոլորտը կեղտոտում են նաև անտառային հրդեհների արևի դեմքը ծածկող ծուխն ու հրաբխային մուրը:
- Անձրևների և հալոցքի ջրի լեռնային ապարներր մաշեցնող շիթերը քայքայում են նաև շատ հանքային աղեր:
- Ղազարոս Աղայանի «Երկու խոշոր չարիք» հոդվածից դո՛ւրս գրել 4-5 նախադասություն, որտեղ հատկացուցիչ-հատկացյալներ կան և ընդգծել դրանք։
01.04.2024
1.Ընդգծված դարձվածքները փոխարինի՛ր տեքստի ոճին հարմար հոմանիշ բառերով:
Մեր նախնիները երևի շատ դառը փորձերից հասկացել էին , որ ձուկ ուտելիս չի կարելի երկաթե դանակ գործածել: Այդ կանոնը անտեսող մարդիկ անկողին էին ընկնում ու նույնիսկ հոգին փչում: Հիմա արդեն հասկացել ենք, թե ինչից էր դա. երկաթը հեշտ քայքայվող սպիտակուցների հետ (ձկան մսի մեջ շատ կա) ռեակցիայի մեջ է մտնում, որի հետևանքով առաջանում է թունավոր նյութ:
Այսօր արդեն կենցաղում երկաթե դանակ չի օգտագործվում. վաղուց ստեղծվել է չժանգոտվող պողպատը, որը կարելի է առանց վախի օգտազործել: Բայց գյուտն ուշացել էր. արդե սովորություն էր: Հիմա ընդհանուր կարծիքն այն է, որ ձուկը դանակով ուտել չի կարելի:
2.Կետերը փոխարինի՛ր փակագծում տրված բաղադրիչներից կազմված համապատասխան բաղադրյալ բառերով:
Մեր հանրապետության (հանուր, պետ, ություն) թռչնաշխարհի (թռչուն, աշխարհ) տարատեսականություն (տար, տեսակ, ություն) պայմանավորված է նրանով, որ այստեղ գալիս են Իրանական (Իրան, ական),(մեջ, երկիր, ական) ծովի և Կովկասյան (կովկաս, յան) թռչուններ: Դրանցից համընդհանուր (համ, ընդ, հանուր)ճանաչում(ճանաչ, ում) ունեն մարդու հարևանություն (հարևան, ություն) ապրողները և նրանք, որոնց Կենսակերպ (կենս, կերպ) առնչվում է մարդու (տուն, տես, ական) գործունեության հետ:
3.Տրված բառերի գործիական հոլովի ձևերով կազմի՛ր նախադասություններ:
Հայր, ծաղիկներ, բոլոր, ոչ մեկ, հասնել, հեռանալ:
4.Տրված գոյականները չորս խմբի բաժանի՛ր ըստ կազմության:
Մայրցամաք, գոյություն, գետին, ողբերգություն, գազան, նախաճաշ, ցնցում, արտասահման, ճամփա, ուժ, զոհ, նավ, նավահանգիստ, նավակ, հայրենիք, վերադարձ, մայրաքաղաք, օտարամոլություն:
5.Տրված գոյականներից նորերը կազմի՛ր` ուհի, ստան, ոց, ություն ածանցներով:
Հայ, դպիր, այգի, հնոց, բույր, ծառ, բժիշկ, պարսիկ:
Հայոց
Պարսկաստան
6․ Ընդգծի՛ր ենթակաները, ստորոգյալները, որոշիչները։ Տեքստը փոխադրի՛ր իբրև զրույց:
Ո՞վ է հայտնագործել պաղպաղակը
Հայտնի է, որ Սիցիլիան նվաճած արաբները տասնմեկերորդ դարում մի հետաքրքիր ուտելիք էին պատրաստում. թռչունի ձվի պարունակությունը դատարկում էին, դատարկ կճեպի մեջ համեմված ջուր լցնում և մի գիշեր թողնում ձյան մեջ: Հին հռոմեացիները նույնպես ունեցել են իրենց սառն աղանդերը, հանում էին դեղձի միջուկը և փոխարենը` մեջը սառույցի կտորներ լցնում: Առաջնությունը սակայն հին չինացիներին է պատկանում: Նրանք հռոմեացիներից դեռ շատ առաջ, որպես սառն անուշեղեն, գործածել են ձյունը` լիմոնի, նարնջի կտորների ու նռան հատիկների հետ խառնած: Եվ ճիշտ են արել, դա շատ համով է: