MASYARAKAT DESA KE ARAH KEHIDUPAN SEJAHTERA

Dalam dunia yang serba moden dan canggih hari ini,   manakala kita berbincang atau berseminar atau membuat kertas kerja   atau membuat perancangan menganai apa yang perlu kita lakukan untuk membawa kehidupan yang lebih baik dan selesa di zaman mendatang,     kita lebih menumpukan perhatian kepada keadaan kehidupan di bandar.   Kebetulan pula,   kerana kebanyakan dari kita yang terlibat itu tinggal di bandar atau kawasan di pinggiran bandar.   maka  selalulah kita beranggapan bahawa corak hidup yang kita alami adalah corak hidup seluruh masyarakat Negara,  tanpa mengambil kira keadaan yang sebenarnya.

Kita terlupa bahawa ada satu segmen penting dalam masyarakat Negara yang tinggal dan menetap di kawasan-kawasan desa … di mana kehidupan tidaklah begitu moden … dan di mana kehidupan lebih berlandaskan kepada norma-norma kehidupan  biasa … berpandukan ajaran agama … tidak dikejar waktu …  dan tidak dipengaruhi oleh fesyen dan trend.   Di desa corak kehidupan lebih santai dan mesra,  diiringi pula oleh nilai-nilai murni hidup.

Saya kira bukanlah semuanya kita tinggal di kondo dan banglo mewah di taman-taman eksklusif di bandar.    Mungkin sekarang kita nikmati kehidupan seperti ini,   mungkin ayah kita atau ayahnya terdahulu  hidup di kawasan desa atau di

Suasana aman, tenang dan tenteram.

kampong,    di mana kehidupan lebih mudah,    simple,   tenteram dan tenang.    Maksudnya ialah bahawa kita perlu sedar iaitu keadaan kehidupan masyarakat Negara,  bukanlah  ‘keadaan hidup bandar’  keseluruhannya

Sebenarnya   dan   hakikatnya ialah,   di Negara ini terdapat dua kawasan  masyarakat sahaja,   iaitu kawasan bandar dan kawasan luar bandar atau desa.

Fokus harus ditumpukan di kawasan desa.     Kita tidak boleh menafikan bahawa keadaan di desa agak jauh bezanya dengan keadaan di bandar.    Mungkin dari segi fizikalnya banyak infrastrktur telah di bawa ke kawasan ini .    Banyak surau telah di dirikan.    Banyak jambatan telah dibina atau diperbaiki     Banyak pula jalan-jalan kampong telah dinaikkan tarafnya.   Banyak juga makmal-makmal ICT diwujudkan di sekolah-sekolah termasuk di desa.     Dan banyak lagi binaan-binaan infrastruktur disediakan dalam program pembangunan.    Ini semua secara kasar mungkin membayangkan wujudnya pembangunan di kawasan desa.

 Akan tetapi,  dalam perkara pembangunan ini,   bukan sahaja pembangunan fizikal yang diperlukan oleh masyarakat Negara … terutama masyarakat desa.    Mereka lebih memerlukan pembangunan jiwa dan minda.    Mereka perlukan ilmu pengetahuan.      Mereka inginkan suasana kehidupan yang lebih cerah … supaya dengan ilmu pengetahuan dapatlah mereka memahami  dan  menilai apa yang didatangkan kepada mereka.    Pendek kata mereka lebih memerlukan satu pembangunan yang berbentuk  ‘total’  atau  menyeluruh. 

Pendidikan dan pembelajaran,   atau usaha untuk mendapatkan ilmu pengetahuan,   adalah satu-satunya ingredient yang maha penting dalam kehidupan seseorang insan itu.     Kerana ilmu pengetahuan adalah segala-galanya dalam kehidupan  …  dulu,   sekarang    dan   di masa hadapan.    Tanpa ilmu pengetahuan bagaimanakah masyarakat hendak memahami,   menghayati   dan   menikmati  serta  menyertai   segala  program pembangunan  yang dibawa ke kawasan mereka.    Mereka ingin benar ilmu pengetahuan yang relevan kepada kehidupan seharian mereka  … dalam bidang-bidang seperti pertanian,   penternakan,   perikanan,  kesihatan dan perubatan   dan  sebagainya.    

Semua ini membawa makna bahawa yang amat diperlukan ialah ilmu pengetahuan.     Peranan membawa ilmu pengetahuan bukan sahaja tanggungjawab agensi-agensi  berkaitan  seperti Kementerian Pelajaran,     bahkan ia  sepatutnya dilaksanakan juga dan dijadikan agenda utama  oleh pihak media massa … radio dan talivisyen umpamanya.     Kita lihat sahajalah,   berapa peratuskan dari kandungan siarannya yang menumpukan perhatian kepada ilmu pengetahuan.    Kita pun akan bertanya,   apakah etika yang digunakan oleh badan-badan penyiaran hari ini.   Rasanya pernah kita dengar iaitu etika atau garis panduan yang harus digunakan ialah bahawa  badan-badan ini  ialah  memberi maklumat,  pendidikan  dan  hiburan.   Kadar peratusan tiap komponen ini hendaklah diasaskan kepada keadaan masyarakat.    Dan perlu diingat Negara masih berada pada tahap membangun … belum lagi maju.    Ini pula bermakna,  masyarakat lebih memerlukan ilmu pengetahuan dari hiburan.

Dan sekarang dengan adanya kemudahan ICT  ….  ianya perlu dimanfaatkan sepenuhnya dalam usaha menyalurkan ilmu pengetahuan ini.   Cara dan kaedahnya perlulah kita kaji sedalam-dalamnya,   supaya pada akhirnya kaedah ini dapat membantu.

Tiada ilmu pengetahuan,   sama ada yang dibawa secara formal  atau  tidak formal,  melalui kaedah tradisional atau ICT,    maka pemikiran masyarakat akan terus berada pada tahap ‘tidak celik’  atau  ‘illitrate’ dalam bidang-bidang tertentu.   Keadaan ini rasanya tidak dapat membantu usaha membawa masyarakat ke satu penghidupan yang lebih bermakna dan sejahtera di masa-masa mendatang.